Apa Arti Ungkapan Ini?
“Gunakan suara dalammu” dan “tolong pelankan suaramu” keduanya mengingatkan seorang anak untuk merendahkan volume suaranya di dalam ruangan. Mereka memberi tahu seorang anak bahwa suara keras untuk di luar dan suara pelan untuk di dalam. Anak-anak mendengar kata-kata ini di rumah, di restoran, atau di sekolah. Keduanya mengajarkan pengendalian volume.
“Gunakan suara dalammu” berarti berbicara dengan volume yang sesuai untuk ruangan dalam ruangan. Ini adalah pengingat yang umum dan lembut. Seorang orang tua mengatakannya ketika seorang anak berteriak di ruang tamu. Ini mengajarkan konsep suara yang berbeda untuk tempat yang berbeda.
“Tolong pelankan suaramu” berarti turunkan volume bicaramu sekarang juga. Ini lebih pendek dan lebih langsung. Seorang orang tua mengatakannya ketika seorang anak terlalu keras di meja makan. Ini meminta perubahan segera.
Ungkapan-ungkapan ini tampak serupa. Keduanya meminta volume yang lebih pelan. Keduanya menciptakan lingkungan dalam ruangan yang lebih tenang. Tetapi yang satu mengajarkan aturan umum sementara yang lain membuat permintaan langsung.
Apa Perbedaannya?
Yang satu mengajarkan konsep umum. Yang satu meminta ketenangan segera. “Gunakan suara dalammu” mengajarkan aturan untuk semua waktu di dalam ruangan. Ini mengingatkan anak tentang perbedaan antara di dalam dan di luar. Ini untuk belajar.
“Tolong pelankan suaramu” meminta perubahan sekarang juga. Itu tidak mengajarkan alasannya. Itu hanya meminta tindakan. Ini untuk koreksi cepat. Ini lebih pendek dan lebih mendesak.
Pikirkan seorang anak berteriak di dapur. “Ingatlah untuk menggunakan suara dalammu” mengajarkan aturan. “Tolong pelankan suaramu” menghentikan teriakan. Yang satu mengajar. Yang satu mengoreksi.
Yang satu untuk momen mengajar. Yang lain untuk kebutuhan langsung. “Gunakan suara dalammu” bekerja dengan baik sebelum suatu kegiatan. “Tolong pelankan suaramu” bekerja dengan baik selama suatu kegiatan. Gunakan yang pertama untuk pelajaran. Gunakan yang kedua untuk pengingat cepat.
Juga, “suara dalam” adalah frasa umum yang dipelajari anak-anak sejak dini. “Suara pelan” juga jelas. Keduanya baik. Yang satu lebih spesifik ke lokasi.
Kapan Kita Menggunakan Masing-Masing?
Gunakan “gunakan suara dalammu” untuk mengajarkan aturan umum. Gunakan itu di awal kegiatan di dalam ruangan. Gunakan itu ketika seorang anak bersemangat tetapi belum berteriak. Itu cocok untuk pengajaran proaktif.
Contoh di rumah: “Mari gunakan suara dalam kita di meja makan.” “Ingatlah untuk menggunakan suara dalammu ketika Nenek ada di sini.” “Di perpustakaan, kita selalu menggunakan suara dalam kita.”
Gunakan “tolong pelankan suaramu” untuk koreksi volume segera. Gunakan itu ketika seorang anak sudah terlalu keras. Gunakan itu sebagai pengingat singkat dan baik. Itu cocok untuk momen reaktif.
Contoh untuk koreksi: “Tolong pelankan suaramu. Bayi sedang tidur.” “Tolong pelankan suaramu. Kita berada di restoran.” “Tolong pelankan suaramu. Kamu tepat di sebelahku.”
Anak-anak membutuhkan kedua frasa tersebut. “Gunakan suara dalammu” untuk belajar. “Tolong pelankan suaramu” untuk pengingat cepat. Keduanya mengarah ke suara dalam ruangan yang lebih tenang.
Contoh Kalimat untuk Anak-Anak
Gunakan suara dalammu: “Gunakan suara dalammu ketika kita berada di dalam rumah.” “Ingatlah untuk menggunakan suara dalammu di sekolah.” “Gunakan suara dalammu agar semua orang merasa nyaman.”
Tolong pelankan suaramu: “Tolong pelankan suaramu. Kamu berteriak.” “Tolong pelankan suaramu. Aku di sini.” “Tolong pelankan suaramu. Mari gunakan suara tenang kita.”
Perhatikan “gunakan suara dalammu” mengajarkan sebuah aturan. “Tolong pelankan suaramu” meminta perubahan sekarang. Anak-anak mempelajari keduanya. Yang satu untuk belajar. Yang satu untuk pengingat.
Orang tua dapat menggunakan keduanya. Sebelum menonton film: “ingatlah untuk menggunakan suara dalammu.” Selama momen yang keras: “tolong pelankan suaramu.” Anak-anak mempelajari aturan dan pengingatnya.
Kesalahan Umum yang Harus Dihindari
Beberapa orang tua mengatakan “gunakan suara dalammu” ketika anak sudah berteriak. Itu baik-baik saja, tetapi “tolong pelankan suaramu” lebih cepat. Gunakan frasa yang lebih pendek untuk kebutuhan segera. Simpan frasa yang lebih panjang untuk pengajaran.
Salah: “Gunakan suara dalammu!” (anak yang berteriak membutuhkan penghentian cepat). Lebih baik: “Tolong pelankan suaramu. Itu terlalu keras.”
Kesalahan lain: mengatakan “tolong pelankan suaramu” tanpa menjelaskan aturannya. Seorang anak mungkin tidak tahu apa arti “suara pelan”. Ajarkan “suara dalam” terlebih dahulu. Kemudian “suara pelan” adalah pengingat.
Salah: “Tolong pelankan suaramu” (kepada anak yang tidak pernah belajar di dalam vs di luar). Lebih baik: “Gunakan suara dalammu. Itu berarti pelan, seperti ini.” (memodelkan suara pelan).
Beberapa pelajar lupa untuk mencontohkan suara yang pelan. Tunjukkan kepada anak seperti apa suara yang pelan itu. Berbisik atau berbicara dengan lembut. Melihat monyet, monyet melakukan.
Juga hindari meneriakkan “tolong pelankan suaramu.” Ucapkan dengan suara pelan. Pimpin dengan memberi contoh. Permintaan yang tenang mengajarkan perilaku yang tenang.
Tips Memori Mudah
Pikirkan “gunakan suara dalammu” sebagai pintu. Pintu memisahkan luar dari dalam. Aturan untuk tempat. Untuk mengajar.
Pikirkan “tolong pelankan suaramu” sebagai tombol volume. Tombol memutar kebisingan. Koreksi cepat. Untuk kebutuhan langsung.
Trik lain: ingatlah waktunya. “Suara dalam” adalah untuk sebelumnya. “Suara pelan” adalah untuk selama. Sebelum mendapat “suara dalam.” Selama mendapat “suara pelan.”
Orang tua dapat mengatakan: “Di dalam untuk aturan. Pelan untuk kumpulan volume.” Itu berarti pengajaran mendapat “gunakan suara dalammu.” Koreksi mendapat “tolong pelankan suaramu.”
Berlatih di rumah. Sebelum makan malam: “ingatlah untuk menggunakan suara dalammu.” Selama bermain yang keras: “tolong pelankan suaramu.” Dua pengingat yang berbeda. Rumah yang sama tenang.
Waktu Latihan Cepat
Mari kita coba latihan kecil. Pilih frasa yang lebih baik untuk setiap situasi.
Seorang orang tua akan membawa seorang anak ke perpustakaan untuk pertama kalinya. a) “Tolong pelankan suaramu.” b) “Ingatlah untuk menggunakan suara dalammu di perpustakaan.”
Seorang anak berteriak kegirangan saat bermain game di dalam ruangan. a) “Gunakan suara dalammu sekarang juga.” b) “Tolong pelankan suaramu. Kamu sangat keras.”
Jawaban: 1 – b. Mengajar sebelum suatu acara cocok dengan “gunakan suara dalammu.” 2 – b. Koreksi langsung selama bermain yang keras cocok dengan “tolong pelankan suaramu.”
Isi bagian yang kosong: “Ketika anak saya berteriak di seberang ruangan, saya mengatakan ______.” (“Tolong pelankan suaramu” adalah koreksi cepat dan langsung.)
Satu lagi: “Ketika kita berbicara tentang bagaimana berperilaku di gereja, saya mengatakan ______.” (“Gunakan suara dalammu” cocok dengan pengajaran aturan umum.)
Suara dalam membuat kedamaian di dalam. “Gunakan suara dalammu” mengajarkan aturan untuk hidup. “Tolong pelankan suaramu” mengoreksi saat ini. Ajarkan anakmu keduanya. Seorang anak yang tahu suara dalam ruangan tumbuh menjadi orang dewasa yang perhatian.
Ringkasan
“Gunakan suara dalammu” mengajarkan aturan umum bahwa suara keras milik di luar dan suara pelan milik di dalam. “Tolong pelankan suaramu” adalah permintaan singkat dan langsung untuk menurunkan volume sekarang juga. Gunakan “gunakan suara dalammu” untuk mengajar sebelum kegiatan. Gunakan “tolong pelankan suaramu” untuk koreksi cepat selama momen yang keras. Kedua frasa menciptakan rumah yang lebih tenang. Suara yang lembut adalah suara yang baik.