Saat Trik Sulap Mengesankan, Haruskah Anak Berkata “Luar Biasa” atau “Menakjubkan” untuk Menunjukkan Kekaguman?

Saat Trik Sulap Mengesankan, Haruskah Anak Berkata “Luar Biasa” atau “Menakjubkan” untuk Menunjukkan Kekaguman?

Game Seru + Cerita Menarik = Anak-anak Senang Belajar! Unduh Sekarang

Apa Arti dari Ungkapan-ungkapan Ini?

“Luar biasa” dan “menakjubkan” keduanya mengungkapkan kekaguman, kejutan, dan kekaguman yang besar. Mereka memberi tahu seseorang bahwa sesuatu itu sangat mengesankan sehingga sulit dipercaya. Anak-anak mengucapkan kata-kata ini tentang trik sulap, alam, atau kejutan besar. Keduanya menunjukkan kekaguman yang mendalam.

“Luar biasa” berarti ini luar biasa, mengesankan, dan membuat saya kagum. Ini umum dan positif. Seorang anak mengatakannya ketika melihat pelangi atau lumba-lumba melompat. Ini hangat dan antusias.

“Menakjubkan” berarti ini sangat mengejutkan dan mengejutkan sehingga sulit dipahami. Ini lebih kuat dan lebih formal. Orang dewasa mengatakannya tentang penemuan ilmiah atau peristiwa yang luar biasa. Ini kurang umum dalam ucapan anak-anak.

Ungkapan-ungkapan ini tampak serupa. Keduanya mengatakan “wow, itu luar biasa.” Keduanya mengungkapkan kekaguman. Tapi yang satu untuk kekaguman sehari-hari sementara yang satu untuk kejutan yang mengejutkan.

Apa Perbedaannya?

Yang satu untuk kekaguman yang indah dan positif. Yang satu untuk peristiwa yang mengejutkan dan sulit dipercaya. “Luar biasa” untuk kejutan yang indah, mengesankan, atau menyenangkan. Matahari terbenam, nilai yang bagus, tindakan yang baik. Itu hampir selalu positif.

“Menakjubkan” untuk hal-hal yang mengejutkan Anda, seringkali karena tidak terduga atau sulit dijelaskan. Perubahan mendadak, angka yang sangat besar, atau peristiwa aneh. Bisa positif atau netral. Itu kurang hangat.

Pikirkan seorang anak yang melihat pelangi ganda. “Luar biasa” sudah tepat. “Menakjubkan” juga akan berhasil tetapi terasa terlalu serius. Yang satu untuk kekaguman. Yang satu untuk keterkejutan.

Yang satu untuk kekaguman sehari-hari. Yang lainnya untuk peristiwa langka yang membuat rahang ternganga. “Luar biasa” cocok untuk serangga yang keren. “Menakjubkan” cocok untuk gunung berapi yang meletus. Gunakan yang pertama untuk sehari-hari. Gunakan yang kedua untuk yang langka.

Juga, “menakjubkan” seringkali menyiratkan sesuatu yang sulit dipercaya. “Luar biasa” bisa jadi sangat indah. Anak-anak belajar “luar biasa” terlebih dahulu. Ajarkan “menakjubkan” untuk kosakata.

Kapan Kita Menggunakan Masing-masing?

Gunakan “itu luar biasa” untuk sebagian besar pengalaman yang luar biasa. Gunakan untuk alam, seni, kabar baik, atau trik keren. Gunakan untuk menunjukkan antusiasme. Itu cocok dengan kekaguman sehari-hari.

Contoh di rumah: “Luar biasa bagaimana kamu belajar membaca begitu cepat.” “Kembang api itu luar biasa!” “Luar biasa kamu membantu tanpa diminta.”

Gunakan “itu menakjubkan” untuk peristiwa langka, mengejutkan, dan sulit dipercaya. Gunakan untuk statistik, kebetulan aneh, atau fakta yang luar biasa. Gunakan untuk terdengar serius atau formal. Itu cocok dengan momen-momen langka.

Contoh untuk keterkejutan: “Menakjubkan bahwa kura-kura itu hidup selama 100 tahun.” “Menakjubkan betapa cepatnya badai datang.” “Menakjubkan bahwa kita menemukan cangkang yang sama dua kali.”

Anak-anak dapat menggunakan keduanya. “Luar biasa” untuk kekaguman sehari-hari. “Menakjubkan” untuk kejutan langka. Keduanya mengungkapkan kekaguman.

Contoh Kalimat untuk Anak-anak

Luar biasa: “Luar biasa bagaimana burung membangun sarang.” “Trik sulapnya luar biasa!” “Luar biasa kamu mengingat semua fakta itu.”

Menakjubkan: “Menakjubkan bahwa beberapa ikan bersinar dalam gelap.” “Menakjubkan betapa tingginya bangunan itu.” “Menakjubkan kamu menyelesaikan teka-teki itu dalam lima menit.”

Perhatikan “luar biasa” itu hangat dan antusias. “Menakjubkan” lebih kuat dan lebih tentang keterkejutan. Anak-anak belajar keduanya. Satu untuk kegembiraan. Satu untuk kejutan.

Orang tua dapat menggunakan keduanya. Kupu-kupu: “luar biasa.” Sejumlah besar bintang: “menakjubkan.” Anak-anak belajar tingkat kekaguman yang berbeda.

Kesalahan Umum yang Harus Dihindari

Beberapa anak mengatakan “menakjubkan” untuk hal-hal sehari-hari. Itu menguras kata. Simpan untuk hal-hal yang benar-benar mengejutkan Anda. Gunakan “luar biasa” untuk kekaguman sehari-hari.

Salah: “Menakjubkan kamu memakai sepatumu.” Benar: “Luar biasa kamu memakai sepatumu.”

Kesalahan lain: menggunakan “luar biasa” untuk sesuatu yang menyedihkan atau menakutkan. Kecelakaan mobil tidak luar biasa. Pilih kata yang tepat untuk perasaan yang tepat.

Salah: “Luar biasa pohon itu tumbang.” Lebih baik: “Menakjubkan pohon itu tumbang. Saya tidak percaya.”

Beberapa pelajar lupa bahwa “menakjubkan” terdengar formal. Di meja makan, katakan “luar biasa.” Dalam laporan sekolah, “menakjubkan” mungkin cocok. Cocokkan kata dengan situasi.

Juga hindari terlalu sering menggunakan “luar biasa” untuk hal-hal kecil. Jika Anda mengatakan daun itu luar biasa, kata itu kehilangan kekuatannya. Simpan “luar biasa” untuk hal-hal yang benar-benar membuat Anda terkesan.

Tips Memori Mudah

Pikirkan “itu luar biasa” sebagai wajah yang tersenyum. ?? Wow! Kejutan yang menyenangkan. Untuk kekaguman yang indah dan positif.

Pikirkan “itu menakjubkan” sebagai rahang yang ternganga. ?? Terkejut. Tidak percaya. Untuk kejutan langka yang mengejutkan.

Trik lain: ingat perasaannya. “Luar biasa” itu menyenangkan. “Menakjubkan” itu mengejutkan. Menyenangkan mendapat “luar biasa.” Mengejutkan mendapat “menakjubkan.”

Orang tua dapat mengatakan: “Luar biasa untuk tatapan bahagia. Menakjubkan untuk fase yang mencengangkan.” Itu berarti kekaguman yang luar biasa mendapat “luar biasa.” Kejutan yang mengejutkan mendapat “menakjubkan.”

Berlatih di rumah. Matahari terbenam: “luar biasa.” Gelombang raksasa: “menakjubkan.”

Dua jenis kekaguman yang berbeda.

Waktu Latihan Cepat

Mari kita coba latihan kecil. Pilih frasa yang lebih baik untuk setiap situasi.

Seorang anak melihat kupu-kupu dengan warna-warna cerah hinggap di bunga. a) “Menakjubkan!” b) “Luar biasa! Lihat warna-warna itu.”

Seorang anak belajar bahwa beberapa kura-kura dapat hidup selama 150 tahun. a) “Luar biasa.” b) “Menakjubkan bahwa mereka hidup selama itu.”

Jawaban: 1 – b. Pemandangan yang indah dan menyenangkan cocok dengan “luar biasa” yang hangat. 2 – b. Fakta yang mengejutkan dan sulit dipercaya cocok dengan “menakjubkan” yang lebih kuat.

Isi bagian yang kosong: “Ketika saya melihat pelangi ganda, saya berteriak ______.” (“Luar biasa” adalah pilihan yang alami, menyenangkan, dan antusias.)

Satu lagi: “Ketika saya belajar bahwa sebuah bintang jutaan kali lebih besar dari Bumi, saya berkata ______.” (“Menakjubkan” cocok dengan fakta yang mengejutkan, mencengangkan, dan sulit dipercaya.)

Dunia ini penuh dengan keajaiban. “Luar biasa” bersorak untuk yang indah. “Menakjubkan” tersentak pada hal yang luar biasa. Ajarkan anak Anda keduanya. Seorang anak yang tahu keajaiban tidak pernah berhenti belajar.

Rangkuman

“Luar biasa” mengungkapkan kekaguman yang hangat dan menyenangkan pada hal-hal yang indah atau mengesankan. “Menakjubkan” mengungkapkan kejutan yang mengejutkan pada peristiwa atau fakta yang langka dan sulit dipercaya. Gunakan “luar biasa” untuk matahari terbenam, kabar baik, dan trik keren. Gunakan “menakjubkan” untuk statistik yang mengejutkan, kebetulan aneh, dan fakta yang luar biasa. Kedua frasa merayakan dunia yang indah. Seorang anak yang mempelajari keduanya tumbuh dengan mata terbuka lebar.