Hewan liar hidup bebas di alam. Anak-anak berlarian dengan liar di lapangan. Kata-kata “liar, dengan liar, keberliaran, belantara” semuanya berasal dari satu keluarga. Setiap kata berbicara tentang keadaan yang belum dijinakkan atau alami. Tetapi masing-masing memiliki peran yang berbeda dalam sebuah kalimat. Mempelajari keluarga kata ini membantu anak-anak menggambarkan alam dan perilaku. Mari kita jelajahi keempat kata ini bersama-sama.
Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”? Satu gagasan inti dapat berkembang menjadi banyak bentuk kata. Maknanya tetap sama pada intinya. Tetapi kata tersebut mengubah akhirnya untuk peran baru. Misalnya, “liar” adalah kata sifat. “Dengan liar” adalah kata keterangan. “Keberliaran” adalah kata benda. “Belantara” adalah kata benda. Mengetahui keempat bentuk ini membantu seorang anak berbicara tentang alam dan kegembiraan.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya Kata ganti berubah dari “dia” menjadi “dia” atau “miliknya”. Keluarga kata kita berubah dengan menambahkan akhiran, bukan dengan mengubah orang. Pikirkan “liar” sebagai kualitas dari tidak dijinakkan. “Dengan liar” mengubah kualitas itu menjadi cara melakukan sesuatu. “Keberliaran” menyebutkan kualitas itu sebagai suatu hal. “Belantara” menyebutkan tempat yang liar. Masing-masing bentuk menjawab pertanyaan sederhana. Kualitas apa? Liar. Bagaimana? Dengan liar. Apa keadaan menjadi liar? Keberliaran. Apa tanah liar itu? Belantara.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata Keluarga ini memiliki kata sifat, kata keterangan, dan dua kata benda. Mari kita mulai dengan kata sifat “liar”. Kata Sifat: Kuda liar itu menolak untuk ditangkap. “Liar” berarti hidup di alam, tidak jinak, atau sangat bersemangat.
Berikutnya adalah kata keterangan “dengan liar”. Kata Keterangan: Kerumunan bersorak dengan liar di konser. “Dengan liar” berarti dengan cara yang liar, dengan bersemangat, atau tanpa kendali.
Kemudian kata benda “keberliaran”. Kata Benda: Keberliaran badai membuat kita takut. “Keberliaran” berarti kualitas menjadi liar.
Terakhir kata benda “belantara”. Kata Benda: Mereka mendaki selama berhari-hari di belantara Alaska. “Belantara” berarti area tanah yang luas tanpa orang atau pertanian.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-Kata Tumbuh dari Tindakan ke Kualitas Kata bahasa Inggris Kuno “wilde” berarti liar. Dari akar ini, kami membangun sebuah keluarga tentang alam. “Liar” mempertahankan makna kata sifat utama. Menambahkan -ly membuat “dengan liar” (dengan cara yang liar). Menambahkan -ness membuat “keberliaran” (keadaannya). Menambahkan -erness (dari bahasa Inggris Pertengahan) membuat “belantara” (tanah liar). Anak-anak dapat melihat pola yang sama dalam keluarga lain. Misalnya “jinak, dengan jinak, kejinakan, tanpa kejinakan (jarang)”. Mempelajari akhiran -ness membantu anak-anak menggambarkan kualitas abstrak.
Makna yang Sama, Peran yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda? Perhatikan dengan cermat peran masing-masing kata. “Liar” adalah kata sifat. Contoh: Sungai itu liar setelah hujan.
“Dengan liar” adalah kata keterangan. Contoh: Anjing itu menggonggong dengan liar pada orang asing itu.
“Keberliaran” adalah kata benda. Contoh: Keberliaran hutan membuat para penjelajah takjub.
“Belantara” adalah kata benda. Contoh: Area belantara dilindungi dari pembangunan. Masing-masing bentuk memiliki peran yang jelas.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly? Kita menambahkan -ly ke “liar” untuk membuat “dengan liar”. Liar + ly = dengan liar. Tidak ada perubahan huruf. Tidak ada huruf yang hilang. Aturannya sederhana: kata sifat + ly = kata keterangan. Peringatan sederhana: “Liar menggambarkan suatu hal. Dengan liar menggambarkan suatu tindakan. Keberliaran adalah suatu kualitas. Belantara adalah suatu tempat.”
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y menjadi i, dan Lainnya) “Liar” tidak memiliki huruf ganda. Tambahkan -ly untuk membuat “dengan liar”. Liar + ly = dengan liar (tidak ada perubahan). Tambahkan -ness untuk membuat “keberliaran”. Liar + ness = keberliaran (tidak ada perubahan). Tambahkan -erness untuk membuat “belantara”. Liar + erness = belantara (tidak ada perubahan). Catatan: belantara juga tidak memiliki huruf ganda. Tapi lebih panjang. Kesalahan umum adalah menulis “liar” sebagai “wiled” (bentuk lampau dari wile, yang berarti menipu). Katakan “Liar adalah alam. Wiled tertipu.” Kesalahan lainnya adalah “dengan liar” dieja “wildley” (dengan e). Katakan “Dengan liar diakhiri dengan -ly.” Kesalahan lainnya adalah “keberliaran” dieja “wildnes” (satu s). Katakan “Keberliaran memiliki dua s? Liar + ness. Ness memiliki satu s? Sebenarnya -ness memiliki satu s. Jadi keberliaran memiliki satu s? Mari kita lihat: W-I-L-D-N-E-S-S. Itu dua s di akhir. Karena -ness dieja N-E-S-S. Ya, dua s. Jadi keberliaran memiliki dua s di akhir.” Kesalahan lainnya adalah “belantara” dieja “wildernes” (satu s). Katakan “Belantara diakhiri dengan -ness, jadi dua s di akhir.”
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat? Coba kalimat-kalimat ini dengan anak Anda. Bacalah masing-masing dengan lantang. Pilih kata yang benar dari keluarga tersebut.
Seekor serigala ______ hidup di hutan. Jawaban: liar (kata sifat)
Anak-anak berteriak ______ di roller coaster. Jawaban: dengan liar (kata keterangan)
______ lautan saat badai menakutkan. Jawaban: keberliaran (kata benda)
Kami berkemah di ______ selama seminggu penuh. Jawaban: belantara (kata benda)
Hewan itu terlalu ______ untuk didekati. Jawaban: liar (kata sifat)
Dia tertawa ______ pada lelucon konyol itu. Jawaban: dengan liar (kata keterangan)
______ padang rumput terasa indah dan sepi. Jawaban: keberliaran (kata benda)
______ Alaska adalah rumah bagi beruang dan rusa. Jawaban: belantara (kata benda)
Angin bertiup ______, merobohkan dahan pohon. Jawaban: dengan liar (kata keterangan)
Bunga ______ tumbuh tanpa bantuan tukang kebun. Jawaban: liar (kata sifat)
Setelah latihan, tanyakan satu pertanyaan kepada anak Anda. Apakah kata ini deskripsi yang belum dijinakkan, cara yang belum dijinakkan, kualitas yang belum dijinakkan, atau tempat yang belum dijinakkan? Pertanyaan sederhana itu mengajarkan tata bahasa melalui alam.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan Gunakan kebun binatang untuk mengajar “liar”. Katakan “Seekor singa adalah hewan liar, bahkan di kebun binatang.” Gunakan pesta untuk mengajar “dengan liar”. Katakan “Para tamu menari dengan liar saat musik dimulai.” Gunakan hutan untuk mengajar “keberliaran”. Katakan “Keberliaran hutan berarti tidak ada rumah.” Gunakan taman nasional untuk mengajar “belantara”. Katakan “Kita akan melindungi belantara untuk generasi mendatang.”
Mainkan “isi bagian yang kosong” saat berkendara. Katakan “Seekor kucing ______ tidak akan makan dari tanganmu.” (liar) Katakan “Para penggemar bersorak ______ untuk tim mereka.” (dengan liar) Katakan “______ beruang membuat kita tetap di dalam mobil.” (keberliaran) Katakan “______ adalah tempat yang tenang jauh dari kota.” (belantara)
Bacalah cerita tentang safari, badai, atau penjelajah. Tanyakan “Hewan liar apa yang muncul?” Tanyakan “Bagaimana karakter bereaksi dengan liar?”
Ubah aktivitas menggambar menjadi pelajaran kata. Gambar harimau di rumput. Beri label “hewan liar”. Gambar seseorang melompat dengan tangan terangkat. Beri label “bersorak dengan liar”. Gambar laut yang kasar. Beri label “keberliaran lautan”. Gambar pohon dan sungai tanpa bangunan. Beri label “belantara”.
Saat anak Anda melakukan kesalahan, tetap tenang. Jika mereka mengatakan “Belantara itu keberliaran,” katakan “Ya. Belantara memiliki keberliaran. Belantara adalah tempatnya. Keberliaran adalah kualitasnya.” Jika mereka mengatakan “Dia berlari liar,” itu benar. “Dia berlari dengan liar” berarti sama.
Tuliskan keempat kata tersebut di catatan tempel. Letakkan di dinding dekat poster alam atau peta. Setiap kali Anda berjalan-jalan, tunjuklah “belantara”.
Ingatlah bahwa tempat-tempat liar itu berharga. Gunakan kata-kata ini untuk membangun kecintaan pada alam. “Seekor serigala itu liar, tidak jahat. Itu hanya berbeda dari hewan peliharaan.” “Belantara membutuhkan rasa hormat dan perhatian kita.” Segera anak Anda akan melihat hewan liar. Mereka akan bertingkah liar dalam bermain. Mereka akan merasakan keberliaran badai. Dan mereka akan ingin melindungi belantara. Itulah kekuatan alami dari mempelajari satu keluarga kata kecil bersama-sama.