Situasi Apa Ini? Bunyi TH itu istimewa. Bunyi ini tidak seperti bunyi lainnya. Untuk menghasilkannya, Anda meletakkan lidah di antara gigi dan mengembuskan udara. Ada dua bunyi TH. Satu tidak bersuara, seperti pada kata "think" (berpikir) dan "thumb" (ibu jari). Satu lagi menggunakan suara, seperti pada kata "the" (itu) dan "this" (ini).
Tips pengucapan bunyi TH untuk anak-anak memberikan alat kepada keluarga untuk membantu anak-anak mengucapkan bunyi yang sulit ini. Bunyi TH tidak ada di banyak bahasa. Hal ini bisa jadi sulit bagi anak-anak untuk mempelajarinya. Tetapi dengan latihan yang lembut, mereka dapat menguasainya.
Situasi ini terjadi selama latihan berbicara, selama waktu membaca, selama percakapan sehari-hari. Kata-kata seperti "the", "this", "that", dan "thank you" (terima kasih) digunakan sepanjang waktu. Mempelajari bunyi TH membantu anak-anak berbicara dengan jelas dan merasa percaya diri.
Tips ini bersifat menyenangkan dan lembut. Mereka menggunakan cermin, permainan, dan bunyi-bunyian konyol. Dengan kesabaran dan latihan, anak Anda akan belajar meletakkan lidah di antara gigi dan menghasilkan bunyi TH.
Frasa Bahasa Inggris Kunci untuk Situasi Ini Gunakan frasa untuk menunjukkan posisi lidah. "Letakkan lidahmu di antara gigimu. Seperti ini." Contohkan bunyinya. "Sekarang embuskan udara. Itulah bunyi TH yang tidak bersuara. Th-th-think."
Gunakan frasa untuk TH yang bersuara. "Sekarang gunakan suaramu. Letakkan lidahmu di antara gigi dan nyalakan suaramu. Th-the. Th-this."
Gunakan frasa untuk membandingkan. "Dengarkan. TH tidak bersuara: think. TH bersuara: the. Bisakah kamu mendengar perbedaannya?" "Suaramu menyala untuk the. Suaramu mati untuk think."
Gunakan frasa untuk berlatih. "Mari kita berlatih bersama. Julurkan lidahmu. Hembuskan. Th-th-think." "Sekarang nyalakan suaramu. Th-the."
Gunakan frasa untuk merayakan. "Kamu meletakkan lidahmu di antara gigimu! Kerja bagus." "Kamu menghasilkan bunyi TH! Itu sulit, dan kamu berhasil melakukannya."
Percakapan Sederhana untuk Anak-Anak Dialog 1: Mempelajari Posisi Orang tua: "Mari kita buat bunyi TH. Pertama, letakkan lidahmu di antara gigimu. Seperti ini." Orang tua mencontohkan. Anak mencoba. Orang tua: "Bagus. Sekarang embuskan udara. Th-th-think." Anak: "Th-th-think." Orang tua: "Kamu berhasil! Kamu menghasilkan bunyi TH yang tidak bersuara."
Percakapan ini mengajarkan posisi lidah. Orang tua mencontohkan. Anak mencoba. Orang tua memuji. Pembelajarannya lembut.
Dialog 2: Bersuara vs. Tidak Bersuara Orang tua: "Sekarang mari kita buat bunyi TH yang lain. Letakkan lidahmu di antara gigimu. Sekarang nyalakan suaramu. Th-the." Anak: "Th-the." Orang tua: "Bagus. Itulah TH yang bersuara. The adalah TH bersuara. Think tidak bersuara. The bersuara. Bisakah kamu mengucapkan keduanya? Think. The." Anak: "Think. The." Orang tua: "Kerja bagus. Kamu bisa mendengar perbedaannya."
Percakapan ini mengajarkan dua bunyi TH. Orang tua mencontohkan keduanya. Anak berlatih. Orang tua memuji. Anak belajar perbedaannya.
Dialog 3: Berlatih dalam Kata-kata Orang tua: "Mari kita latih kata-kata TH. Letakkan lidahmu di antara gigimu. Thumb. Thumb dimulai dengan TH." Anak: "Thumb." Orang tua: "Bagus. Sekarang this. Th-this." Anak: "This." Orang tua: "Ya. Kamu mengerti. Mari kita coba thank you. Th-ank you." Anak: "Thank you." Orang tua: "Kerja bagus. Kamu mengucapkan thank you dengan bunyi TH."
Percakapan ini melatih bunyi dalam kata-kata nyata. Orang tua membimbing. Anak berlatih. Orang tua merayakan. Kata-kata menjadi bagian dari ucapan.
Kosakata yang Harus Anda Ketahui Think adalah apa yang Anda lakukan dengan pikiran Anda. Dimulai dengan TH yang tidak bersuara. Anda dapat mengatakan "I think so" (saya pikir begitu). Kata ini umum.
Thumb adalah jari pendek di tangan Anda. Dimulai dengan TH yang tidak bersuara. Anda dapat mengatakan "I hurt my thumb" (saya melukai ibu jari saya). Kata ini konkret.
The adalah kata yang kita gunakan sepanjang waktu. Dimulai dengan TH bersuara. Anda dapat mengatakan "The cat is sleeping" (kucing itu sedang tidur). Kata ini penting.
This adalah kata yang mengarah ke sesuatu yang dekat. Dimulai dengan TH bersuara. Anda dapat mengatakan "This is my toy" (ini mainan saya). Kata ini sering digunakan.
Thank you adalah apa yang Anda katakan untuk menunjukkan rasa terima kasih. Dimulai dengan TH yang tidak bersuara. Anda dapat mengatakan "Thank you for helping" (terima kasih sudah membantu). Kata ini penting untuk kesopanan.
That mengarah ke sesuatu yang lebih jauh. Dimulai dengan TH bersuara. Anda dapat mengatakan "That is a big tree" (itu pohon besar). Kata ini umum.
Bagaimana Cara Menggunakan Frasa Ini Secara Alami Gunakan nada yang sabar dan menyenangkan. Bunyi TH itu sulit. Anak Anda mungkin tidak akan langsung benar. Kesabaran Anda mengatakan "Tidak apa-apa. Kamu bisa belajar."
Ucapkan frasa dengan cermin. Berdiri di depan cermin. Tunjukkan kepada anak Anda lidah Anda di antara gigi Anda. Biarkan mereka melihat diri mereka sendiri. Melihat membantu.
Berlatih dalam sesi singkat. Dua menit sudah cukup. Biarkan minat anak Anda memandu durasinya. Latihan singkat dan sering adalah yang terbaik.
Gunakan kata-kata konyol. "Th-th-thumb." "Th-th-thank you." Latihan konyol menghilangkan tekanan. Anak Anda akan mencoba tanpa rasa takut.
Rayakan setiap percobaan. "Kamu mencoba bunyi TH. Itu berani." Merayakan upaya mendorong lebih banyak percobaan.
Kesalahan Umum yang Harus Dihindari Satu kesalahan adalah menghasilkan bunyi tanpa menunjukkan posisi lidah. Lidah di antara gigi sangat penting. Tunjukkan. Biarkan anak Anda melihatnya.
Kesalahan lain adalah membingungkan dua bunyi TH. Ajarkan secara terpisah. TH tidak bersuara terlebih dahulu. TH bersuara kemudian. Kuasai satu sebelum menambahkan yang lain.
Beberapa anak mengganti TH dengan bunyi lain. "Fink" untuk "think." "Dere" untuk "there." Koreksi dengan lembut. "Kata itu adalah think. Letakkan lidahmu di antara gigi. Th-think."
Hindari tekanan. Jangan jadikan itu ujian. Jika anak Anda frustrasi, berhentilah. Coba lagi nanti. Belajar harus terasa menyenangkan.
Tips untuk Orang Tua dan Ide Latihan Gunakan cermin. Perhatikan mulut Anda. Biarkan anak Anda menonton. Kemudian biarkan mereka melihat diri mereka sendiri. Melihat posisi lidah membantu.
Jadikan itu permainan. "Mari kita buat bunyi TH yang konyol. Th-th-thumb. Th-th-thank you." Permainan membuat latihan menyenangkan.
Bacalah buku dengan kata-kata TH. Tunjukkan. "Ada kata the. Mari kita ucapkan bersama. Th-the."
Nyanyikan lagu dengan kata-kata TH. "Thank you for the world so sweet." Lagu membuat bunyi menjadi alami.
Berlatih selama momen sehari-hari. "Thank you" saat makan. "This" dan "that" saat bermain. Latihan nyata adalah latihan terbaik.
Aktivitas Latihan yang Menyenangkan Mainkan permainan lidah. Julurkan lidahmu. Goyangkan. Letakkan di antara gigimu. Permainan membuat posisinya menyenangkan.
Buat boneka TH. Hiasi boneka. Boneka itu menyukai kata-kata TH. Anak Anda membantu boneka mengucapkan "thumb" dan "think."
Gunakan bulu. Letakkan bulu di depan mulut Anda. Ucapkan "think." Bulu bergerak. Anak Anda melihat udaranya. Bulu membuat bunyinya terlihat.
Buat buku TH. Gambar gambar kata-kata TH. "Thumb. Think. The. This. Thank you." Anak Anda menggambar dan mengucapkan kata-kata.
Nyanyikan lagu TH. "Th, th, thumb. Th, th, think. Th, th, thank you. Th, th, the." Musik membuat bunyi menempel.
Tips pengucapan bunyi TH untuk anak-anak membantu dengan salah satu bunyi paling sulit dalam bahasa Inggris. Bunyi TH itu istimewa. Ia membutuhkan lidah di antara gigi. Ia hadir dalam dua versi: tidak bersuara dan bersuara. Dengan latihan yang lembut, cermin, dan permainan yang menyenangkan, anak Anda dapat mempelajari bunyi ini. Mereka akan mengucapkan "think" alih-alih "fink." Mereka akan mengucapkan "the" alih-alih "duh." Mereka akan mengucapkan "thank you" dengan bunyi TH, jelas dan bangga. Kejelasan itu adalah sebuah hadiah. Ini membantu mereka dipahami. Ini membantu mereka merasa percaya diri. Dan dengan bimbingan Anda yang sabar, mereka akan menguasai bunyi TH, satu percobaan lembut pada satu waktu.