Mengapa report, reporter, reporting Memiliki Peran Berbeda dalam Keluarga Kata Bahasa Inggris untuk Anak-Anak?

Mengapa report, reporter, reporting Memiliki Peran Berbeda dalam Keluarga Kata Bahasa Inggris untuk Anak-Anak?

Game Seru + Cerita Menarik = Anak-anak Senang Belajar! Unduh Sekarang

Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”?

Banyak kata bahasa Inggris tumbuh dalam keluarga.

Satu akar dapat membentuk beberapa kata yang berhubungan.

Keluarga report, reporter, reporting adalah contoh yang jelas.

Ketiga kata tersebut terhubung dengan berbagi informasi.

Tetapi mereka melakukan pekerjaan yang berbeda.

Report bisa menjadi kata kerja dan kata benda. Reporter adalah kata benda. Reporting dapat bertindak sebagai kata benda, kata sifat, atau bentuk kata kerja.

Satu akar.

Banyak peran.

Begitulah cara kerja keluarga kata.

Bahkan keluarga sederhana dapat mengajarkan pola tata bahasa yang penting.

Anak-anak yang memperhatikan pola-pola ini sering kali belajar kosakata dengan lebih mudah.

Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya

Anak-anak sudah tahu bahwa kata-kata berubah bentuk.

Mereka melihat:

I, me, my she, her, hers

Bentuk yang berbeda.

Makna yang terhubung.

Keluarga kata bekerja dengan cara yang serupa.

Lihat ini:

I report the news. My report is ready. The reporter asked questions. He is reporting live.

Kata-kata ini terhubung.

Tetapi tata bahasa berubah.

Itulah yang membuat keluarga kata menjadi kuat.

Pola membantu anak-anak melihat struktur dalam bahasa Inggris.

Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata

Keluarga ini menunjukkan beberapa bentuk.

Itu membuatnya kaya untuk belajar.

Report sebagai Kata Kerja

Report sering bertindak sebagai kata kerja.

Itu berarti memberi tahu, menggambarkan, atau memberikan informasi.

Contoh:

Please report the problem. Students report results. Scientists report discoveries.

Itu menunjukkan tindakan.

Anak-anak mungkin sering mendengarnya di sekolah.

Report sebagai Kata Benda

Report juga bisa menjadi kata benda.

Contoh:

My science report is finished. The weather report was helpful.

Satu ejaan.

Dua peran tata bahasa.

Itu menarik bagi pembelajar.

Reporter sebagai Kata Benda

Reporter menamai orang yang melaporkan.

Contoh:

The reporter asked questions. A sports reporter covered the game.

Akhiran -er sering kali menamai orang yang terhubung dengan suatu tindakan.

Contoh:

teach → teacher write → writer report → reporter

Pola ini sering muncul.

Anak-anak dapat menggunakannya kembali.

Reporting sebagai Bentuk Kata Kerja atau Kata Benda

Reporting dapat bekerja dalam berbagai cara.

Sebagai bentuk kata kerja:

She is reporting the story.

Sebagai kata benda:

Reporting takes research.

Kadang-kadang juga bisa menggambarkan.

reporting duties

Ini menunjukkan bentuk -ing dapat melakukan banyak pekerjaan.

Itu adalah pelajaran yang berharga.

Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-Kata Tumbuh dari Tindakan menjadi Kualitas

Lihat pertumbuhannya.

report → action report → thing named reporter → person reporting → process or ongoing action

Satu akar.

Banyak peran.

Bahasa Inggris sering kali tumbuh dengan cara ini.

Anak-anak dapat menggunakan akhiran sebagai petunjuk.

-er sering kali menamai orang -ing sering kali menunjukkan tindakan atau proses yang sedang berlangsung

Pola mendukung membaca.

Mereka membantu anak-anak memahami kata-kata yang tidak dikenal.

Makna yang Sama, Pekerjaan yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?

Anak-anak mungkin tidak menyadari bahwa report bisa menjadi kata benda dan kata kerja.

Itu layak untuk dipraktikkan.

Kata Kerja:

I report the facts.

Kata Benda:

I wrote a report.

Ejaan yang sama.

Peran yang berbeda.

Konteks memberi tahu kita yang mana.

Sekarang bandingkan:

The reporter asked questions. The teacher is reporting scores.

Orang versus tindakan.

Pekerjaan yang berbeda.

Akar yang sama.

Itulah ide utamanya.

Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?

Kumpulan kata kunci ini tidak menyertakan kata keterangan -ly yang umum.

Itu juga penting.

Tidak semua keluarga menyertakan semua bentuk.

Beberapa keluarga tumbuh secara berbeda.

Anak-anak harus tahu itu.

Meskipun demikian, reporting dapat membantu menunjukkan bagaimana bentuk -ing dapat menggambarkan.

Bandingkan:

reporting team running water

Pola ini berguna.

Belajar bahwa tidak semua keluarga mengikuti satu rumus adalah bagian dari pertumbuhan bahasa.

Hati-hati terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y menjadi i, dan Lainnya)

Keluarga ini memiliki pola ejaan yang bermanfaat.

Report ke Reporter

Perubahan sederhana.

Tambahkan -er.

report → reporter

Pola yang jelas.

Mudah dikenali.

Report ke Reporting

Tambahkan -ing.

report → reporting

Perhatikan tidak ada kejutan ejaan.

Itu membantu pembelajar.

Satu Kata, Dua Pekerjaan

Report sebagai kata benda dan kata kerja dapat membingungkan anak-anak.

Tetapi konteks membantu.

write a report report an event

Itulah ide tata bahasa yang penting.

Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?

Coba ini.

  1. Please ______ the missing book.

Jawaban: report

Kata Kerja.

  1. I finished my science ______.

Jawaban: report

Kata Benda.

  1. The news ______ asked a question.

Jawaban: reporter

Orang.

  1. She is ______ live today.

Jawaban: reporting

Tindakan yang sedang berlangsung.

Latihan membantu anak-anak membandingkan bentuk.

Itu membangun kepercayaan diri.

Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Belajar Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan

Keluarga kata bisa menyenangkan.

Jelajahi Satu Kata dengan Dua Pekerjaan

Gunakan report sebagai kata benda dan kata kerja.

Buat pasangan kalimat.

Anak-anak senang melihat perbedaannya.

Temukan Lebih Banyak Kata -er

Cari:

singer writer reporter

Pola menjadi lebih mudah dikenali.

Itu mendukung pertumbuhan kosakata.

Gunakan Contoh Kehidupan Nyata

Baca laporan cuaca.

Tonton berita yang ramah anak.

Bicaralah tentang reporter.

Contoh nyata membuat kata-kata bermakna.

Mainkan “Orang atau Tindakan?”

Ucapkan sebuah kata.

Anak memutuskan:

Orang?

Tindakan?

Benda?

Ini mengubah tata bahasa menjadi sebuah permainan.

Buat Peta Keluarga Kata

Tulis:

report reporter reporting

Tunjukkan bagaimana akarnya tumbuh.

Pembelajaran visual mendukung memori.

Mengapa Keluarga Kata Ini Membantu Pertumbuhan Membaca

Keluarga ini muncul di banyak mata pelajaran.

Penulisan sekolah menggunakan report.

Berita menyebutkan reporter.

Buku mungkin menggunakan reporting.

Ini adalah kata-kata akademis yang praktis.

Anak-anak yang memahaminya sering kali membaca teks informatif dengan lebih percaya diri.

Itu penting.

Kosakata mendukung pemahaman.

Campuran Umum yang Dilakukan Anak-Anak

Report sebagai Kata Kerja atau Kata Benda

Kebingungan yang sangat umum.

Bandingkan:

I report the facts. I read the report.

Ejaan yang sama.

Pekerjaan yang berbeda.

Latihan membantu.

Reporter dan Reporting

Anak-anak mungkin membingungkan orang dan proses.

reporter = orang reporting = tindakan atau proses

Perbedaan besar.

Pemikiran -ing Hanya Berarti Tindakan

Poin penting.

Reporting juga bisa menjadi kata benda proses.

Itu memperluas kesadaran tata bahasa.

Bagaimana Satu Keluarga Kata Membangun Kosakata yang Lebih Besar

Keluarga ini mengajarkan pola yang dapat dialihkan.

Anak-anak kemudian dapat memahami:

teach, teacher, teaching paint, painter, painting

Strukturnya berulang.

Satu keluarga sering kali membuka banyak keluarga lainnya.

Begitulah cara kosakata tumbuh.

Pola penting.

Belajar report, reporter, reporting sebagai Satu Keluarga

Kata-kata ini mungkin tampak sederhana.

Tetapi mereka mengajarkan ide-ide yang kuat.

Sebuah kata dapat bertindak sebagai kata kerja dan kata benda.

Sebuah akhiran dapat membuat kata orang.

Bentuk -ing dapat menunjukkan tindakan atau proses.

Itulah pembelajaran bahasa yang kaya.

Ketika anak-anak memahami report, reporter, reporting sebagai satu keluarga yang terhubung, mereka mulai melihat kata-kata sebagai pola daripada potongan-potongan yang terisolasi.

Dan begitu pola-pola itu menjadi akrab, membaca, mengeja, dan ekspresi sering kali menjadi jauh lebih mudah dan jauh lebih menyenangkan.