Sekelompok anak membangun benteng. Satu memegang selimut. Satu menumpuk bantal. Satu membawa kursi. Benteng itu berdiri bersama. Anak-anak merasa terhubung.
Dua kata menggambarkan apa yang baru saja terjadi. "Kerja tim" dan "bekerja bersama." Orang tua dan guru terus-menerus menggunakan kedua frasa tersebut. Tetapi keduanya tidak persis sama.
Satu terdengar seperti keterampilan yang harus dipelajari. Satu terdengar seperti tindakan yang harus dilakukan. Anak-anak mendengar kedua kata tersebut. Mereka perlu memahami perbedaan kecilnya.
Artikel ini membantu keluarga menjelajahi kerja sama. Anak Anda akan belajar kapan harus mengatakan "kerja tim" dan kapan harus mengatakan "bekerja bersama." Kegiatan kelompok akan terasa lebih bermakna.
Apa Arti Ungkapan Ini?
"Kerja tim" berarti "tindakan gabungan dari sekelompok orang yang bekerja menuju tujuan bersama." Kata tersebut menamai sebuah konsep. Itu adalah kata benda. Itu menggambarkan gagasan kerja sama.
Untuk seorang anak, pikirkan ini seperti nama tim olahraga. "Kerja tim" adalah keterampilannya. Anda tidak dapat menyentuhnya. Tetapi Anda mengetahuinya ketika orang saling membantu. Itu ada dalam cara kelompok bertindak.
"Bekerja bersama" berarti "proses sebenarnya dari dua orang atau lebih melakukan sesuatu sebagai sebuah kelompok." Frasa tersebut menggambarkan sebuah tindakan. Itu adalah frasa kata kerja. Itu menunjukkan kerja sama yang sedang terjadi.
Untuk seorang anak, pikirkan ini seperti membangun menara balok. Satu orang menyerahkan balok. Satu orang menempatkan balok. Satu orang menahan menara agar tetap stabil. Itulah bekerja bersama. Anda dapat melihatnya terjadi.
Kedua ungkapan ini tampak serupa karena keduanya menggambarkan orang yang saling membantu. Keduanya adalah hal yang baik untuk dilakukan. Keduanya membuat tugas lebih mudah dan lebih menyenangkan.
Tetapi yang satu adalah nama dari keterampilannya. Yang satu adalah tindakannya sendiri.
Apa Perbedaannya?
Perbedaan utama terletak pada apakah Anda menamai sebuah konsep atau menggambarkan sebuah tindakan. "Kerja tim" adalah kata benda yang menamai ide tersebut. "Bekerja bersama" adalah frasa kata kerja yang menggambarkan aktivitas tersebut.
Yang satu tentang apa. Yang satu tentang bagaimana.
"Kerja tim" terdengar lebih abstrak dan dewasa. Anda berbicara tentang kerja tim sebagai sebuah nilai. Anda memuji seorang anak karena menunjukkan kerja tim. Anda mengajarkan kerja tim sebagai keterampilan untuk hidup.
"Bekerja bersama" terdengar lebih konkret dan terlihat. Anda menggambarkan apa yang Anda lihat. "Lihatlah kalian bekerja bersama." Anda dapat menunjukkan tindakan spesifik yang dilakukan orang.
Perbedaan lainnya melibatkan pengajaran. Anda mengajari anak-anak tentang kerja tim sebagai sebuah konsep. "Kerja tim berarti saling membantu." Kemudian Anda mengamati mereka bekerja bersama dalam kehidupan nyata.
Juga, "kerja tim" dapat ada sebagai sebuah ide bahkan ketika orang saat ini tidak bekerja sama. Seorang pelatih mengatakan "tim ini membutuhkan lebih banyak kerja tim." Konsepnya hilang. "Bekerja bersama" hanya ada ketika orang secara aktif bekerja sama saat ini.
Jadi ingat: kerja tim = konsep, keterampilan, kata benda. bekerja bersama = tindakan, aktivitas, frasa kata kerja.
Kapan Kita Menggunakan Masing-Masing?
Gunakan "kerja tim" saat berbicara tentang gagasan kerja sama. Gunakan itu dalam pelajaran. Gunakan itu dalam pujian setelah sebuah kegiatan. Gunakan itu saat mengajarkan nilai-nilai. Gunakan itu sebagai label.
Misalnya, setelah proyek kelompok, Anda mengatakan "itu adalah kerja tim yang hebat. Semua orang membantu." Anda menyebutkan konsep yang memungkinkan keberhasilan.
Gunakan "kerja tim" pada poster atau aturan kelas. "Kerja tim mewujudkan impian." "Kerja tim yang baik berarti saling mendengarkan."
Gunakan "bekerja bersama" saat menggambarkan tindakan secara real time. Gunakan itu selama sebuah kegiatan. Gunakan itu untuk menunjukkan kerja sama saat itu terjadi. Gunakan itu untuk memberikan arahan spesifik.
Misalnya, dua anak membersihkan mainan. Anda mengatakan "Saya melihat kalian bekerja bersama. Satu sedang membereskan balok. Satu sedang menumpuk buku." Anda menggambarkan tindakan yang terlihat.
Gunakan "bekerja bersama" untuk memecahkan masalah. "Teka-teki ini sulit. Cobalah bekerja bersama. Anda mencari potongan tepi. Anda mencari potongan sudut."
Juga gunakan "bekerja bersama" untuk pekerjaan rumah tangga keluarga. "Kita bekerja bersama untuk mengatur meja. Kamu mengeluarkan piring. Saya akan menuangkan minumannya."
Ingat: berbicara tentang ide = "kerja tim." Menggambarkan tindakan = "bekerja bersama."
Contoh Kalimat untuk Anak-Anak
Berikut adalah kalimat sederhana untuk "kerja tim":
Membangun benteng ini menunjukkan kerja tim yang hebat. Semua orang punya pekerjaan dan melakukannya dengan baik.
(Ini menyebutkan konsep setelah kegiatan.)
Kerja tim berarti Anda berbagi ide dan mendengarkan teman-teman Anda.
(Ini mendefinisikan konsep untuk seorang anak.)
Tim sepak bola kami berlatih kerja tim setiap hari. Itulah mengapa kami memenangkan pertandingan.
(Ini menjelaskan nilai dari konsep tersebut.)
Berikut adalah kalimat sederhana untuk "bekerja bersama":
Saya suka melihat kalian berdua bekerja bersama untuk memecahkan teka-teki itu.
(Ini menggambarkan tindakan yang sedang terjadi.)
Kami bekerja bersama untuk membuat kue. Kamu mencampur adonan dan saya akan memanaskan oven.
(Ini menggambarkan tindakan bersama dengan peran tertentu.)
Bekerja bersama membuat pekerjaan yang sulit terasa lebih mudah dan lebih cepat.
(Ini menggambarkan manfaat dari tindakan tersebut.)
Perhatikan bagaimana "kerja tim" menyebutkan sebuah konsep yang dapat Anda bicarakan. "Bekerja bersama" menggambarkan tindakan yang dapat Anda lihat.
Kesalahan Umum yang Harus Dihindari
Banyak orang mengatakan "kerja tim" ketika mereka bermaksud tindakan. Ini bisa terdengar terlalu formal. Seorang anak menyerahkan krayon kepada seorang teman. Anda mengatakan "kerja tim yang luar biasa."
Salah: Tidak salah, tetapi agak formal untuk tindakan kecil.
Lebih baik: "Saya melihat kalian bekerja bersama. Kamu berbagi krayonmu."
Untuk tindakan kecil yang terlihat, gunakan frasa tindakan. Simpan "kerja tim" untuk momen atau pelajaran yang lebih besar.
Kesalahan lainnya: menggunakan "bekerja bersama" saat mengajarkan konsep. Ini bisa terdengar tidak tepat. Seorang guru ingin menjelaskan kerja sama sebagai sebuah nilai.
Salah: "Bekerja bersama itu penting untuk hidup." (tidak salah tapi samar)
Lebih baik: "Kerja tim adalah keterampilan hidup yang penting. Bekerja bersama berarti saling membantu."
Gunakan "kerja tim" untuk menyebutkan konsepnya. Kemudian gunakan "bekerja bersama" untuk menjelaskan seperti apa bentuknya.
Kesalahan ketiga: melupakan bahwa kedua frasa tersebut membutuhkan contoh spesifik. Anak-anak memahami contoh konkret lebih baik daripada kata-kata abstrak.
Jangan hanya mengatakan "kerja tim yang bagus." Katakan "kerja tim yang bagus. Kalian saling mendengarkan dan bergantian." Jangan hanya mengatakan "terus bekerja bersama." Katakan "terus bekerja bersama. Kamu mencari potongan merah dan saya akan mencari potongan biru."
Tips Memori yang Mudah
Berikut adalah trik yang menyenangkan untuk anak-anak. Pikirkan tentang kotak peralatan dan sepasang tangan.
"Kerja tim" = kotak peralatan. Kotak peralatan menyimpan ide untuk memperbaiki sesuatu. Anda tidak dapat melihat perbaikannya. Tetapi kotak peralatan mewakili keterampilannya. Kerja tim adalah kotak peralatan kerja sama.
"Bekerja bersama" = sepasang tangan. Tangan sedang melakukan sesuatu sekarang. Anda melihat mereka memalu, menggergaji, melukis. Bekerja bersama adalah tindakan membantu yang terlihat.
Tips memori lainnya: lihat struktur kata. "Kerja tim" adalah satu kata. Itu mengemas seluruh ide ke dalam satu paket. "Bekerja bersama" adalah dua kata. Itu membuka dan menunjukkan tindakannya.
Gambarlah gambar sederhana. Gambarlah piala berlabel "Kerja Tim" di samping kata tersebut. Gambarlah dua anak membawa kotak bersama di samping "bekerja bersama." Gambar-gambar tersebut membantu anak-anak merasakan perbedaannya.
Coba juga pertanyaan ini: "Apakah saya menyebutkan sebuah keterampilan atau menggambarkan sebuah tindakan?" Jika menyebutkan sebuah keterampilan, katakan "kerja tim." Jika menggambarkan sebuah tindakan, katakan "bekerja bersama."
Waktu Latihan Cepat
Cobalah latihan mudah ini dengan anak Anda. Isilah bagian yang kosong dengan "kerja tim" atau "bekerja bersama."
Setelah proyek seni kelompok, guru mengatakan "________________ membuat lukisan yang indah ini menjadi mungkin."
Seorang orang tua mengamati dua saudara kandung mencuci piring. Satu mencuci. Satu mengeringkan. Orang tua itu berkata "Saya suka melihat kalian ________________."
Seorang pelatih memberikan pidato sebelum pertandingan besar. "________________ adalah kunci untuk menang. Semua orang harus melakukan bagiannya."
Dua anak mencoba mengangkat kotak berat. Anak ketiga berkata "Terus ________________. Angkat pada hitungan ketiga. Satu, dua, tiga!"
Jawaban:
Kerja tim (menyebutkan konsep yang memungkinkan proyek)
Bekerja bersama (menggambarkan tindakan mencuci piring yang terlihat)
Kerja tim (mengajarkan konsep sebelum pertandingan)
Bekerja bersama (menggambarkan tindakan yang sedang terjadi)
Sekarang berlatih menggunakan kedua frasa di rumah. Saat Anda mengajari anak Anda tentang kerja sama sebagai sebuah nilai, katakan "kerja tim." Saat Anda mengamati anak Anda bekerja sama secara real time, katakan "bekerja bersama." Anak Anda akan belajar bahwa kerja tim adalah ide di benaknya, dan bekerja bersama adalah apa yang dilakukan tangan dan hatinya dengan orang lain.
Ringkasan
Gunakan "kerja tim" untuk menyebutkan konsep dan keterampilan bekerja sama sebagai sebuah kelompok. Gunakan "bekerja bersama" untuk menggambarkan tindakan yang terlihat dari orang yang saling membantu secara real time. Keduanya membangun kelompok yang kuat, tetapi yang satu ada di pikiran Anda sementara yang satu ada di tangan Anda.