Setiap orang tua menyaksikan anaknya gagal dalam sesuatu yang baru. Naik sepeda pertama kali berakhir dengan terjatuh. Gambar pertama tidak mirip rumah sama sekali. Ujian ejaan pertama memiliki banyak coretan merah.
Momen-momen ini awalnya terasa menyedihkan. Tetapi mereka menyimpan kekuatan rahasia. Setiap kegagalan membawa hadiah di dalamnya. Hadiahnya adalah belajar.
Ada dua frasa yang membantu anak-anak membuka hadiah ini. Mereka adalah “belajar dari itu” dan “dapatkan pengalaman.” Banyak orang menggunakan frasa ini seolah-olah artinya sama.
Tetapi setiap frasa mengarah pada bagian pertumbuhan yang berbeda. Satu berfokus pada pemahaman kesalahan. Satu berfokus pada membangun keterampilan dari waktu ke waktu. Keduanya mengubah rasa sakit menjadi kemajuan.
Artikel ini membantu orang tua mengajari anak-anak nilai dari sebuah kesalahan. Anak Anda akan melihat kesalahan sebagai batu loncatan, bukan sebagai tanda berhenti.
Apa Arti Ekspresi Ini?
“Belajar dari itu” berarti “ambil pelajaran yang tersembunyi di dalam kesalahan.” Anda melihat apa yang salah. Anda mengerti mengapa itu salah. Anda menggunakan pemahaman itu lain kali.
Untuk seorang anak, pikirkan ini seperti potongan puzzle. Anda mencoba memasukkannya ke tempat yang salah. Tidak cocok. Anda belajar bahwa potongan itu milik di tempat lain. Kesalahan itu mengajari Anda sesuatu.
“Dapatkan pengalaman” berarti “tambahkan momen ini ke bank memori Anda.” Setiap usaha, menang atau kalah, membangun keterampilan Anda. Anda menjadi lebih bijaksana hanya dengan mencoba. Bahkan upaya yang gagal pun dihitung.
Untuk seorang anak, pikirkan ini seperti karakter video game. Setiap level yang Anda coba, bahkan jika Anda kalah, karakter Anda mendapatkan poin. Poin-poin itu tetap bersama Anda selamanya. Anda menjadi lebih kuat.
Kedua ekspresi ini tampak serupa karena keduanya menemukan nilai dalam kegagalan. Keduanya mengatakan “ini bukan waktu yang terbuang sia-sia.” Keduanya mendorong untuk mencoba lagi. Itulah mengapa orang dewasa mengatakannya untuk menghibur anak-anak.
Tetapi fokusnya berbeda. Satu berfokus pada pelajaran tertentu. Satu berfokus pada pertumbuhan keseluruhan dari waktu ke waktu.
Apa Perbedaannya?
Perbedaan utama terletak pada apa yang Anda ambil. “Belajar dari itu” mengambil pengetahuan tertentu. “Dapatkan pengalaman” mengambil kebijaksanaan dan kenyamanan umum.
Satu tentang pemahaman. Satu tentang pertumbuhan.
“Belajar dari itu” terdengar lebih aktif dan analitis. Anda melihat langsung pada kesalahan. Anda bertanya “apa yang salah saya lakukan?” Anda menemukan jawabannya. Kemudian Anda mengubah perilaku Anda.
“Dapatkan pengalaman” terdengar lebih pasif dan akumulatif. Anda tidak perlu menganalisis semuanya. Hanya dengan mencoba, Anda membangun perasaan untuk aktivitas tersebut. Otak Anda mengingat.
Perbedaan lain melibatkan waktu. “Belajar dari itu” terjadi dalam waktu singkat. Anda tersandung di tangga. Anda belajar untuk mengangkat kaki Anda lebih tinggi. Pelajaran itu memakan waktu satu detik.
“Dapatkan pengalaman” terjadi selama banyak percobaan. Anda mengendarai sepeda dua puluh kali. Setiap kali jatuh menambah pengalaman Anda. Setelah dua puluh kali mencoba, tubuh Anda tahu bagaimana cara menyeimbangkan.
Juga, Anda dapat “mendapatkan pengalaman” tanpa pelajaran yang jelas. Terkadang Anda menjadi lebih baik tanpa mengetahui alasannya. “Belajar dari itu” selalu membutuhkan pelajaran yang jelas.
Jadi ingat: belajar = temukan pelajaran tertentu. Dapatkan pengalaman = bangun keterampilan umum dari waktu ke waktu.
Kapan Kita Menggunakan Masing-Masing?
Gunakan “belajar dari itu” setelah kesalahan yang jelas dengan perbaikan yang jelas. Gunakan itu ketika seorang anak salah menjumlahkan angka. Gunakan itu ketika seorang anak lupa membawa buku perpustakaan. Gunakan itu untuk kesalahan tertentu.
Misalnya, seorang anak gagal dalam kuis matematika. Anda duduk bersama dan menemukan soal yang salah. Anda berkata “belajar dari itu. Sekarang Anda tahu fakta mana yang harus dilatih.” Anda menargetkan pelajarannya.
Gunakan “belajar dari itu” untuk kesalahan sosial. Seorang anak mengatakan sesuatu yang jahat dalam kemarahan. Kemudian mereka merasa menyesal. Anda berkata “belajar dari itu. Lain kali tarik napas dalam-dalam dulu.”
Gunakan “dapatkan pengalaman” untuk kegiatan yang membutuhkan latihan. Gunakan itu untuk olahraga, seni, musik, atau keterampilan apa pun. Gunakan itu ketika seorang anak merasa frustrasi dengan kemajuan yang lambat.
Misalnya, seorang anak mencoba mengikat tali sepatu dan gagal. Anda berkata “Anda mendapatkan pengalaman. Setiap percobaan mengajari jari-jari Anda sesuatu yang baru.” Anda fokus pada prosesnya.
Gunakan “dapatkan pengalaman” untuk tujuan jangka panjang. Seorang anak ingin menjadi pembaca yang baik. Mereka berjuang dengan kata-kata yang sulit. Anda berkata “setiap buku yang Anda baca memberi Anda lebih banyak pengalaman. Teruslah membaca.”
Juga gunakan “dapatkan pengalaman” ketika tidak ada pelajaran yang jelas. Terkadang seorang anak hanya perlu mencoba berkali-kali. Mencoba itu sendiri membangun kemampuan.
Ingat: kesalahan tertentu yang dapat diperbaiki = “belajar dari itu.” Membangun keterampilan dari waktu ke waktu = “dapatkan pengalaman.”
Contoh Kalimat untuk Anak-Anak
Berikut adalah kalimat sederhana untuk “belajar dari itu”:
Anda menjumlahkan tiga ditambah empat dan mendapatkan enam. Belajar dari itu. Hitung dengan jari Anda lain kali.
(Ini memberikan perbaikan khusus untuk kesalahan matematika.)
Anda lupa botol air Anda untuk latihan sepak bola. Belajar dari itu. Kemas tas Anda malam sebelumnya.
(Ini memberikan solusi khusus untuk lupa.)
Anda mendorong teman Anda ketika Anda merasa marah. Belajar dari itu. Pergi dan hitung sampai sepuluh sebagai gantinya.
(Ini menawarkan perubahan perilaku tertentu.)
Berikut adalah kalimat sederhana untuk “dapatkan pengalaman”:
Anda kalah dalam pertandingan catur pertama Anda. Tetapi Anda mendapatkan pengalaman untuk pertandingan berikutnya.
(Ini berfokus pada pembangunan keterampilan umum.)
Teruslah menggambar bahkan jika gambarnya terlihat lucu. Setiap gambar membantu Anda mendapatkan pengalaman.
(Ini mendorong latihan daripada kesempurnaan.)
Anda merasa gugup berbicara di depan kelas. Tidak apa-apa. Setiap kali Anda berbicara, Anda mendapatkan pengalaman.
(Ini menormalkan kegugupan sebagai bagian dari pertumbuhan.)
Perhatikan bagaimana “belajar dari itu” memberikan langkah selanjutnya yang spesifik. “Dapatkan pengalaman” mendorong upaya berkelanjutan tanpa perbaikan tertentu. Keduanya membantu, tetapi dalam situasi yang berbeda.
Kesalahan Umum yang Harus Dihindari
Banyak anak-anak (dan orang dewasa) mengatakan “belajar dari itu” ketika tidak ada pelajaran yang jelas. Ini membuat anak frustrasi. Mereka ingin belajar, tetapi mereka tidak tahu apa yang harus diperbaiki.
Salah: Seorang anak kalah dalam pertandingan sepak bola. “Belajar dari itu.” (Tetapi anak itu bermain bagus. Tim lain lebih baik.)
Benar: “Anda mendapatkan pengalaman hari ini. Setiap pertandingan membuat Anda menjadi pemain yang lebih kuat.”
Tidak semua kekalahan memiliki pelajaran. Terkadang Anda hanya membutuhkan lebih banyak pengalaman.
Kesalahan lain: menggunakan “dapatkan pengalaman” untuk kesalahan perilaku yang serius. Seorang anak memukul seorang teman. Anda berkata “Anda mendapatkan pengalaman.” Ini terdengar seperti Anda memaafkan perilaku buruk.
Salah: “Saya memukul saudara laki-laki saya.” “Yah, Anda mendapatkan pengalaman.”
Benar: “Saya memukul saudara laki-laki saya.” “Itu salah. Belajar dari itu. Gunakan kata-kata lain kali.”
Perilaku buruk membutuhkan pelajaran tertentu. Jangan bersembunyi di balik “pengalaman.”
Kesalahan ketiga: melupakan bahwa kedua frasa membutuhkan tindakan. Mengatakan “belajar dari itu” tanpa membantu anak menemukan pelajaran tidak ada gunanya. Duduklah bersama mereka. Ajukan pertanyaan. Temukan pelajarannya bersama.
Tips Memori Mudah
Berikut adalah trik yang menyenangkan untuk anak-anak. Pikirkan kaca pembesar dan celengan.
“Belajar dari itu” = kaca pembesar. Anda melihat lebih dekat pada kesalahan. Anda memeriksa setiap detail. Anda menemukan satu hal kecil untuk diubah lain kali.
“Dapatkan pengalaman” = celengan. Setiap upaya menjatuhkan koin ke dalam bank. Anda tidak perlu melihat setiap koin. Anda hanya tahu bank semakin penuh. Lebih banyak pengalaman berarti lebih banyak keterampilan.
Tips memori lainnya: hitung suku katanya. “Belajar dari itu” memiliki tiga suara pendek. Rasanya cepat dan langsung. “Dapatkan pengalaman” memiliki lima suara yang lebih panjang. Rasanya lebih lambat dan mantap, seperti latihan dari waktu ke waktu.
Gambar sederhana. Gambarlah mata yang melihat kesalahan di sebelah “belajar dari itu.” Gambarlah toples yang diisi dengan bintang untuk setiap percobaan di sebelah “dapatkan pengalaman.” Gambar-gambar itu membantu anak-anak memilih.
Coba juga pertanyaan ini: “Apakah saya memerlukan satu perbaikan yang jelas atau hanya lebih banyak latihan?” Jika satu perbaikan, katakan “belajar dari itu.” Jika lebih banyak latihan, katakan “dapatkan pengalaman.”
Waktu Latihan Cepat
Cobalah latihan mudah ini dengan anak Anda. Isilah bagian yang kosong dengan “belajar dari itu” atau “dapatkan pengalaman.”
Anda mencoba bersiul tetapi tidak ada suara yang keluar. Orang tua Anda berkata “Teruslah mencoba. Anda sedang ________________.”
Anda memanggil teman Anda dengan nama yang salah. Teman Anda merasa sakit hati. Anda berkata “Saya minta maaf. Saya akan ________________.”
Anda membangun menara balok dan itu runtuh. Anda berkata “Saya akan ________________ dan membangun alas yang lebih lebar lain kali.”
Anda ingin menjadi lebih baik dalam berenang. Pelatih Anda berkata “Setiap putaran yang Anda renangi membantu Anda ________________.”
Jawaban:
Mendapatkan pengalaman (bersiul membutuhkan latihan, bukan satu perbaikan)
Belajar dari itu (kesalahan tertentu menggunakan nama yang salah)
Belajar dari itu (perbaikan tertentu tentang membangun alas yang lebih lebar)
Dapatkan pengalaman (berenang membaik dengan latihan berulang)
Sekarang latih untuk merangka kesalahan di rumah. Lain kali seseorang melakukan kesalahan, jeda. Tanyakan “apakah kita perlu mempelajari satu hal, atau apakah kita hanya membutuhkan lebih banyak pengalaman?” Jawab dengan jujur. Kemudian pilih frasa yang tepat. Anak Anda akan berhenti takut gagal dan mulai melihat pertumbuhan.
Ringkasan
Gunakan “belajar dari itu” untuk menemukan satu pelajaran tertentu di dalam kesalahan. Gunakan “dapatkan pengalaman” untuk merayakan setiap percobaan sebagai pembangunan keterampilan dari waktu ke waktu. Keduanya mengubah kegagalan menjadi bahan bakar, tetapi yang satu menemukan satu jawaban sementara yang lain mempercayai proses pertumbuhan.