Uma Canção Sobre os Meses Pode Ajudar as Crianças a Aprender o Calendário?

Uma Canção Sobre os Meses Pode Ajudar as Crianças a Aprender o Calendário?

Jogos divertidos + Histórias envolventes = Crianças felizes aprendendo! Baixe agora

Olá, jovens exploradores do calendário e maravilhosos professores! Hoje, descobrimos uma maneira musical de aprender sobre o tempo. O ano tem doze meses. Cada mês tem seu próprio nome, clima e dias especiais. Uma canção sobre os meses ajuda as crianças a lembrá-los todos. A música faz com que a informação grude. A melodia leva as palavras para a memória. As crianças cantam sobre janeiro a dezembro. Elas aprendem a ordem dos meses. Elas aprendem o que torna cada um especial. Vamos descobrir essa canção útil juntos. Vamos cantar o ano inteiro.

O Que É uma Canção Sobre os Meses? Uma canção sobre os meses é uma peça musical que ensina os doze meses do ano. Ela os lista em ordem, de janeiro a dezembro. Algumas canções adicionam detalhes sobre cada mês. Elas podem mencionar o clima, feriados ou mudanças sazonais.

Existem muitas canções diferentes sobre os meses. Algumas usam melodias familiares como "Brilha, Brilha, Estrelinha". Outras têm suas próprias melodias especiais. A repetição ajuda as crianças a memorizar a sequência. Cantar faz com que o aprendizado pareça uma brincadeira.

As canções sobre os meses são frequentemente usadas em salas de aula durante o tempo do calendário. As crianças as cantam no início de cada mês. Isso constrói familiaridade com os nomes. Logo, as crianças conseguem recitar todos os doze meses em ordem sem pensar.

A Letra de uma Canção Típica Sobre os Meses Vamos dar uma olhada em uma letra comum sobre os meses. Muitas versões existem. Aqui está uma que as crianças adoram.

Janeiro, fevereiro, março, Abril, maio e junho. Julho, agosto, setembro, Outubro, novembro, dezembro. Estes são os doze meses do ano, Cante-os alto e claro!

Outra versão usa a melodia de "Dez Indiozinhos":

Janeiro, fevereiro, março, abril, maio, Junho, julho, agosto, setembro, ok! Outubro, novembro, dezembro, meses, Estes são os doze meses do ano!

Algumas canções adicionam detalhes sobre cada mês:

Em janeiro a neve cai, Fevereiro tem um feriado na cidade. Março traz vento e pipas tão altas, Abril traz chuvas caindo do céu. Maio tem flores por toda parte, Junho traz o verão, quente e justo. Julho tem fogos de artifício, brilhantes e altos, Agosto o sol brilha sobre a multidão. Setembro a escola começa de novo, Outubro tem fantasmas e amigos sorrindo. Novembro perus no prato, Dezembro celebrações, então vamos celebrar!

Aprendendo Vocabulário com a Canção Esta canção do calendário ensina muitas palavras úteis. Vamos explorá-las juntos.

Palavras dos meses: A canção ensina todos os doze nomes dos meses. Janeiro, fevereiro, março, abril, maio, junho, julho, agosto, setembro, outubro, novembro, dezembro. As crianças aprendem a dizer essas palavras importantes sobre o tempo.

Palavras de números: A canção ensina que existem doze meses. As crianças aprendem esse número. Elas entendem que o ano é dividido em doze partes.

Palavras das estações: Muitas canções sobre os meses mencionam as estações. Meses da primavera, meses do verão, meses do outono, meses do inverno. As crianças aprendem quais meses pertencem a cada estação.

Palavras sobre o clima: As canções costumam descrever o clima mensal. Neve em janeiro, chuva em abril, sol em junho. As crianças aprendem a associar os meses aos padrões climáticos.

Palavras sobre feriados: As canções sobre os meses costumam mencionar feriados. Fevereiro tem o Dia dos Namorados. Outubro tem o Halloween. Dezembro tem o Natal. As crianças aprendem quando as celebrações acontecem.

Pontos de Fonética na Rima A canção sobre os meses oferece uma boa prática de fonética. Vamos dar uma olhada em alguns sons importantes.

Ouça o som "J". Ele aparece em "Janeiro", "Junho" e "Julho". O som "J" é feito com a língua tocando o céu da boca. Pratique junto. "J-j-Janeiro". "J-j-Junho". "J-j-Julho".

Ouça o som "M". Ele aparece em "Março", "Maio" e "meses". O som "M" é feito com os lábios fechados. Pratique junto. "M-m-Março". "M-m-Maio". "M-m-meses".

Ouça o som longo "O". Ele aparece em "Outubro" e "Novembro". O longo "O" diz seu nome. Pratique junto. "O-utubro". "N-O-vembro". Este som aparece nos nomes dos meses do outono.

A rima ajuda as crianças a lembrar. Alguns meses rimam naturalmente. "Maio" e "dia" aparecem em muitas canções. "Junho" e "logo" costumam rimar. Isso constrói a consciência fonêmica.

Padrões Gramaticais na Canção A canção contém padrões gramaticais úteis para jovens aprendizes.

Listando palavras: A canção usa padrões de listagem. Ela nomeia os meses em sequência. As crianças aprendem a listar itens em ordem. Isso ajuda em muitos tipos de aprendizado.

Frases preposicionais: Algumas versões usam "em" com os meses. "Em janeiro neva". As crianças aprendem a usar "em" com os meses. Esta é a gramática correta. "Em maio", não "no maio".

Tempo presente: A canção usa o tempo presente para descrever cada mês. "Janeiro tem neve". Isso descreve o que acontece a cada ano. As crianças aprendem a falar sobre eventos recorrentes.

Conjunções: A canção usa "e" para conectar os meses. "Janeiro, fevereiro e março". As crianças aprendem a listar itens com a pontuação adequada ao falar.

Atividades de Aprendizagem para a Canção A canção se presta a muitas atividades. Aqui estão algumas ideias para estender o aprendizado.

Calendário mês a mês: Crie um calendário grande mostrando todos os doze meses. Cada mês tem sua própria página. Conforme as crianças cantam cada mês, elas apontam para ele no calendário. Isso conecta a canção ao aprendizado visual.

Meses de aniversário: Peça às crianças que se levantem quando o mês de seu aniversário for cantado. Elas dizem "Esse é o mês do meu aniversário!". Isso torna a canção pessoal e significativa.

Cartões de sequência de meses: Crie cartões para cada mês. As crianças os colocam em ordem enquanto cantam. Isso constrói habilidades de sequência e reconhecimento de meses.

Classificação das estações: Depois de aprender os meses, classifique-os em estações. Meses da primavera juntos. Meses do verão juntos. Meses do outono juntos. Meses do inverno juntos. Isso constrói a compreensão do ciclo anual.

Materiais imprimíveis para a canção Recursos imprimíveis apoiam o aprendizado com a canção. Eles fornecem reforço visual.

Cartazes dos meses: Crie cartazes coloridos para cada mês. Inclua o nome, a estação e o clima ou feriados típicos. Exiba-os pela sala em ordem.

Flashcards dos meses: Crie flashcards para cada mês. Janeiro, fevereiro, março e assim por diante. Use uma cor ou imagem diferente para cada mês. Isso ajuda a memória visual.

Roda dos meses do ano: Crie uma roda mostrando os meses em ordem. As crianças podem girá-la para mostrar o mês atual. Isso ajuda a visualizar o ciclo do ano.

Páginas para colorir dos meses: Crie páginas para colorir para cada mês. Janeiro tem neve e um boneco de neve. Julho tem sol e fogos de artifício. Outubro tem abóboras. Colorir reforça o vocabulário silenciosamente.

Jogos Educacionais para a Canção Os jogos tornam o aprendizado sobre os meses ainda mais divertido.

Bingo dos meses: Crie cartelas de bingo com os nomes dos meses. Diga as descrições. "O mês do Dia de Ano Novo". As crianças cobrem janeiro. "O mês do Halloween". As crianças cobrem outubro. Isso constrói habilidades de associação.

Memória dos meses: Coloque os cartões dos meses virados para baixo. As crianças viram dois tentando encontrar as correspondências. Quando encontram uma correspondência, elas dizem o nome do mês e uma coisa sobre ele. Isso constrói memória e conhecimento.

Qual mês vem a seguir?: Diga o nome de um mês. As crianças respondem com o mês seguinte. "Janeiro". As crianças dizem "Fevereiro!" "Agosto". As crianças dizem "Setembro!" Isso constrói a compreensão da sequência.

Caça ao tesouro dos meses: Esconda cartões dos meses pela sala. As crianças os encontram e os trazem para um local central. Em seguida, elas os colocam em ordem de janeiro a dezembro. Isso combina movimento com aprendizado.

Alinhamento de aniversários: Peça às crianças que se alinhem em ordem dos meses de seus aniversários. Aniversários de janeiro primeiro, depois fevereiro e assim por diante. Isso constrói a ordem dos meses e habilidades sociais.

Criação de um novo mês: Desafie as crianças a criar um novo mês. Que nome dariam a ele? Onde ele iria no ano? O que aconteceria nesse mês? Isso constrói criatividade e habilidades de linguagem.

Por meio de uma canção sobre os meses, as crianças aprendem o ritmo do ano. Elas entendem que o tempo se move em um ciclo. Janeiro sempre vem depois de dezembro. A primavera sempre segue o inverno. Os meses se tornam amigos familiares que aparecem em ordem todos os anos. As crianças podem esperar ansiosamente o mês de seu aniversário. Elas podem antecipar feriados e mudanças sazonais. A canção lhes dá um mapa musical do ano inteiro.