As crianças de quatro anos estão aprendendo a fazer suas frases soarem corretas. Elas sabem que "Eu corres" soa errado, mesmo que não consigam explicar o porquê. Esta é a concordância verbal. O sujeito e o verbo em uma frase devem concordar. Se o sujeito for uma pessoa ou coisa, o verbo tem uma forma. Se o sujeito for mais de um, o verbo tem outra forma. "O cachorro corre" está correto. "Os cachorros correm" está correto. Ensinar a seu filho padrões comuns de concordância verbal ajuda-o a falar corretamente e naturalmente. Este artigo compartilha os 50 exemplos mais comuns de concordância verbal para crianças de 4 anos. Estes ajudarão seu filho a combinar sujeitos e verbos da maneira certa.
O que é Concordância Verbal para uma Criança de Quatro Anos? A concordância verbal significa que o sujeito e o verbo trabalham juntos. Eles devem ser amigos. Se o sujeito for um, o verbo adiciona um -s. "O gato dorme." Se o sujeito for mais de um, o verbo não adiciona um -s. "Os gatos dormem." Para as palavras eu e você, é especial. "Eu durmo." "Você dorme." Crianças de quatro anos estão aprendendo esses padrões. Elas podem dizer "O cachorro corre" no início. Mas com a prática, elas aprendem a dizer "O cachorro corre." A concordância verbal faz com que as frases soem corretas.
Significado e Explicação da Concordância Verbal A concordância verbal tem uma regra principal. Sujeitos singulares precisam de verbos singulares. Sujeitos plurais precisam de verbos plurais. No tempo presente, adicionamos -s ao verbo para ele, ela, isso. "Ele corre." "Ela come." "Isso pula." Para eu, você, nós, eles, não adicionamos -s. "Eu corro." "Você come." "Nós pulamos." "Eles brincam." Para o tempo passado, a maioria dos verbos é a mesma para todos os sujeitos. "Eu brinquei." "Ele brincou." "Eles brincaram." Mas o verbo "ser" é especial. "Eu sou." "Você é." "Ele é." "Nós somos." "Eles são." Aprender esses padrões ajuda as crianças a falar corretamente.
Categorias de Concordância Verbal para Crianças em Idade Pré-Escolar Agrupamos esses exemplos de concordância verbal em categorias. Isso ajuda as crianças a entender diferentes sujeitos e verbos. Aqui estão os principais grupos:
Eu e Você: Formas especiais.
Ele, Ela, Isso: Terceira pessoa do singular.
Nós e Eles: Sujeitos plurais.
Substantivos Singulares: Uma pessoa, animal ou coisa.
Substantivos Plurais: Mais de um.
O Verbo "Ser": Sou, é, são.
O Verbo "Ter": Tem, têm.
Verbos no Tempo Passado: O mesmo para a maioria dos sujeitos.
Exemplos da Vida Diária de Concordância Verbal A concordância verbal aparece em tudo o que as crianças dizem. De manhã, uma criança diz "Eu estou acordado." No café da manhã, elas dizem "O cereal é bom." Durante a brincadeira, elas dizem "Os carros vão rápido." No parque, elas dizem "O escorregador é divertido." Na hora de dormir, elas dizem "Eu estou cansado." Os pais também usam a concordância correta. "Papai está no trabalho." "Os cachorros estão latindo." As crianças aprendem ouvindo as formas corretas.
Frases com Eu e Você Eu estou feliz.
Eu gosto de pizza.
Eu tenho uma bola.
Eu vejo o cachorro.
Eu quero leite.
Eu posso pular.
Eu preciso de ajuda.
Eu te amo.
Eu estou cansado.
Eu não sei.
Você é meu amigo.
Você tem uma camisa vermelha.
Você gosta de brincar.
Você vê o pássaro.
Você pode correr rápido.
Você precisa de um abraço.
Você é engraçado.
Você não gosta de ervilhas.
Você também tem quatro anos.
Você me faz feliz.
Frases com Ele, Ela, Isso Ele corre rápido.
Ela canta bem.
Chove lá fora.
Ele almoça.
Ela brinca com bonecas.
Isso dorme na cama.
Ele quer uma vez.
Ela lê livros.
Isso é macio.
Ele pula alto.
Ela desenha desenhos.
Isso late alto.
Ele tem um carro azul.
Ela usa um vestido rosa.
Isso é muito grande.
Ele não gosta de espinafre.
Ela vai para a escola.
Isso parece engraçado.
Ele ajuda sua mãe.
Ela ama seu cachorro.
Frases com Nós e Eles Nós vamos ao parque.
Nós jantamos juntos.
Nós nos divertimos brincando.
Nós gostamos de sorvete.
Nós vemos os animais.
Nós somos amigos.
Nós não queremos ir embora.
Nós podemos cantar músicas.
Nós precisamos limpar.
Nós amamos nossa família.
Eles correm lá fora.
Eles brincam com blocos.
Eles têm brinquedos novos.
Eles comem lanches.
Eles estão dormindo.
Eles não gostam de banhos.
Eles vão para a escola.
Eles fazem barulho.
Eles são meus amigos.
Eles se ajudam.
Frases com Substantivos Singulares O cachorro corre.
O gato dorme.
O pássaro voa.
O bebê chora.
O carro vai rápido.
A flor cresce.
O sol brilha.
A campainha toca.
O biscoito é gostoso.
O livro é pesado.
Meu amigo brinca aqui.
Mãe cozinha o jantar.
Papai dirige o carro.
Vovó assa biscoitos.
A professora lê histórias.
A árvore é alta.
A bola quica.
O leite está frio.
A porta abre.
A luz acende.
Frases com Substantivos Plurais Os cachorros correm.
Os gatos dormem.
Os pássaros voam.
Os bebês choram.
Os carros vão rápido.
As flores crescem.
As estrelas brilham.
As campainhas tocam.
Os biscoitos são gostosos.
Os livros são pesados.
Meus amigos brincam aqui.
As crianças almoçam.
Os pais dirigem carros.
As vovós assam biscoitos.
Os professores leem histórias.
As árvores são altas.
As bolas quicam.
Os copos estão cheios.
As portas abrem.
As luzes acendem.
O Verbo "Ser" (Sou, É, São) Eu estou feliz.
Você é meu amigo.
Ele é alto.
Ela é pequena.
Isso é macio.
Nós estamos brincando.
Eles estão correndo.
O cachorro é marrom.
Os cachorros são marrons.
Eu tenho quatro anos de idade.
Você é engraçado.
O céu é azul.
As nuvens são brancas.
Nós estamos cansados.
Eles estão com fome.
O bebê está dormindo.
Os bebês estão dormindo.
Eu estou aqui.
Você está lá.
É hora de ir.
O Verbo "Ter" (Tem, Têm) Eu tenho uma bola vermelha.
Você tem olhos azuis.
Ele tem um carro de brinquedo.
Ela tem uma boneca.
Isso tem quatro pernas.
Nós nos divertimos juntos.
Eles têm sapatos novos.
O cachorro tem um osso.
Os cachorros têm ossos.
Eu tenho uma irmã.
Você tem um irmão.
Ele está resfriado.
Ela tem um chapéu.
O gato tem pelo macio.
Os gatos têm pelo macio.
Nós temos lanches.
Eles têm dever de casa.
O bebê tem um cobertor.
Os bebês têm cobertores.
Eu tenho uma ideia.
Frases no Tempo Passado (O Mesmo para a Maioria) Eu brinquei lá fora.
Você também brincou.
Ele brincou lá fora.
Ela brincou lá fora.
Isso brincou lá fora.
Nós brincamos lá fora.
Eles brincaram lá fora.
O cachorro brincou lá fora.
Os cachorros brincaram lá fora.
Eu comi meu almoço.
Você comeu seu almoço.
Ele comeu seu almoço.
Ela comeu seu almoço.
Nós comemos nosso almoço.
Eles comeram seu almoço.
O gato comeu a comida.
Os gatos comeram a comida.
Eu vi um pássaro.
Você viu um pássaro.
Ele viu um pássaro.
Flashcards Imprimíveis para Concordância Verbal Flashcards ajudam as crianças a ver pares corretos de sujeito-verbo. Crie cartões com uma frase em cada um. Use cores diferentes para singular e plural. Para singular, use azul. Para plural, use verde. No verso, escreva a regra. "Um cachorro - adicione s para correr." Mostre o cartão e leia a frase. Peça ao seu filho para repetir. Indique o sujeito e o verbo correspondentes.
Outra ideia é fazer cartões correspondentes. Escreva os sujeitos em cartões azuis. Escreva os verbos em cartões verdes. Seu filho os combina corretamente. "O cachorro" + "corre." "Os cachorros" + "correm."
Atividades de Aprendizagem com Concordância Verbal As atividades ajudam as crianças a usar a concordância correta naturalmente. Experimente estas em casa:
Corrija a Frase: Diga uma frase com concordância errada. "Os cachorros corres." Peça ao seu filho para corrigi-la. "Os cachorros correm."
Classificação Singular e Plural: Diga um sujeito. Seu filho diz se é um ou mais de um. Então eles dizem o verbo correto. "O gato" - um - "dorme." "Os gatos" - mais - "dormem."
Jogo de Ação: Faça ações e peça ao seu filho para descrever. Se você pular, eles dizem "Você pula." Se uma criança pular, eles dizem "Ele pula." Se vários pularem, eles dizem "Eles pulam."
Conversa com Imagens: Olhe para as imagens. Faça frases sobre o que você vê. Indique a concordância. "O menino corre." "As meninas correm."
Hora da História: Leia um livro. Faça uma pausa e indique a concordância sujeito-verbo. "Veja, diz 'o urso dorme' porque há um urso."
Atividades de Aprendizagem para Tipos Específicos de Concordância Para eu e você, pratique frases sobre você e seu filho. "Eu sou mamãe. Você é meu filho." Para ele, ela, isso, fale sobre membros da família e animais de estimação. "Ela é vovó. Ele é vovô. É o cachorro." Para nós e eles, fale sobre grupos. "Nós somos uma família. Eles são nossos amigos." Para substantivos singulares e plurais, jogue o jogo "um e mais". "Um gato diz miau. Dois gatos dizem miau."
Jogos Educacionais Usando Concordância Verbal Os jogos tornam a aprendizagem da concordância divertida. Aqui estão alguns favoritos:
Bingo de Concordância: Faça cartelas de bingo com sujeitos. Chame os verbos. Seu filho cobre o sujeito que corresponde. "corre" - cubra "O cachorro." "correm" - cubra "Os cachorros."
Combine o Sujeito e o Verbo: Escreva os sujeitos em um conjunto de cartões. Escreva os verbos em outro. Seu filho os combina corretamente.
Corrida para Corrigir a Frase: Diga uma frase com concordância errada. Corra para ver quem consegue corrigi-la primeiro. "Os pássaros canta." Corrija: "Os pássaros cantam."
Mímica Sujeito-Verbo: Faça mímica de um sujeito e um verbo. Seu filho adivinha e diz a frase correta. Faça mímica de um cachorro correndo. Seu filho diz "O cachorro corre."
Construção de Histórias com Concordância: Comece uma história. Cada pessoa adiciona uma frase, mas deve usar a concordância correta. "Era uma vez um urso que vive na floresta." Próxima pessoa: "O urso come mel."
Ideias de Jogos para Diferentes Cenários No carro, jogue "Um ou Mais". Indique as coisas e diga "Um carro" ou "Muitos carros". Seu filho diz o verbo correto. "O carro vai." "Os carros vão." No parque, jogue "O que eles estão fazendo?" Observe as pessoas. "Aquele menino balança." "Aquelas meninas escorregam." Na hora da refeição, jogue "Conversa sobre Comida". "O biscoito é doce." "Os biscoitos são doces."
Como Ensinar Concordância Verbal Naturalmente Você é o melhor modelo. Use a concordância correta em sua fala. Seu filho ouve os padrões corretos todos os dias. Quando seu filho comete um erro de concordância, não corrija com severidade. Simplesmente repita a frase corretamente. Se eles disserem "Os cachorros corres", você diz "Sim, os cachorros correm rápido!" Essa modelagem gentil funciona melhor do que a correção direta.
Por que a Concordância Verbal é Importante para Crianças de Quatro Anos A concordância verbal torna a fala correta e clara. As pessoas entendem você melhor quando suas frases seguem as regras. A concordância correta também soa mais madura. As crianças que a usam bem são melhor compreendidas pelos outros.
A concordância verbal também prepara as crianças para ler e escrever. A linguagem escrita deve seguir essas regras. Aprendê-las cedo torna o trabalho escolar mais fácil.
Dicas para os Pais Apoiarem a Aprendizagem da Concordância Verbal Modele a concordância correta sempre. As crianças aprendem ouvindo. Use uma variedade de sujeitos e verbos para que ouçam muitos padrões.
Leia livros com frases simples e corretas. Indique a concordância naturalmente. "Esta frase diz 'o pássaro voa'. Pássaro é um, então dizemos voa."
Brinque com fantoches. Faça com que os fantoches falem com concordância correta e incorreta. Deixe seu filho ser o professor e corrigir o fantoche.
O Poder da Repetição com Concordância Verbal As crianças aprendem padrões por meio da repetição. Elas ouvirão e usarão os mesmos padrões de concordância repetidamente. Cada vez, a forma correta se torna mais natural.
Cante músicas com concordância verbal clara. "Seu Mac Donald tinha uma fazenda" usa "tinha" para ele. "As rodas do ônibus giram" usa "giram" para eles.
Crie rotinas em torno da concordância. Na hora do lanche, fale sobre o que cada pessoa tem. "Eu tenho uma maçã. Você tem uma banana. Ele tem um biscoito." Isso pratica ter/tem.
Conectando a Concordância Verbal a Livros e Mídia Escolha livros com frases simples e claras. Indique o sujeito e o verbo. "Olhe, aqui está o sujeito 'o urso'. Aqui está o verbo 'dorme'. Eles combinam porque há um urso."
Vídeos educacionais também podem ajudar. Assista junto e pause. Fale sobre se o sujeito e o verbo correspondem.
Criando um Ambiente Rico em Concordância Sujeito-Verbo Crie uma "parede de correspondência". Coloque fotos com frases. Uma foto de um cachorro com "O cachorro corre". Uma foto de cachorros com "Os cachorros correm". Consulte-as com frequência.
Faça cartões de concordância para as rotinas diárias. "Eu escovo meus dentes." "Nós escovamos nossos dentes." Leia-os juntos.
Incentivando Seu Filho a Usar a Concordância Correta Jogue o jogo do "professor". Deixe seu filho corrigi-lo. Às vezes, cometa erros intencionais e veja se eles notam. "O sol brilha brilhante." Seu filho pode dizer "Não, o sol brilha!"
Quando seu filho usa a concordância correta, observe-a. "Você disse 'os pássaros cantam'! Isso foi exatamente certo porque há muitos pássaros." Esse feedback positivo reforça o padrão correto.
Celebrando o Progresso com a Concordância Verbal Observe quando seu filho começa a usar novos padrões de concordância corretamente. "Você usou 'tem' para seu amigo hoje! Essa é uma ótima gramática!" Comemore esses marcos.
Lembre-se de que cada criança se desenvolve em seu próprio ritmo. Alguns dominam a concordância cedo. Outros precisam de mais tempo. Ambos são normais. Seu apoio e incentivo fazem a diferença.
Ao ensinar a seu filho esses 50 exemplos mais comuns de concordância verbal, você lhes dá as ferramentas para uma fala correta. Eles soarão mais como falantes nativos. Eles serão melhor compreendidos. Eles estarão prontos para ler e escrever. Aproveitem cada novo sujeito e verbo combinados corretamente juntos. Cada "ele corre" e "eles correm" mostra o domínio crescente da linguagem.