Olá, pequeno mecânico de palavras! Você conhece um kit de ferramentas? Uma furadeira faz um buraco. Mas você pode adicionar uma broca especial. A broca muda o trabalho. Ela diz à furadeira como trabalhar. Suas frases também podem ter bits especiais! Esses bits de frase são chamados de orações adverbiais. Uma oração adverbial é um grupo de palavras que age como um advérbio. Ela nos diz mais sobre o verbo. Ela diz quando, onde, por que ou como algo acontece. Hoje, anexaremos sessenta ferramentas de palavras maravilhosas. Nosso guia é Andy, o Mecânico de Advérbios. Andy adora consertar frases com as ferramentas certas! Ele nos mostrará orações adverbiais em casa, no parquinho, na escola e na oficina. Vamos trabalhar!
O Que É uma Oração Adverbial? Uma oração adverbial é a broca da sua ferramenta de palavras. É um grupo de palavras. Ela tem um sujeito e um verbo. Mas seu trabalho é descrever a ação na frase principal. Ela diz o tempo, o lugar, a razão ou a condição da ação. Ela começa com uma palavra de conexão especial. Em casa, você diz "Eu escovo meus dentes antes de ir para a cama". As palavras "antes de ir para a cama" são uma broca de ferramenta. Elas se conectam à ação "escovar". Elas dizem quando você escova. No parquinho, você diz "Eu posso brincar se eu for bom". Isso diz a condição. Na escola, você diz "Eu sento onde a professora aponta". Isso diz onde. Na natureza, Andy diz "As flores florescem porque o sol brilha". "Andy trabalha enquanto a música toca". Aprender essas orações adverbiais essenciais ajuda você a explicar seu mundo com clareza.
Por Que Precisamos de Brocas de Ferramentas de Palavras? As orações adverbiais são suas ferramentas de explicação! Elas ajudam seus ouvidos a ouvir. Você pode entender a história completa de uma ação. Elas ajudam sua boca a falar. Você pode dizer às pessoas a razão ou o tempo do que você faz. "Eu chorei porque caí". Elas ajudam seus olhos a ler. Você as verá em histórias que explicam por que os personagens fazem as coisas. Elas ajudam sua mão a escrever. Você pode escrever frases que dão o quadro inteiro. Anexar ferramentas de palavras faz de você um ótimo explicador.
Quais São as Principais Brocas de Ferramentas? Temos alguns tipos principais de ferramentas de oração adverbial. Cada uma responde a uma pergunta diferente.
A ferramenta "quando". Isso diz sobre o tempo. Ela usa palavras como quando, enquanto, depois, antes, até, desde que, assim que. "Depois que eu comer, eu vou brincar".
A ferramenta "onde". Isso diz sobre o lugar. Ela usa palavras como onde, onde quer que. "Eu vou sentar onde você estiver sentado".
A ferramenta "por que". Isso diz a razão. Ela usa palavras como porque, desde que, como. "Eu estou feliz porque você está aqui".
A ferramenta "como/condição". Isso diz como ou sob qual condição. Ela usa palavras como se, a menos que, embora, mesmo que. "Se chover, nós vamos ficar dentro de casa".
Para crianças de 5 anos, vamos focar nas ferramentas "quando", "por que" e "se". Elas são as mais úteis.
Como Você Pode Identificar uma Broca de Ferramenta de Palavras? Identificar uma oração adverbial é uma divertida caça às ferramentas. Use essas três dicas.
Primeiro, a dica do conector. Procure palavras que geralmente iniciam uma oração adverbial: porque, quando, se, depois, antes, enquanto, desde que, até, onde, embora.
Segundo, a dica do sujeito e do verbo. O grupo de palavras deve ter seu próprio sujeito e verbo.
Terceiro, a dica da pergunta. Veja se a oração responde a uma pergunta sobre a ação principal. Pergunte: Quando? Onde? Por quê? Como? Se ela responder, é provável que seja uma broca de ferramenta adverbial.
Olhe para o trabalho de Andy. "Eu vou te ajudar depois que eu terminar isso". Conector: depois que. Sujeito: Eu. Verbo: terminar. Pergunta: Quando eu vou ajudar? Depois que eu terminar isso. Você encontrou uma oração adverbial! Outro truque: A oração não pode ficar sozinha como uma frase. É uma broca de ferramenta, não a ferramenta inteira.
Como Anexamos Nossas Brocas de Ferramentas? Anexar uma oração adverbial é sobre conectá-la à ação principal. Você pode colocar a broca da ferramenta primeiro ou em segundo lugar.
Padrão 1: Broca de Ferramenta (Oração Adverbial) + Vírgula + Frase Principal. "Porque eu estava cansado, eu tirei uma soneca". Use uma vírgula após a broca da ferramenta.
Padrão 2: Frase Principal + Broca de Ferramenta (Oração Adverbial) (sem vírgula). "Eu tirei uma soneca porque eu estava cansado".
Andy nos mostra. "Quando o sino toca, nós entramos. Nós entramos quando o sino toca". Comece adicionando uma broca "porque" para explicar algo que você fez.
Vamos Consertar Algumas Conexões Instáveis. Às vezes, nossas brocas de ferramentas ficam um pouco soltas. Vamos consertar isso. Uma instabilidade comum é colocar a vírgula no lugar errado. "Eu comi um lanche, porque eu estava com fome" não é padrão. Nenhuma vírgula é necessária quando a oração está em segundo lugar. "Eu comi um lanche porque eu estava com fome". Outra instabilidade é usar o conector errado. "Eu estou triste quando eu caí" está ok, mas para uma razão clara, use "porque": "Eu estou triste porque eu caí". Além disso, não deixe a broca da ferramenta ficar sozinha. "Porque eu disse". não é uma frase. Anexe-a: "Faça isso porque eu disse".
Você Pode Ser um Mecânico Mestre? Você é um ótimo mecânico! Vamos jogar um jogo. O jogo "Qual Ferramenta?". Eu vou dizer uma frase. Você me diz se a oração adverbial diz quando, onde, por que ou como/se. "Eu vou te ligar quando eu chegar em casa". Você diz: "Quando!" "Nós ficamos dentro de casa porque estava frio". Você diz: "Por quê!" Ótimo! Aqui está um desafio mais difícil. Pegue a frase principal "Nós podemos fazer um piquenique". Anexe uma oração adverbial que comece com "se".
Sua Caixa de Ferramentas de 60 Orações Adverbiais Essenciais. Pronto para abrir a caixa de ferramentas? Aqui estão sessenta maravilhosas orações adverbiais. Andy, o Mecânico, as usa todas. Elas são agrupadas por cena. Cada uma é uma broca de ferramenta que pode ser anexada a uma frase principal. Nós as mostraremos em frases completas.
Caixa de Ferramentas de Casa (15 Brocas). Eu vou para a cama quando o relógio marca oito horas. Eu como um lanche porque estou com fome. Eu vou te ajudar depois que eu colocar meus sapatos. Nós lavamos nossas mãos antes de jantar. Eu posso assistir a um programa se eu for bom. Eu me sinto seguro quando minha família está em casa. Eu me visto desde que é de manhã. Eu brinco quieto enquanto o bebê dorme. Eu fico no meu quarto até minha mãe me chamar. Eu abraço minha mãe porque eu a amo. Eu faço minhas tarefas embora elas não sejam divertidas. Eu escuto meu pai onde quer que ele esteja. Eu vou limpar assim que eu terminar de brincar. Eu ganho um agrado se eu terminar meus vegetais. Eu estou feliz quando estamos juntos.
Caixa de Ferramentas do Parquinho (15 Brocas). Nós vamos para fora quando o sol está brilhando. Eu balanço alto porque meu amigo me empurra. Eu vou escorregar depois que você for. Nós revezamos para que todos possam brincar. Nós não podemos brincar se estiver chovendo. Eu me diverti desde que meus amigos estavam lá. Eu subi a escada antes de escorregar. Eu espero minha vez enquanto você está balançando. Nós brincamos de pega-pega até o sino tocar. Eu compartilho meus brinquedos porque é legal. Eu brinco na grama onde ela é macia. Eu rio muito quando estou no parque. Eu caí embora eu estivesse com cuidado. Eu tomo um drink sempre que estou com sede. Nós fazemos uma corrida se você quiser.
Caixa de Ferramentas da Escola (15 Brocas). Eu escuto a professora quando ela está falando. Eu aprendo muito porque eu presto atenção. Eu vou desenhar um desenho depois que eu escrever meu nome. Nós fazemos fila antes de ir para o almoço. Eu posso ser um ajudante se a professora me escolher. Eu sigo as regras para que a turma fique feliz. Eu trabalho duro desde que eu quero aprender. Eu sento no tapete enquanto a professora lê. Nós temos recreio até o sino tocar de novo. Eu levanto minha mão porque eu sei a resposta. Eu coloco meu papel onde a professora diz. Eu me sinto orgulhoso quando eu faço um bom trabalho. Eu tento de novo mesmo que seja difícil. Eu ando no corredor assim que a fila se move. Nós aprendemos coisas novas quando vamos para a escola.
Caixa de Ferramentas da Natureza e Animais (15 Brocas). As flores florescem quando a primavera chega. O pássaro voou porque estava assustado. Eu vou plantar a semente depois que eu cavar um buraco. Ursos dormem quando é inverno. Nós devemos andar para que não assustemos os animais. O rio flui até chegar ao mar. Eu posso ouvir os pássaros se eu estiver muito quieto. A lagarta muda antes de se tornar uma borboleta. Eu olho para as estrelas enquanto a noite está escura. Eu rego o jardim porque as plantas precisam disso. Eu vou sentar onde a árvore dá sombra. O vento é alto quando está ventando. Eu gosto de explorar embora o caminho seja longo. O sol nos aquece sempre que está fora. Nós apreciamos a natureza desde que a protegemos.
Essas sessenta frases são seus exemplos de orações adverbiais essenciais. Elas são suas brocas de ferramentas de palavras. Use-as para construir frases melhores.
Construindo Frases Melhores com Suas Ferramentas. Você conseguiu! Agora você é um especialista em orações adverbiais. Você sabe que uma oração adverbial é uma broca de ferramenta de palavras que diz quando, onde, por que ou como algo acontece. Ela começa com uma palavra de conexão especial. Você pode identificá-las e anexá-las às suas frases. Andy, o Mecânico de Advérbios, está orgulhoso de suas habilidades. Agora você pode dar razões claras, tempos e condições para as ações. Suas histórias serão completas e fáceis de entender.
Aqui está o que você pode aprender com nossa aventura na caixa de ferramentas. Você saberá o que é uma oração adverbial. Você entenderá os diferentes tipos: tempo, lugar, razão, condição. Você pode identificar orações adverbiais por seus conectores e função. Você pode anexar orações adverbiais a orações principais com ou sem vírgula. Você tem uma caixa de ferramentas de sessenta orações adverbiais chave.
Agora, vamos fazer alguma prática da vida real! Sua missão é hoje. Seja um mecânico de palavras. Use duas orações adverbiais para explicar suas ações. Diga ao seu adulto: "Eu estou comendo porque estou com fome. Eu vou brincar lá fora depois que eu terminar". Você acabou de usar duas orações adverbiais! Continue anexando suas brocas de ferramentas de palavras todos os dias. Divirta-se, pequeno mecânico!