O que Significa “Mesma Palavra, Formas Diferentes”?
Muitas palavras em inglês pertencem a famílias. Uma raiz pode crescer em muitas formas.
As palavras send, sender, sending, sent pertencem a uma família de palavras. Todas elas se conectam a mover ou entregar algo.
As crianças geralmente aprendem send primeiro.
Send é um verbo. Significa mover algo para outra pessoa ou lugar.
Nós enviamos uma carta.
Nós enviamos uma mensagem.
Então as crianças encontram sender.
Sender é um substantivo.
Um sender é a pessoa que envia algo.
Em uma embalagem, o nome do remetente aparece primeiro.
Agora veja sending.
Esta palavra pode fazer mais de um trabalho.
Pode mostrar uma ação acontecendo agora.
Ela está enviando um e-mail.
Pode também agir como um substantivo.
Enviar exige cuidado e atenção.
Então temos sent.
Sent é a forma do passado de send.
Hojé eu envio um bilhete.
Ontem eu enviei um bilhete.
Esta mudança ajuda as crianças a notar as formas verbais.
Uma raiz.
Muitas formas.
Muitos trabalhos.
É isso que uma família de palavras faz.
Pronomes Pessoais Mudam Sua Forma
As crianças já conhecem muitas palavras que mudam de forma.
Os pronomes fazem isso com frequência.
I se torna me ou my.
She se torna her.
We se torna us.
Isso ensina um padrão importante.
A linguagem muda de forma para diferentes trabalhos.
Famílias de palavras também fazem isso.
Send muda para sender.
Send muda para sending.
Send muda para sent.
A ideia é semelhante.
Formas mudam.
O significado permanece conectado.
Isso ajuda o inglês a parecer mais organizado.
As crianças geralmente se sentem mais confiantes quando veem padrões.
De Verbo a Substantivo a Adjetivo a Advérbio – Uma Família, Muitas Palavras
Famílias de palavras geralmente se movem por funções gramaticais.
Send é um verbo.
Eu envio convites.
Sender é um substantivo.
O remetente escreveu seu endereço.
Sending pode fazer parte de um verbo.
Eles estão enviando cartões postais.
Pode também agir como um substantivo.
Enviar exige planejamento.
Sent é uma forma verbal no tempo passado.
Ele enviou um presente.
As crianças podem classificar cada forma por função.
Palavra de ação?
Palavra de nomeação?
Forma verbal?
Este hábito constrói a consciência gramatical.
Algumas famílias também desenvolvem adjetivos e advérbios.
Quick se torna quickly.
Care se torna careful.
Nem toda família cresce em todas as direções.
Isso é normal.
A família send cresce principalmente por meio de formas verbais e substantivas.
Esse é o seu padrão.
Uma Raiz, Muitos Papéis – Como as Palavras Crescem de Ações a Qualidades
As raízes geralmente crescem de maneiras úteis.
Send começa como ação.
Alguém envia um cartão.
Então sender nomeia uma pessoa.
A ação se torna identidade.
Sending pode descrever uma ação em andamento.
A ação se torna processo.
Sent coloca a ação no passado.
A ação se move pelo tempo.
Isso é emocionante para os alunos.
Uma raiz ensina gramática, tempo e significado.
Pense em um cartão de aniversário.
Você envia o cartão.
Você é o remetente.
Você está enviando bons votos.
Ontem você o enviou.
Uma situação ensina quatro formas.
Isso ajuda as palavras a permanecerem memoráveis.
Exemplos da vida real tornam o aprendizado mais forte.
Mesmo Significado, Trabalhos Diferentes – É um Verbo ou um Substantivo?
Palavras da família podem compartilhar significado.
Mas elas fazem trabalhos diferentes.
Olhe para isso.
Eu envio cartas.
Send é um verbo.
O remetente assinou o cartão.
Sender é um substantivo.
Ela está enviando um pacote.
Sending faz parte de uma frase verbal.
Eu enviei o pacote ontem.
Sent mostra o tempo passado.
As crianças podem perguntar:
A palavra mostra ação?
Ela nomeia alguém?
Ela diz quando algo aconteceu?
Essas perguntas ajudam.
Compare:
send / sent
Mesma raiz.
Tempo diferente.
Compare:
send / sender
Mesma raiz.
Trabalho diferente.
Essas comparações constroem fortes hábitos gramaticais.
Adjetivos e Advérbios – Quando Adicionamos -ly?
Muitas crianças notam terminações em -ly.
Soft se torna softly.
Happy se torna happily.
Mas algumas famílias crescem de outras maneiras.
A família send cresce por meio de sufixos e mudança de tempo.
Send se torna sender.
Send se torna sending.
Send se torna sent.
Observe que sent muda a ortografia.
Esse não é um padrão -ly.
É uma mudança de tempo.
Isso ensina uma lição útil.
Nem todas as famílias de palavras crescem da mesma maneira.
Algumas usam sufixos.
Algumas usam prefixos.
Algumas mudam internamente.
As crianças devem esperar variedade.
Isso ajuda a reduzir a confusão.
Cuidado com Mudanças de Ortografia Difíceis (Letras Duplas, y para i e Mais)
Algumas famílias de palavras mudam a ortografia.
Carry se torna carried.
Run se torna running.
As crianças geralmente esperam padrões.
Mas o inglês pode nos surpreender.
Olhe para send e sent.
A vogal muda.
Isso torna esta família especial.
Send Sent
Palavras relacionadas.
Ortografia diferente.
As crianças devem notar isso como um padrão para lembrar.
Alguns verbos também fazem isso.
Build se torna built.
Spend se torna spent.
Send se encaixa em um padrão maior.
Isso pode ajudar a memória.
Tente agrupar palavras semelhantes.
Send — sent Spend — spent
Os padrões parecem mais fáceis em grupos.
Mapas de palavras também podem ajudar.
Coloque send no centro.
Adicione:
sender sending sent
As crianças podem ver a família crescer.
A aprendizagem visual auxilia na recordação.
Vamos Praticar – Você Consegue Escolher a Forma Certa?
Tente estes exemplos.
Eu vou ___ um cartão postal hoje. (send / sender)
Resposta: send
O ___ escreveu um endereço de retorno. (sender / sent)
Resposta: sender
Nós estamos ___ convites agora. (sending / sent)
Resposta: sending
Eu ___ o e-mail ontem. (sent / send)
Resposta: sent
Cuidadoso ___ torna os pacotes mais seguros. (sending / sender)
Resposta: sending
Agora tente fazer suas próprias frases.
Use send no tempo presente.
Use sent no tempo passado.
Como eles diferem?
Classifique estes também.
Verbo: send
Substantivo: sender
Forma verbal: sending
Tempo passado: sent
Esta classificação simples ajuda muito.
Jogos também ajudam.
Faça cartões de palavras.
Combine formas com significados.
Transforme a gramática em descoberta.
Dicas para Pais – Ajude Seu Filho a Aprender Famílias de Palavras de Forma Divertida
Ensine raízes, não palavras isoladas.
Isso economiza esforço.
Use a vida diária.
Ao enviar uma mensagem de texto, pergunte:
Quem é o remetente?
Ao enviar um cartão, pergunte:
Nós já enviamos?
Mais tarde pergunte:
Quando foi enviado?
Situações reais constroem uma memória forte.
Use teias de palavras da família.
Coloque send no centro.
Desenvolva ramos ao seu redor.
As crianças gostam de ver as palavras se expandirem.
Fale sobre as formas de tempo.
Hojé nós enviamos.
Ontem nós enviamos.
Isso apoia a gramática naturalmente.
Leia histórias juntos.
Faça uma pausa nas palavras da família.
Peça às crianças para identificar formas relacionadas.
Elas geralmente gostam de se tornar detetives de palavras.
Elogie a percepção de padrões.
A consciência de padrões aumenta a confiança.
A confiança aumenta o aprendizado.
Por que send, sender, sending, sent Constrói um Vocabulário Mais Forte
Esta família ensina muito mais do que uma ação.
Ela ensina a estrutura gramatical.
Ela ensina o tempo.
Ela ensina como o inglês cresce.
Isso apoia a leitura.
Ela também apoia a escrita.
Mais tarde, as crianças podem encontrar:
endereço de envio nome do remetente resent consent
Alguns podem se conectar de volta às raízes conhecidas.
Isso é transferência de vocabulário.
Bons leitores usam a transferência com frequência.
Uma pequena família pode levar a muitas palavras novas.
Aprender o Tempo Verbal Através de Famílias de Palavras
Esta família é útil para o tempo verbal.
As crianças geralmente lutam com verbos irregulares.
Send se torna sent.
Não “sended”.
Isso importa.
As famílias ajudam as crianças a lembrar as exceções.
Elas aprendem formas como partes conectadas.
Não fatos aleatórios.
Isso torna os verbos irregulares mais fáceis.
Isso é valioso.
O Contexto Ajuda as Crianças a Entender o Significado
O contexto ensina as diferenças claramente.
Eu envio uma carta. Ação presente.
Eu enviei uma carta. Ação passada.
O remetente assinou. Pessoa.
Ela está enviando outro cartão. Ação acontecendo agora.
O contexto mostra o significado.
Listas sozinhas não podem fazer isso.
As crianças precisam de palavras em frases vivas.
Isso constrói a verdadeira compreensão.
Raízes Pequenas Podem Desenvolver Grandes Habilidades de Linguagem
Uma raiz pode abrir muitas portas.
Send leva a sender.
Sender se conecta a sending.
Sending se conecta a sent.
Cada passo aumenta o conhecimento.
As crianças começam com uma palavra simples.
Logo elas entendem o tempo verbal, a gramática e a formação de palavras.
É assim que o vocabulário se expande.
Através de conexões.
Não memorização isolada.
Quando as crianças estudam send, sender, sending, sent, elas aprendem muito mais do que formas.
Elas aprendem como as palavras se relacionam.
Elas aprendem como o inglês muda de forma.
Elas aprendem como os padrões gramaticais apoiam o significado.
E uma vez que as crianças começam a notar essas famílias, elas geralmente começam a enviar sua curiosidade para cada nova palavra que encontram.