Olá, jovens aprendizes de idiomas! Sejam bem-vindos à nossa sala de aula de gramática. Hoje, vamos estudar dois verbos muito importantes. Vamos explorar os verbos to be e have. Essas palavras aparecem em quase todas as conversas.
O verbo to be fala sobre existência e identidade. O verbo have fala sobre posse e relacionamentos. Juntos, eles nos ajudam a expressar muitas ideias em inglês.
Vamos abrir nossos livros de gramática. Vamos aprender a usar esses verbos essenciais. Ao final desta lição, usar be e have parecerá natural e fácil.
Significado Os verbos to be e have têm significados diferentes. Eles fazem trabalhos diferentes nas frases.
O verbo to be é sobre existência e estados. Ele conecta o sujeito a uma descrição. I am happy. She is a teacher. They are at home. O verbo be nos diz quem, o quê, onde ou como.
O verbo have é sobre posse e relacionamentos. Ele mostra o que alguém possui ou experimenta. I have a dog. She has blue eyes. They have breakfast at seven. Have nos diz o que pertence a alguém.
Ambos os verbos são muito comuns. Eles também são irregulares. Isso significa que eles mudam de forma de maneiras especiais. Aprender suas formas é essencial para um bom inglês.
Conjugação Agora vamos olhar para a conjugação dos verbos to be e have. Conjugação significa mudar o verbo para pessoas diferentes.
Verbo to be no presente: I am You are He is She is It is We are They are
Verbo to have no presente: I have You have He has She has It has We have They have
Observe o padrão. To be muda completamente para cada pessoa. To have só muda para he, she, it, adicionando -s para se tornar has.
No passado: To be torna-se was para I, he, she, it e were para you, we, they. To have torna-se had para todos.
No futuro: To be torna-se will be para todos. To have torna-se will have para todos.
Presente Vamos nos concentrar no tempo presente para os verbos to be e have. O tempo presente significa agora mesmo.
Verbo to be no presente: I am a student. You are my friend. He is tall. She is kind. It is a cat. We are happy. They are at school.
Verbo to have no presente: I have a bicycle. You have a smile. He has a book. She has a doll. It has a tail. We have homework. They have a house.
Observe que have muda para has para he, she, it. Esta é a única mudança. Todo o resto usa have.
Usamos esses verbos para descrever nosso mundo agora mesmo. I am seven years old. I have brown hair. Essas frases falam sobre estados e posses atuais.
Passado Agora, vamos para o passado dos verbos to be e have. O passado significa antes de agora.
Verbo to be no passado: I was at school yesterday. You were late this morning. He was my friend last year. She was happy about the gift. It was a sunny day. We were at the park. They were on vacation.
Verbo to have no passado: I had a cold last week. You had a good idea. He had a blue bike. She had lunch early. It had a broken wing. We had fun at the party. They had a big house.
Para to be, as formas do passado são was e were. Para to have, a forma do passado é had para todos. Sem mudanças para pessoas diferentes.
O tempo passado nos ajuda a falar sobre experiências concluídas. When I was little, I had a teddy bear. Essas frases olham para trás no tempo.
Futuro Vamos olhar para o futuro dos verbos to be e have. O futuro significa mais tarde, ainda não aconteceu.
Verbo to be no futuro: I will be at school tomorrow. You will be happy to see the surprise. He will be a doctor one day. She will be here soon. It will be sunny next week. We will be together for the holiday. They will be late if they hurry.
Verbo to have no futuro: I will have a birthday party. You will have fun at the park. He will have a new bike. She will have dinner ready. It will have food and water. We will have a test on Friday. They will have a visitor.
O futuro é simples. Basta colocar will antes da forma base. Will be, will have. Sem mudanças para pessoas diferentes.
O tempo futuro fala sobre planos e previsões. I will have pizza for dinner. She will be happy about the news.
Perguntas Agora vamos fazer perguntas com os verbos to be e have. As perguntas pedem informações.
Perguntas com to be: Mova o verbo para a frente. You are happy. torna-se Are you happy? He is a student. torna-se Is he a student? They were late. torna-se Were they late?
Perguntas com to have: Para have como verbo principal, usamos do/does no presente e did no passado. You have a dog. torna-se Do you have a dog? She has a cat. torna-se Does she have a cat? They had lunch. torna-se Did they have lunch?
No futuro, mova will para a frente. You will be happy. torna-se Will you be happy? She will have time. torna-se Will she have time?
Para respostas curtas, use o verbo auxiliar. Are you happy? Yes, I am. Do you have a dog? Yes, I do. Will she be there? Yes, she will.
Outros Usos Os verbos to be e have também têm muitos outros usos. Esses usos vão além dos significados básicos.
Outros usos de to be: To be ajuda a formar tempos contínuos. I am eating dinner. She was sleeping. To be ajuda a formar frases passivas. The cake was eaten. The homework is done. To be fala sobre idade. I am ten years old. To be fala sobre sentimentos. I am hungry. She is tired.
Outros usos de have: Have ajuda a formar tempos perfeitos. I have eaten lunch. She has arrived. Have expressa experiências. I have seen that movie. Have mostra obrigação com to. I have to go now. She has to study. Have em expressões. Have a nice day. Have fun. Have a seat.
Ambos os verbos são essenciais para muitas estruturas gramaticais. Dominá-los abre toda a língua inglesa.
Dicas de Aprendizagem Aqui estão algumas dicas úteis para dominar os verbos to be e have. Essas dicas tornarão o aprendizado mais rápido e fácil.
Dica 1: Aprenda os Gráficos Faça gráficos para ambos os verbos. Escreva as formas presente, passado e futuro para cada pessoa. Pratique a leitura deles todos os dias até que as formas pareçam automáticas.
Dica 2: Pratique as Contrações Os falantes nativos usam contrações constantemente. I am torna-se I'm. You are torna-se You're. He is torna-se He's. I have torna-se I've. She has torna-se She's. They have torna-se They've. Pratique as formas completas e contraídas.
Dica 3: Observe a Diferença Lembre-se de que to be conecta e descreve. To have mostra posse. I am hungry (estado). I have hunger (posse do sentimento). Ambos funcionam, mas significam coisas ligeiramente diferentes.
Dica 4: Ouça esses Verbos Ao assistir a programas ou ouvir histórias, ouça be e have. Observe como os personagens os usam. Observe as contrações. A prática de ouvir ajuda muito.
Dica 5: Descreva e Possua Pratique a descrição de coisas com be. The sky is blue. The grass is green. Pratique a demonstração de posse com have. I have a book. She has a pencil. Combine-os. I have a book that is blue.
Jogos Educacionais Os jogos tornam a prática da gramática divertida. Aqui estão alguns jogos para ajudar a entender os verbos to be e have.
Jogo 1: Be and Have Sort Faça dois sinais. Um diz "To Be" e outro diz "To Have". Diga frases. I am happy. I have a dog. She is tall. She has a cat. Os jogadores levantam o sinal correto para o verbo principal.
Jogo 2: Construção de Frases Dê aos jogadores cartões de palavras. Inclua sujeitos, formas de be, formas de have e descrições/objetos. Os jogadores constroem frases corretas. I am happy. She has a book. They are at school. We have fun.
Jogo 3: Preencher a Lacuna Escreva frases no quadro com o verbo faltando. I ___ happy. She ___ a dog. They ___ at home. We ___ pizza. Os jogadores preenchem a forma correta de be ou have.
Jogo 4: Caça de Erros Escreva frases com erros no quadro. I is happy. She have a cat. They was late. He has a book? (falta a ordem da palavra da pergunta) Os jogadores encontram e corrigem os erros.
Jogo 5: Correspondência de Perguntas e Respostas Faça cartões com perguntas em um conjunto e respostas em outro. Are you happy? Yes, I am. Does she have a dog? No, she doesn't. Were they late? Yes, they were. Os jogadores combinam perguntas com respostas corretas.
Jogo 6: Be/Have Bingo Faça cartelas de bingo com diferentes sujeitos e formas verbais. Diga frases com espaços em branco. "I ___ happy." Os jogadores cobrem a forma correta em sua carta. "am." O primeiro a cobrir uma linha ganha.
Jogo 7: Verb Charades Aja como estados ou posses. Aja como se estivesse cansado, feliz, com uma barriga grande (cheia), com algo na mão. Outros adivinham usando be ou have. Are you tired? Do you have something?
Jogo 8: Sentence Scramble Escreva frases em tiras de papel. Corte entre as palavras. Misture-as. Os jogadores colocam as palavras na ordem correta. I am a happy child. She has a blue bicycle. Isso ensina a ordem das palavras, incluindo be e have.
Jogo 9: Spin the Verb Faça um spinner com assuntos. I, you, he, she, it, we, they. Os jogadores giram e devem fazer duas frases. Uma com be e outra com have usando esse assunto. Adicione pontos para frases corretas.
Jogo 10: Be/Have Relay Race Divida em equipes. Dê a cada equipe uma lista de frases com espaços em branco. Um jogador de cada equipe corre para o quadro, preenche um espaço em branco com a forma verbal correta e volta correndo. O próximo jogador vai. A primeira equipe a terminar corretamente vence.
Jogo 11: Verdadeiro ou Falso Faça declarações usando be e have sobre pessoas na sala. Maria tem olhos azuis. (Verifique se é verdade) Juan está usando uma camisa vermelha. Os jogadores dizem verdadeiro ou falso. Isso constrói habilidades de observação e linguagem.
Jogo 12: Be/Have Song Cante uma música simples sobre be e have com uma melodia familiar. "I am, you are, he is, she is, it is, we are, they are. That's the verb to be. I have, you have, he has, she has, it has, we have, they have. That's the verb to have." A repetição na música ajuda a memória.
Jogo 13: Jogo de Entrevista As crianças se entrevistam usando perguntas be e have. Are you seven years old? Do you have a pet? Are you happy today? Do you have a brother? Eles registram as respostas e compartilham.
Jogo 14: Descreva e Possua Dê às crianças fotos de pessoas ou animais. Eles escrevem duas frases. Uma descrevendo com be. Uma mostrando posse com have. The cat is black. It has green eyes. Isso combina ambos os verbos.
Jogo 15: Memory Chain Comece uma corrente de memória usando ambos os verbos. A primeira pessoa diz "I am happy." A próxima diz "I am happy and I have a dog." A próxima adiciona outra. Continue o máximo possível. Isso constrói habilidades de memória e frases.
Jogo 16: Verb Sorting Relay Coloque duas cestas. Uma rotulada "To Be" e outra rotulada "To Have". Dê às crianças cartões com palavras. am, is, are, was, were, have, has, had. Eles correm e colocam cada cartão na cesta correta. A primeira equipe a classificar tudo corretamente vence.
Jogo 17: Picture Description Mostre uma imagem movimentada com muitas pessoas e objetos. As crianças fazem frases usando be e have. The girl is wearing a hat. She has a red balloon. The man is tall. He has a newspaper.
Jogo 18: Transformation Game Diga uma frase no presente. Mude-a para o passado, depois para o futuro. I am happy. torna-se I was happy. torna-se I will be happy. I have a dog. torna-se I had a dog. torna-se I will have a dog.
Os verbos to be e have são a base do inglês. To be descreve a existência e os estados. To have mostra posse e relacionamentos. Juntos, eles ajudam a expressar inúmeras ideias.
Pratique o uso de ambos os verbos todos os dias. Descreva as coisas ao seu redor com be. Fale sobre o que você tem. Faça perguntas usando ambos os verbos. Em breve, as formas corretas virão naturalmente.
Esses verbos serão seus amigos em inglês, não desafios. Continue aprendendo e crescendo todos os dias. Feliz aprendizado de gramática, a todos!