Olá, pequeno explorador do tempo! Você já estava fazendo algo por muito tempo e, então, outra coisa aconteceu? Tipo, você estava brincando lá fora a tarde toda e, então, começou a chover? Temos uma maneira especial de falar sobre aquelas ações longas, longas, que estavam acontecendo antes de outro evento passado. É chamado de tempo verbal past perfect continuous. É como uma estrada longa, longa, na qual você estava andando antes de chegar a uma árvore grande! Hoje, aprenderemos sobre cem verbos comuns no tempo verbal past perfect continuous. Sua guia é Connie, a Lagarta Rastejante. Connie se move muito lentamente. Ela nos mostra ações que estavam acontecendo por muito tempo antes que algo as interrompesse. Ela mostrará a você em casa, no parque infantil, na escola e no jardim. Vamos rastejar pelo caminho das ações longas!
O que é o tempo verbal Past Perfect Continuous? O tempo verbal past perfect continuous é uma forma verbal especial. Ele mostra uma ação longa que estava acontecendo e continuando por algum tempo antes de outro evento no passado. Pense nisso como uma longa corrida antes de parar para beber algo. A corrida estava em andamento. Estava acontecendo. Então, você parou. "Eu estava jogando há uma hora quando a mamãe me ligou." Primeiro, eu estava no meio do jogo. Eu estava fazendo isso há uma hora. Então, a mamãe ligou. O jogo parou. Ele se concentra na duração da primeira ação. Usaremos cem verbos comuns para mostrar essas ações longas e contínuas do passado.
Por que aprender sobre ações longas do passado? Este tempo verbal ajuda você a explicar por que as coisas eram de uma certa maneira no passado. Ajuda seus ouvidos a ouvir. Você pode entender histórias longas com razões. "O chão estava molhado porque estava chovendo a noite toda." Ajuda sua boca a falar. Você pode explicar por que estava cansado, sujo ou feliz. "Eu estava cansado porque estava correndo." Ajuda seus olhos a ler. Você o verá em livros de histórias detalhados. Ajuda sua mão a escrever. Você pode escrever entradas de diário com ótimas razões. Conhecer o tempo verbal past perfect continuous permite que você conte histórias ricas e detalhadas.
Quando usamos este tempo verbal "Estrada Longa"? Connie diz que o usamos para uma ideia principal: mostrar uma ação longa que estava em andamento antes e até outro evento passado. Muitas vezes, dá uma razão ou causa.
Para enfatizar a duração de uma ação antes de outro evento passado: Queremos mostrar há quanto tempo a primeira ação estava acontecendo. "Ela estava com sono porque estava lendo há duas horas." (A leitura estava acontecendo há duas horas antes de ela sentir sono). "As crianças estavam sujas porque estavam brincando no jardim."
Para mostrar a causa de uma situação ou sentimento passado: Explica o estado em que algo ou alguém estava. "As mãos dele estavam sujas. Ele estava cavando no solo." (A escavação causou as mãos sujas). "Eu estava sem fôlego porque estava subindo a colina."
Como você pode identificar essa ação longa, longa? Procure a fórmula: had been + verbo-ing. Você verá 'had been' seguido por um verbo com 'ing'. "Eu estava jogando. Ela estava lendo. Eles estavam esperando."
Procure frases de duração. Palavras como: por duas horas, o dia todo, a manhã toda, desde o meio-dia, por muito tempo. Elas geralmente vêm com esse tempo verbal. "Eu estava esperando o ônibus há vinte minutos quando ele chegou."
Procure um segundo evento no simple past. A ação longa (past perfect continuous) é interrompida ou leva a um evento mais curto (simple past). "Eu estava dormindo quando o alarme tocou."
Pergunte: Essa ação estava acontecendo por um tempo antes que outra coisa acontecesse? Isso causou como alguém se sentiu ou como algo parecia? Se sim, pode ser past perfect continuous.
Connie nos mostra. "A lagarta estava comendo uma folha por muito tempo antes de se sentir cheia." O auxiliar é 'had been'. O verbo é 'eating' (com 'ing'). A duração é 'por muito tempo'. O segundo evento é 'se sentiu cheia'. A longa alimentação aconteceu antes do sentimento. Este é o tempo verbal past perfect continuous.
Como construímos essa frase da Estrada Longa? Precisamos de três partes: 'had been' (para todos!) e o verbo principal com -ing. Vamos ver as fórmulas.
Para a Ação Longa (Frases Positivas): Com I, you, he, she, it, we, they: [I/You/He/She/It/We/They] + had been + [verbo-ing]. "Eu estava jogando. Você estava correndo. Ele estava comendo. Eles estavam rindo."
Para a Ação Longa (Frases Negativas): Adicione 'not' depois de 'had'. (had not been -> hadn't been). "Eu não estava dormindo. / Eu não estava dormindo. Ela não estava esperando. / Ela não estava esperando."
Para Perguntas Sobre a Ação Longa: Troque 'had' e a pessoa. Had + [I/you/he/she/it/we/they] + been + verbo-ing? "Você estava jogando? Ela estava chorando? Eles estavam trabalhando?"
Vamos corrigir alguns erros da Estrada Longa. Às vezes, esquecemos parte da estrada longa. Vamos consertá-lo.
Esquecendo o 'been'. "Eu estava jogando por uma hora." Isso está errado. Precisamos de 'been' depois de 'had'. "Eu estava jogando por uma hora."
Usando a forma simples em vez de -ing. "Eu estava play por uma hora." O verbo principal deve ter 'ing'. "Eu estava jogando por uma hora."
Usando-o para ações curtas e concluídas. "Eu tinha terminado meu trabalho." 'Finished' é uma ação concluída, não uma ação longa e contínua. Para uma ação concluída antes de outra, use past perfect simple: "Eu tinha terminado meu trabalho." Use past perfect continuous para a atividade: "Eu estava trabalhando há uma hora."
Confundindo com past continuous. "Eu estava jogando por uma hora quando você ligou." (Isso é bom para uma ação em andamento em um momento passado). Mas se você quiser enfatizar a duração antes da ligação e que isso levou a um resultado, você pode dizer: "Eu estava cansado porque estava jogando há uma hora (antes de você ligar)."
Você pode ser um Detetive de Duração? Você é ótimo nisso! Vamos brincar. Eu digo: "Ela estava cansada porque ela (correr)." O verbo é 'correr'. Adicione 'ing'? 'correndo'. Precisamos de 'had been'. "Ela estava cansada porque ela estava correndo." Bom! Agora, "O chão estava molhado. Ele (chover) a noite toda." Verbo? 'chover'. Adicione 'ing'? 'chovendo'. "O chão estava molhado. Estava chovendo a noite toda." Perfeito! Faça uma pergunta: "Você estava esperando muito tempo antes de eu chegar?" Excelente trabalho de detetive!
O Caminho Longo de Connie: 100 Verbos Comuns no Past Perfect Continuous. Aqui está uma lista de cem verbos de ação comuns. Nós os veremos no tempo verbal past perfect continuous. Lembre-se da fórmula: had been + verbo-ing.
Ações Longas em Casa: Eu estava dormindo. / Mamãe estava cozinhando a tarde toda. Papai estava lendo o jornal. / Eu estava escovando meus dentes. Minha irmã estava se preparando. / Nós estávamos tomando café da manhã. O bebê estava chorando. / O telefone estava tocando. Eu estava assistindo TV. / Ele estava trabalhando em seu computador. Ela estava falando ao telefone. / Eles estavam limpando a casa. Eu estava ajudando meu pai. / O cachorro estava latindo. O gato estava perseguindo uma mosca. / Eu estava desenhando um desenho. Meu irmão estava jogando um jogo. / Nós estávamos ouvindo música. O vovô estava sentado em sua cadeira. / Vovó estava tricotando. A chaleira estava apitando. / A água estava correndo. O relógio estava marcando. / A geladeira estava zumbindo.
Ações Longas no Parque Infantil: Eu estava correndo. / Ela estava pulando corda. Ele estava subindo na árvore. / Eles estavam escorregando. Nós estávamos balançando. / As crianças estavam rindo. Um menino estava chutando uma bola. / Uma menina estava pegando bolas. Meu amigo estava andando de bicicleta. / Algumas crianças estavam cantando. Nós estávamos brincando de pega-pega. / Eles estavam construindo um castelo de areia. Eu estava bebendo água. / O sol estava brilhando. O vento estava soprando. / Os pássaros estavam cantando. Os pais estavam assistindo. / Um cachorro estava cavando.
Ações Longas na Escola: A professora estava escrevendo no quadro. / Nós estávamos ouvindo. Eu estava levantando minha mão. / Ela estava lendo um livro. Ele estava escrevendo sua história. / Eles estavam colorindo. Nós estávamos aprendendo palavras novas. / A turma estava cantando. Meu amigo estava compartilhando. / O sino estava tocando. As crianças estavam se alinhando. / Eu estava tentando amarrar meus sapatos. O relógio estava mostrando a hora. / Nossa professora estava sorrindo. Nós estávamos trabalhando em um projeto. / Alguém estava fazendo perguntas. Eu estava pensando muito. / Nós estávamos nos divertindo.
Ações Longas na Natureza: O sol estava nascendo. / Os pássaros estavam cantando. Uma abelha estava zumbindo. / As borboletas estavam voando. O rio estava fluindo. / As folhas estavam caindo. A chuva estava caindo. / Uma flor estava crescendo. A grama estava ficando molhada. / Um esquilo estava subindo. Uma aranha estava fazendo uma teia. / Os peixes estavam nadando. Um coelho estava pulando. / Um pássaro estava construindo um ninho. As nuvens estavam se movendo. / A lua estava brilhando. As estrelas estavam piscando. / Um sapo estava pulando.
Outras Ações Úteis do Passado: Eu estava esperando por você. / Ele estava vindo para cá. Ela estava deixando mensagens. / Eles estavam chegando lentamente. Nós estávamos caminhando para o parque. / Eu estava carregando esta sacola. O carro estava fazendo um barulho. / O ônibus estava indo devagar. Eu estava procurando por você. / Ele estava sorrindo o dia todo. Ela estava acenando. / Eu estava tentando ajudar. Nós estávamos ganhando o jogo. / O tempo estava passando rápido. Eu estava aprendendo muito. / Você estava indo tão bem.
Exemplos em Seu Mundo.
Em Casa (Dando Razões): "Minhas mãos estavam sujas porque eu estava pintando. Mamãe estava cansada porque estava limpando o dia todo. A cozinha estava quente porque ela estava cozinhando. Eu estava com fome porque estava brincando lá fora por horas."
No Parque Infantil (Duração Antes de um Evento): "Eu estava suado porque estava correndo. A areia estava bagunçada porque as crianças estavam construindo castelos. Quando a chuva chegou, estávamos brincando há uma hora. Meu amigo chegou depois que eu estava esperando há dez minutos."
Na Escola (Explicando um Estado): "Meu lápis estava curto porque eu estava desenhando um desenho grande. A professora estava feliz porque estávamos ouvindo. O quadro estava cheio porque ela estava escrevendo nele. Eu sabia a resposta porque estava prestando atenção."
Na Natureza (Mostrando Causa): "O chão estava macio porque estava chovendo. A flor estava alta porque estava crescendo a primavera toda. O ninho do pássaro estava perfeito porque ela estava trabalhando nele há dias. O caminho estava lamacento porque muitas pessoas estavam andando nele."
Você é um Mestre das Ações do Passado! Você conseguiu! Você sabe que o past perfect continuous fala sobre ações longas que estavam acontecendo antes de outro evento passado. Você usa 'had been' mais um verbo com 'ing'. É como uma estrada longa que levou a um ponto no passado. Connie, a Lagarta, te dá uma folha brilhante. Você explorou cem verbos comuns no tempo verbal past perfect continuous. Agora você pode explicar o 'porquê' por trás dos sentimentos e cenas do passado.
Aqui está o que você aprendeu com nossa aventura de rastejamento. Você sabe que o tempo verbal past perfect continuous enfatiza a duração de uma ação antes de outro evento passado. Você pode usá-lo para explicar razões e causas. Você se lembra da fórmula: had been + verbo-ing. Você pode pintar uma imagem clara do que estava acontecendo por muito tempo.
Agora, vamos praticar a vida! Sua missão é hoje. Pense em como você se sentiu antes. Explique o porquê usando uma ação longa. Diga: "Eu estava com sede porque estava brincando ao sol. Minhas roupas estavam sujas porque eu estava rastejando no jardim." Continue explorando as estradas longas que levam ao agora!