O que são verbos frasais?
Imagine que você está brincando com duas peças de quebra-cabeça separadas. Uma peça é uma palavra de ação simples como "get" ou "look". A outra peça é uma palavra pequena como "up", "on" ou "off". Quando você as junta, elas criam um significado totalmente novo.
Essa combinação especial é o que chamamos de verbos frasais. Eles são muito comuns em conversas e histórias em inglês do dia a dia. Em vez de usar palavras longas e formais, os falantes nativos usam esses pares. Por exemplo, em vez de dizer "extinguish" (extinguir), geralmente dizemos "put out" (apagar).
Pense neles como "verbos de equipe" que funcionam melhor juntos. Separadamente, "give" (dar) significa entregar algo a uma pessoa. "Up" (para cima) geralmente aponta para o céu ou para o teto. Mas juntos, "give up" (desistir) significa parar de tentar ou desistir.
Aprender isso faz com que o inglês soe muito mais natural e amigável. Isso ajuda as crianças a entender melhor desenhos animados, filmes e livros de histórias. Esses verbos são o "molho secreto" da comunicação em inglês fluente. Eles adicionam cor e vida a cada frase que seu filho fala.
Regras dos verbos frasais Um verbo frasal sempre consiste em um verbo principal e uma partícula. A partícula se parece com uma preposição, mas muda o significado do verbo. As partículas comuns incluem palavras como "in", "out", "away" e "back". O verbo principal ainda segue todas as regras normais de tempo verbal.
Se você estiver falando sobre ontem, você muda o verbo principal. "I wake up every day" (Eu acordo todos os dias) se torna "I woke up yesterday morning" (Eu acordei ontem de manhã). A partícula "up" nunca muda sua ortografia ou sua forma. Somente a parte de "ação" da equipe se move por diferentes tempos.
Algumas dessas equipes de verbos são "separáveis", o que significa que podem ser divididas. Você pode dizer "Turn off the light" (Desligue a luz) ou "Turn the light off" (Desligue a luz). Ambos estão corretos e significam exatamente a mesma coisa para o ouvinte. No entanto, se você usar um pronome como "it" (isso), você deve colocá-lo no meio.
Outros verbos frasais são "inseparáveis" e devem permanecer juntos. Para "look after" (cuidar), você não pode colocar uma palavra entre "look" e "after". Você deve dizer "Look after the baby" (Cuide do bebê), nunca "Look the baby after". Aprender quais equipes podem ser divididas leva um pouco de prática constante.
Como usar verbos frasais A melhor maneira de usá-los é pensar sobre a situação. Usamos esses verbos com mais frequência quando conversamos com amigos e familiares. Eles fazem com que seu filho pareça relaxado e confortável com o idioma. Em uma redação escolar, eles também podem fazer com que uma história pareça mais emocionante.
Comece focando em um verbo principal de cada vez, como "pick" (pegar). "Pick up" (pegar) significa levantar algo do chão ou de uma mesa. "Pick out" (escolher) significa escolher algo de um grupo de opções. Ao mudar a partícula, você muda todo o objetivo da frase.
Preste atenção ao objeto da frase quando você fala. Se o verbo for separável, decida onde colocar a pessoa ou coisa. "Put on your shoes" (Coloque seus sapatos) é muito claro e fácil para iniciantes. "Put them on" (Coloque-os) é uma ótima maneira de usar pronomes como um profissional.
Incentive seu filho a usá-los em suas rotinas diárias em casa. Use "get up" (levantar) pela manhã e "put away" (guardar) ao arrumar os brinquedos. Conectar as palavras a ações físicas ajuda o cérebro a lembrar. Quanto mais eles os ouvirem, mais naturalmente começarão a usá-los.
Exemplos de verbos frasais Vamos seguir um jovem chamado Tom em seu movimentado sábado. Tom teve que "wake up" (acordar) cedo para se preparar para seu grande jogo de futebol. Ele "put on" (colocou) sua camisa laranja brilhante e suas meias da sorte favoritas. Ambos esses verbos descrevem sua preparação matinal perfeitamente.
No campo, o treinador disse ao time para "warm up" (aquecer) correndo. Após o jogo, Tom teve que "look for" (procurar) sua garrafa de água perdida. Ele "found out" (descobriu) que seu amigo a havia guardado em segurança no banco. Observe como essas palavras descrevem ações de uma maneira muito simples.
Mais tarde naquela tarde, Tom decidiu "clean up" (limpar) seu quarto bagunçado. Ele teve que "pick up" (pegar) todos os seus blocos e "hang up" (pendurar) sua jaqueta escolar. Sua mãe ficou muito feliz e disse que ele poderia "go out" (sair) para brincar. Cada verbo nos ajuda a visualizar exatamente o que Tom está fazendo em casa.
Pense em verbos frasais comuns que usamos quando falamos sobre tecnologia. Nós "log in" (fazemos login) em nossos tablets e "look up" (pesquisamos) fatos na internet. Nós "turn down" (abaixamos) o volume quando está muito alto para os vizinhos. Esses exemplos mostram como a vida moderna depende dessas equipes de palavras.
Erros comuns Um erro muito comum é usar duas partículas quando você só precisa de uma. Alguns alunos dizem "return back" (voltar para trás) em vez de apenas "go back" (voltar) ou "return" (retornar). Como "back" (para trás) já significa retornar, você não precisa da palavra extra. Mantenha suas equipes de verbos frasais simples e evite adicionar peças extras.
Muitos alunos lutam com a ordem das palavras para verbos separáveis. Eles podem dizer "Put on it" (Coloque nele) em vez do correto "Put it on" (Coloque-o). Lembre-se sempre de que pequenos pronomes como "it", "him" ou "them" adoram o meio. Se você usar um pronome, separe o verbo frasal e coloque-o dentro.
Esquecer de mudar o tempo verbal é outro erro frequente. Uma criança pode dizer "Yesterday I pick up my toys" (Ontem eu pego meus brinquedos) em vez de "picked up" (peguei). Lembre-se sempre de que a primeira palavra do par é a que trabalha duro. Ela deve mudar para mostrar se a ação está acontecendo agora ou no passado.
Às vezes, os alunos tentam traduzi-los diretamente de sua própria língua. Verbos frasais são frequentemente como expressões idiomáticas; o significado não é literal. "Run into a friend" (esbarrar em um amigo) não significa que você realmente bateu neles. Significa apenas que você os encontrou por surpresa enquanto estava andando.
Comparação É interessante comparar verbos frasais com seus "primos" formais. "Call off" (cancelar) é a maneira amigável de dizer a palavra "cancel" (cancelar). "Check out" (verificar) é uma maneira mais casual de dizer "examine" (examinar) ou "inspect" (inspecionar). Usar a palavra formal não é errado, mas pode soar um pouco como um livro didático.
Também podemos comparar como o significado muda com diferentes partículas. "Go on" (continuar) significa continuar fazendo algo sem parar. "Go off" (disparar) pode significar que um alarme está fazendo um barulho muito alto. Embora ambos comecem com "go" (ir), eles descrevem cenas muito diferentes.
Compare "give in" (ceder) com "give up" (desistir) para ver uma diferença sutil. "Give up" (desistir) significa que você para de tentar porque uma tarefa é muito difícil. "Give in" (ceder) significa que você finalmente concorda com algo depois de dizer não. Ambos envolvem parar, mas a razão por trás da ação é diferente.
A compreensão dessas comparações ajuda as crianças a escolher a melhor palavra. Isso lhes dá uma variedade maior de maneiras de expressar seus sentimentos. Eles podem ser formais quando precisam e casuais quando querem. Essa flexibilidade é um sinal de um aluno de inglês verdadeiramente avançado.
Exercícios práticos Vamos tentar alguns desafios divertidos para ver se você consegue escolher a partícula certa! Escolha entre: up, off, on, out ou after.
Por favor, desligue ________ a TV quando terminar de assistir ao programa.
Não se esqueça de pegar ________ suas roupas do chão.
Você pode me ajudar a procurar ________ minhas chaves perdidas? Eu não consigo encontrá-las.
Está frio lá fora, então você deve colocar ________ um casaco quente.
A menina prometeu cuidar ________ de seu novo hamster de estimação.
Nós ficamos sem ________ leite, então precisamos ir ao supermercado.
Por favor, sente-se e tire ________ suas botas pesadas.
Eu preciso descobrir ________ que horas o filme começa hoje à noite.
Tente criar uma história curta usando pelo menos três desses verbos. Leia sua história em voz alta para seus pais ou um amigo para ouvir o fluxo. Você pode encenar as ações enquanto diz os verbos frasais?
Respostas e explicações off: Isso significa parar a energia ou a função da TV.
up: Isso descreve a ação física de levantar algo.
for: "Look for" (procurar) é a equipe específica usada para pesquisar.
on: Este é o verbo comum para se vestir com roupas.
after: "Look after" (cuidar) significa cuidar ou proteger alguém.
out: "Run out of" (ficar sem) significa que você não tem mais em casa.
off: Este é o oposto de "put on" (colocar) para remover roupas.
out: "Find out" (descobrir) significa descobrir uma nova informação.
Se seu filho escolheu "look after" (cuidar) para "look for" (procurar), explique a diferença. "Looking for" (procurando) é como ser um detetive com uma lupa. "Looking after" (cuidando) é como ser uma babá gentil ou um médico. Essas pequenas mudanças nas partículas criam grandes mudanças no significado.
Dicas de aprendizado Faça uma "Árvore de Verbos" em um pedaço grande de papel ou em um quadro. Escreva um verbo principal como "Get" (pegar) no tronco da árvore. Escreva diferentes partículas como "up", "in" e "on" nos galhos. Abaixo de cada galho, escreva uma frase curta para mostrar o significado.
Jogue um jogo de "Mímica de Verbos Frasais" com toda a sua família. Uma pessoa encena uma ação como "putting on a hat" (colocando um chapéu) ou "picking up a ball" (pegando uma bola). Os outros jogadores devem adivinhar a equipe de verbos frasais correta. É uma maneira maravilhosa de aprender enquanto ri e se move.
Use notas adesivas para rotular coisas em sua casa com pares de ações. Coloque uma nota "Turn off" (Desligar) perto do interruptor de luz no corredor. Coloque uma nota "Put away" (Guardar) na caixa de brinquedos na sala de jogos. Ver essas palavras todos os dias ajuda-as a fixar na memória de longo prazo.
Leia histórias em quadrinhos ou romances gráficos juntos e circule as equipes de verbos. Os personagens em quadrinhos geralmente usam inglês muito casual e natural. Isso os torna uma mina de ouro para encontrar e aprender verbos frasais. Discuta o que os personagens estão fazendo enquanto usam as palavras.
Lembre-se de ser paciente porque há muitos verbos frasais para aprender. Concentre-se nos mais úteis que você ouve todos os dias. Comece com uma pequena lista de cinco e adicione mais conforme se sentir confiante. Seu apoio e incentivo são as chaves para o sucesso de seu filho.
Dominar esses verbos é um grande passo em direção à fluência em inglês. Isso dá ao seu filho o poder de se comunicar como um falante nativo. Eles se sentirão mais em casa em qualquer ambiente de língua inglesa. Continue praticando, mantenha a curiosidade e aproveite a magia das equipes de palavras.
Toda vez que seu filho usar um verbo frasal, comemore seu progresso. Isso mostra que eles estão pensando profundamente sobre como o inglês realmente funciona. Aprender deve ser uma jornada cheia de descoberta e diversão. Divirta-se assistindo o vocabulário de seu filho crescer e florescer todos os dias.