Um Unicórnio Existe? O Que É Existência? Você É um Cliente Existente, ou Ele Existiu para Sempre?

Um Unicórnio Existe? O Que É Existência? Você É um Cliente Existente, ou Ele Existiu para Sempre?

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Você olha para uma árvore. Você vê um pássaro. Você sabe que eles são reais.

Eles existem. Hoje aprendemos quatro palavras.

“Existir”, “existência”, “existente” e “existiu”.

Cada palavra compartilha a ideia de ser real ou presente. Cada uma desempenha um papel diferente.

Pais e filhos podem aprender essas palavras juntos. Elas ajudam com a ciência.

O Que Significa “Mesma Palavra, Formas Diferentes”?

Uma ideia assume formas diferentes. A ideia aqui é ser real ou vivo.

“Existir” é um verbo. “Os dinossauros existem hoje?” Ação.

“Existência” é um substantivo. “A existência de germes não era conhecida há muito tempo.” Estado.

“Existente” é um adjetivo ou parte de um verbo. “As regras existentes são justas.” Atual. “Eu estou existindo.” Parte do verbo.

“Existiu” é um verbo no passado. “Unicórnios nunca existiram.” Ação passada.

Mesma raiz. Finais diferentes. Funções diferentes. A realidade permanece.

Pronomes Pessoais Mudam Sua Forma

Os pronomes mudam para a gramática. “Eu” se torna “mim”. “Nós” nos tornamos “nós”.

Nossas palavras mudam de acordo com o papel e o tempo. “As plantas existem no sol.” Presente.

“A existência é um mistério.” Substantivo. “O plano existente.” Descreve.

“Os dinossauros existiram há muito tempo.” Passado.

Os pronomes nos ajudam a falar mais rápido. Famílias de palavras nos ajudam a falar sobre coisas reais.

Quando as crianças conhecem essas quatro palavras, elas fazem grandes perguntas.

De Verbo a Substantivo a Adjetivo a Advérbio – Uma Família, Muitas Palavras

“Existir” é um verbo. “Existe vida em outros planetas?” Ação.

“Existência” é um substantivo. “A existência do ar é óbvia.” Estado.

“Existente” é um adjetivo. “A ponte existente é antiga.” Atual.

“Existiu” é um verbo no passado. “Aquele problema nunca existiu.” Ação passada.

Não temos advérbios comuns. “Existencialmente” é raro.

Quatro membros. Muito importante para a ciência e a história.

Uma Raiz, Muitos Papéis – Como as Palavras Crescem de Ações a Qualidades

A raiz “existir” vem do latim “existere”, que significa se destacar ou aparecer. “Ex-” fora + “sistere” para ficar.

Dessa raiz, adicionamos “-ência” para formar um substantivo. “Existência” significa o estado de existir.

Adicionamos “-ndo” para formar um adjetivo que significa “atual” ou parte de um verbo.

Adicionamos “-u” para o passado.

Ajude seu filho a ver esse padrão. Existir é a ação. Existência é o estado. Existente descreve a realidade atual. Existiu significa que era real no passado.

Mesmo Significado, Funções Diferentes – É um Verbo ou um Substantivo?

Olhe para “existir”. Sempre um verbo. “Peixes existem no oceano.” Ação.

“Existência” é sempre um substantivo. “A existência da lua é certa.”

“Existente” é um adjetivo ou parte de um verbo. “As leis existentes.” Adjetivo. “Eu estou existindo.” Parte do verbo.

“Existiu” é sempre um verbo no passado. “Aquele problema nunca existiu.”

Nenhuma palavra desempenha duas funções, exceto “existente” que pode ser adjetivo ou parte do verbo.

Ensine às crianças que “existente” significa “aquilo que existe agora”.

Adjetivos e Advérbios – Quando Adicionamos -mente?

Não adicionamos “-mente” a essas palavras. Nenhum “existencialmente”. Nenhum “existencialmente”. Nenhum “existencialmente”.

Se você quiser descrever como alguém existe, use um advérbio separado. “Eles existem pacificamente.”

Esta família permanece simples. Concentre-se no verbo e nos substantivos.

Cuidado com as Mudanças de Ortografia Difíceis (Letras Duplas, y para i e Mais)

A ortografia aqui é muito regular. Sem letras duplas. Sem mudanças de y para i.

“Existir” adiciona “-ência” para formar “existência”. Mantenha o “t”. Existir + ência = existência.

“Existir” adiciona “-ndo” para formar “existente”. Apenas adicione.

“Existir” adiciona “-u” para formar “existiu”. Apenas adicione.

Sem cair. Sem mudanças de vogais. Muito limpo.

Pratique com seu filho. Escreva “existir”. Adicione “ência”. Você obtém “existência”. Adicione “ndo”. Você obtém “existente”. Adicione “u”. Você obtém “existiu”.

Sem truques.

Vamos Praticar – Você Consegue Escolher a Forma Correta?

Tente estas frases. Preencha a lacuna com existir, existência, existente ou existiu.

Alienígenas podem _____ em outra galáxia. (verbo de ação)

A _____ de água é essencial para a vida. (substantivo)

O prédio _____ tem cem anos. (adjetivo)

Dinossauros _____ milhões de anos atrás. (verbo no passado)

Um círculo perfeito _____ na natureza? (verbo)

Cientistas estudam a _____ de buracos negros. (substantivo)

As regras _____ serão atualizadas no próximo ano. (adjetivo)

A magia nunca _____, mas é divertido imaginar. (verbo no passado)

Respostas: 1 existir, 2 existência, 3 existente, 4 existiu, 5 existir, 6 existência, 7 existente, 8 existiu.

Os números 3 e 7 usam “existente” como adjetivo.

Os números 4 e 8 usam “existiu” como verbo no passado.

Dicas para Pais – Ajude Seu Filho a Aprender Famílias de Palavras de Forma Divertida

Pergunte “Isso existe?” “Unicórnios existem?” “Não, eles são imaginários.”

Nomeie a existência. “A existência da gravidade nos mantém no chão.”

Aponte para coisas existentes. “As flores existentes estão florescendo.”

Use o passado. “Aqueles sapatos velhos existiram antes de você nascer.”

Jogue um jogo. Você nomeia uma criatura. Seu filho diz “existe” ou “não existe”.

“Dragão.” “Não existe.” “Elefante.” “Existe.”

Desenhe uma coisa real (árvore) e uma coisa imaginária (fada). Rotule “existe” e “não existe”.

Leia um livro sobre ciência. “O Ônibus Mágico” explora o que existe.

Não corrija todos os erros. Se seu filho disser “existir” para “existência”, diga gentilmente “Existência é o substantivo. Existir é o verbo.”

Comemore quando seu filho usar “existente”. Essa palavra é útil para regras.

Explique que “existir” significa ser real. “Seus pensamentos existem, embora você não possa tocá-los.”

Amanhã você se perguntará se existe vida em Marte. Você pensará na existência do ar. Você seguirá as regras existentes na escola. Você se lembrará de que os dinossauros existiram.

Seu filho pode dizer “O amor existe em nossa família”. Você os abraçará.

Continue se perguntando. Continue questionando a existência. Continue usando coisas existentes. Continue aprendendo o que existiu.

Seu filho crescerá em linguagem e curiosidade. A existência é uma grande ideia. As palavras nos ajudam a explorá-la.