Você desenha uma carinha feliz. Seu amigo desenha a mesma carinha feliz. Ele copia você.
Isso é copiar. Hoje aprendemos quatro palavras.
“Copiar”, “copiadora”, “copiando” e “direitos autorais”.
Cada palavra compartilha a ideia de fazer algo igual. Cada uma faz um trabalho diferente.
Pais e filhos podem aprender essas palavras juntos. Elas ajudam na arte e na honestidade.
O que significa “Mesma Palavra, Formas Diferentes”?
Uma ação assume formas diferentes. A ação aqui é fazer uma duplicata exata.
“Copiar” é um verbo. “Por favor, copie as palavras de ortografia do quadro.” Ação.
“Copiar” também é um substantivo. “Esta é uma cópia da pintura original.” Duplicata.
“Copiadora” é um substantivo. “A copiadora do escritório imprime vinte páginas por minuto.” Máquina.
“Copiando” é um substantivo ou parte do verbo. “Copiar a lição de casa de alguém é trapacear.” Atividade. “Estou copiando a receita.” Parte do verbo.
“Direitos autorais” é um substantivo. “Os direitos autorais protegem o trabalho do autor.” Direito legal.
Mesma raiz. Finais diferentes. Trabalhos diferentes. A duplicata permanece.
Pronomes Pessoais Mudam Sua Forma
Os pronomes mudam para a gramática. “Eu” se torna “mim”. “Nós” nos tornamos “nós”.
Nossas palavras mudam de acordo com o papel e a descrição. “Eu copio a imagem.” Presente.
“A copiadora está quebrada.” Máquina. “Copiar leva tempo.” Atividade.
“Os direitos autorais expiraram.” Direito legal.
Os pronomes nos ajudam a falar mais rápido. Famílias de palavras nos ajudam a falar sobre duplicação e propriedade.
Quando as crianças conhecem essas quatro palavras, elas entendem plágio e uso justo.
De Verbo a Substantivo a Adjetivo a Advérbio – Uma Família, Muitas Palavras
“Copiar” funciona como um verbo. “Copie a frase no seu papel.” Ação.
“Copiar” também funciona como um substantivo. “Fiz uma cópia da chave.” Duplicata.
“Copiadora” é um substantivo. “A copiadora pode grampear e juntar.” Máquina.
“Copiando” é um substantivo. “Copiar sem permissão é errado.” Atividade.
“Direitos autorais” é um substantivo. “A música está sob proteção de direitos autorais.” Lei.
Não temos advérbios comuns. “Copiosamente” não é uma palavra.
Cinco membros. “Copiar” é verbo ou substantivo. O resto são substantivos.
Uma Raiz, Muitos Papéis – Como as Palavras Crescem de Ações a Qualidades
A raiz “copiar” vem do latim “copia”, que significa fartura ou abundância. Uma cópia era uma reprodução em abundância.
Dessa raiz, adicionamos “-er” para nomear a máquina. “Copiadora” significa o dispositivo que copia.
Adicionamos “-ing” para nomear a atividade. “Copiar” é o ato de fazer duplicatas.
Adicionamos “-right” para formar um substantivo composto. “Direitos autorais” significa o direito de fazer cópias.
Ajude seu filho a ver esse padrão. Copiar é a ação ou duplicata. Copiadora é a máquina. Copiar é a atividade. Direitos autorais é a lei.
Mesmo Significado, Trabalhos Diferentes – É um Verbo ou um Substantivo?
Olhe para “copiar” em uma frase. Pergunte: É uma ação? Ou é uma duplicata?
“Por favor, copie a carta.” Ação. Verbo.
“Esta é uma cópia do formulário.” Duplicata. Substantivo.
Mesma palavra. Dois trabalhos. O contexto diz a você.
Agora olhe para “copiadora”. Sempre um substantivo. “A copiadora precisa de mais papel.”
“Copiar” é um substantivo ou parte do verbo. “Copiar não é permitido.” Substantivo. “Estou copiando minhas anotações.” Parte do verbo.
“Direitos autorais” é sempre um substantivo. “Os direitos autorais duram muitos anos.”
Ensine as crianças a olhar para as terminações. “-er” substantivo (máquina). “-ing” substantivo (atividade) ou parte do verbo. “-right” substantivo (termo legal).
“Copiar” sozinho pode ser verbo ou substantivo.
Adjetivos e Advérbios – Quando Adicionamos -ly?
Não adicionamos “-ly” a essas palavras. Sem “copiosamente”. Sem “copiadoramente”. Sem “copiando”. Sem “direitos autorais”.
Se você quiser descrever como alguém copia, use um advérbio separado. “Ela copia exatamente.” “Ele copiou com cuidado.”
Esta família permanece simples. Concentre-se no verbo e nos substantivos.
As crianças usam “copiar” e “copiadora” com frequência na escola.
Isso é o suficiente.
Cuidado com as Mudanças de Ortografia Difíceis (Letras Duplas, y para i e Mais)
A ortografia aqui é muito regular. Sem letras duplas. Sem mudanças de y para i.
“Copiar” adiciona “-er” para formar “copiadora”. Mudar o “y” para “i”? Sim! Copiar → copi + er = copiadora.
Sim! O “y” muda para “i” antes de adicionar “-er”.
Para “copiando”, mantenha o “y”. Copiar + ing = copiando. Sem mudança.
Para “direitos autorais”, mantenha o “y”. Copiar + right = direitos autorais. Sem mudança.
Então a regra: Mude “y” para “i” para “-er”. Mantenha “y” para “-ing” e palavras compostas.
Pratique com seu filho. Escreva “copiar”. Para “copiadora”, mude “y” para “i”, adicione “er”. Você obtém “copiadora”. Para “copiando”, basta adicionar “ing”. Para “direitos autorais”, basta adicionar “right”.
Sem letras duplas. Apenas a regra “y” para “i” para “copiadora”.
Vamos Praticar – Você Consegue Escolher a Forma Certa?
Tente estas frases. Preencha a lacuna com copiar, copiadora, copiando ou direitos autorais.
Por favor, _____ esta frase em seu caderno. (verbo de ação)
A _____ do escritório é muito rápida. (máquina)
_____ da internet sem crédito é errado. (atividade, começa a frase)
A _____ protege o trabalho do artista por muitos anos. (direito legal)
Preciso de outra _____ desta planilha. (substantivo, duplicata)
A _____ está sem toner. (máquina)
Ela está _____ a receita do livro de receitas. (parte do verbo com é)
O livro ainda está sob _____. (direito legal)
Respostas: 1 copiar, 2 copiadora, 3 Copiando, 4 direitos autorais, 5 cópia, 6 copiadora, 7 copiando, 8 direitos autorais.
O número 3 começa com uma letra maiúscula porque começa a frase.
O número 5 usa “copiar” como um substantivo que significa uma duplicata.
Dicas para Pais – Ajude Seu Filho a Aprender Famílias de Palavras de Forma Divertida
Copiem um desenho juntos. “Vamos copiar esta flor. Eu desenho, então você copia.”
Aponte para uma copiadora. “Esta máquina é uma copiadora. Ela faz cópias.”
Fale sobre copiar como uma atividade. “Copiar o trabalho de alguém não é honesto.”
Explique os direitos autorais. “Direitos autorais significa que você não pode copiar o livro de alguém sem permissão.”
Jogue um jogo. Você desenha uma forma. Seu filho copia. “Boa cópia!”
Use uma impressora doméstica. “A impressora também pode ser uma copiadora.”
Leia um livro sobre plágio para crianças. “O Peixe Copiador” é um bom exemplo.
Não corrija todos os erros. Se seu filho disser “máquina de copiar” em vez de “copiadora”, tudo bem.
Comemore quando seu filho usar “direitos autorais”. Essa é uma palavra importante para adultos.
Explique que copiar pode ser bom (quando você aprende) ou ruim (quando você trapaceia). Direitos autorais protegem os criadores.
Amanhã você pode copiar um número de telefone. Você verá uma copiadora na biblioteca. Você estará copiando uma receita. Você notará um símbolo de direitos autorais em um DVD.
Seu filho pode dizer “Eu copiei seu abraço”. Você vai abraçá-lo de volta.
Continue copiando com cuidado. Continue usando a copiadora. Continue entendendo a cópia. Continue respeitando os direitos autorais.
Seu filho crescerá em linguagem e honestidade. Copiar com permissão é aprender. Copiar sem permissão é roubar. Conhecer a diferença constrói o caráter.
