Você puxa uma mala pesada. Ela arrasta no chão. Você puxa com mais força.
Isso é arrastar. Hoje aprendemos quatro palavras.
“Arrastar”, “arrastador”, “arrastando” e “arrastou”.
Cada palavra compartilha a ideia de puxar algo. Cada uma faz um trabalho diferente.
Pais e filhos podem aprender essas palavras juntos. Elas ajudam com o movimento.
O Que Significa “Mesma Palavra, Formas Diferentes”?
Uma ação assume formas diferentes. A ação aqui é puxar com esforço.
“Arrastar” é um verbo. “Por favor, arraste a cadeira para mais perto.” Ação.
“Arrastar” também é um substantivo. “A festa foi um saco.” Chato.
“Arrastador” é um substantivo. “O arrastador do trenó era um cachorro.” Pessoa ou coisa que arrasta.
“Arrastando” é um substantivo ou adjetivo. “Arrastar a caixa exige força.” Atividade. “Uma sensação de arrastar.” Descreve.
“Arrastou” é um verbo no passado ou adjetivo. “Ele arrastou o tronco.” Ação passada. “A corda arrastada.” Descreve.
Mesma raiz. Finais diferentes. Trabalhos diferentes. O puxar permanece.
Pronomes Pessoais Mudam Sua Forma
Os pronomes mudam para a gramática. “Eu” se torna “mim”. “Nós” se torna “nós”.
Nossas palavras mudam de acordo com o papel e o tempo. “Eu arrasto a carroça.” Presente.
“O arrastador é lento.” Pessoa. “Arrastar é um trabalho duro.” Atividade.
“Ela arrastou ontem.” Passado.
Os pronomes nos ajudam a falar mais rápido. Famílias de palavras nos ajudam a falar sobre puxar.
Quando as crianças conhecem essas quatro palavras, elas descrevem a movimentação de coisas pesadas.
De Verbo a Substantivo a Adjetivo a Advérbio – Uma Família, Muitas Palavras
“Arrastar” funciona como um verbo. “Arraste o arquivo para a pasta no seu computador.” Ação.
“Arrastar” também funciona como um substantivo. “Esta história é um saco.” Coisa chata.
“Arrastador” é um substantivo. “O arrastador da rede era um barco de pesca.” Puxador.
“Arrastando” é um substantivo. “Arrastar o trenó morro acima foi cansativo.” Atividade.
“Arrastando” também é um adjetivo. “Um andar arrastado é lento.” Descreve.
“Arrastou” é um verbo no passado. “A criança arrastou o cobertor.” Ação passada.
“Arrastou” também é um adjetivo. “O galho arrastado deixou um rastro.” Puxado.
Temos advérbios “arrastadamente” (raro). Pule.
Sete significados. Muito útil para a vida diária.
Uma Raiz, Muitos Papéis – Como as Palavras Crescem de Ações a Qualidades
A raiz “arrastar” vem do nórdico antigo “draga” ou do inglês antigo “dragan”, que significa puxar.
Daquela raiz, adicionamos “-or” para nomear a pessoa ou coisa que arrasta. “Arrastador” significa aquele que arrasta.
Adicionamos “-ando” para nomear a atividade ou para formar um adjetivo que significa “lento”.
Adicionamos “-ou” para o passado ou para formar um adjetivo que significa “puxado”.
Ajude seu filho a ver esse padrão. Arrastar é a ação. Arrastador é o puxador. Arrastando é o processo. Arrastou significa já puxado.
Mesmo Significado, Trabalhos Diferentes – É um Verbo ou um Substantivo?
Olhe para “arrastar” em uma frase. Pergunte: É uma ação? Ou é uma coisa chata?
“Por favor, arraste a mesa para a parede.” Ação. Verbo.
“Este filme é um saco.” Coisa chata. Substantivo.
Mesma palavra. Dois trabalhos. O contexto diz a você.
Agora olhe para “arrastador”. Sempre um substantivo. “O arrastador da carroça era um burro.”
“Arrastando” é um substantivo ou adjetivo. “Arrastar é cansativo.” Substantivo. “Um ritmo arrastado.” Adjetivo.
“Arrastou” é um verbo no passado ou adjetivo. “Ele arrastou a mangueira.” Verbo no passado. “O galho arrastado.” Adjetivo.
Ensine as crianças a olhar para as terminações. “-or” substantivo (puxador). “-ando” substantivo ou adjetivo. “-ou” verbo no passado ou adjetivo.
“Arrastar” sozinho pode ser verbo ou substantivo (chato).
Adjetivos e Advérbios – Quando Adicionamos -mente?
Adicionamos “-mente” a “arrastando” para formar “arrastadamente”. Muito raro. “Ele andou arrastadamente.” Significa lentamente.
Não adicionamos “-mente” a “arrastar”, “arrastador” ou “arrastou”.
Para crianças, pule esses advérbios. Concentre-se nas palavras principais.
Cuidado com Mudanças de Ortografia Difíceis (Letras Duplas, y para i e Mais)
A ortografia tem uma nota. “Arrastar” termina com “g”. Dobre o “g” antes de adicionar “-or” e “-ando” porque é consoante-vogal-consoante.
“Arrastar” → arrastar + or. Dobre o “g”. Arrastador.
“Arrastar” → arrastar + ando. Dobre o “g”. Arrastando.
Para “arrastou”, dobre o “g” e adicione “-ou”. Arrastou.
Então a regra: Dobre o “g” final para -or, -ando e -ou.
Pratique com seu filho. Escreva “arrastar”. Dobre o “g”, adicione “-or”. Você obtém “arrastador”. Dobre o “g”, adicione “-ando”. Você obtém “arrastando”. Dobre o “g”, adicione “-ou”. Você obtém “arrastou”.
Sem letras silenciosas.
Vamos Praticar – Você Consegue Escolher a Forma Certa?
Tente estas frases. Preencha a lacuna com arrastar, arrastador, arrastando ou arrastou.
Por favor, _____ a caixa pesada pelo chão. (verbo de ação)
O _____ do trenó era um cavalo forte. (pessoa ou animal)
_____ uma mala pesada não é divertido. (atividade)
A criança _____ seu bicho de pelúcia pela orelha. (verbo no passado)
Esta longa reunião é um _____. (substantivo, chato)
O _____ galho deixou uma linha na sujeira. (adjetivo)
Ela está _____ seus pés porque está cansada. (parte do verbo com está)
O cachorro era um ótimo _____. Ele puxou a carroça. (pessoa ou animal)
Respostas: 1 arrastar, 2 arrastador, 3 Arrastando, 4 arrastou, 5 arrastar, 6 arrastou, 7 arrastando, 8 arrastador.
O número 3 começa com uma letra maiúscula porque começa a frase.
O número 5 usa “arrastar” como um substantivo que significa uma coisa chata.
Dicas para Pais – Ajude Seu Filho a Aprender Famílias de Palavras de Forma Divertida
Arraste um brinquedo pelo chão. “Vamos arrastar este brinquedo de corda.”
Nomeie o arrastador. “Você é o arrastador da carroça.”
Fale sobre arrastar como uma atividade. “Arrastar a cesta de roupa suja é mais fácil do que levantar.”
Use o tempo passado. “Ontem, você arrastou sua mochila até em casa.”
Jogue um jogo de computador. “Arraste e solte o ícone na pasta.”
Desenhe uma pessoa arrastando uma carga pesada. Rotule “arrastador”.
Leia um livro sobre puxar. “O Pequeno Vagão Vermelho” tem arrastar.
Não corrija todos os erros. Se seu filho disser “arrastou” para “arrastar”, diga gentilmente “Ontem você arrastou. Hoje você arrasta.”
Comemore quando seu filho usar “arrastar” como um substantivo que significa chato. Isso é gíria.
Explique que “arrastar” também pode significar puxar um cigarro, mas isso não é para crianças.
Amanhã você pode arrastar uma cadeira para a mesa. Você será o arrastador de livros. Você vai sentir vontade de arrastar os pés se estiver cansado. Você vai se lembrar de quando arrastou um pedaço grande de madeira.
Seu filho pode dizer “Isso é um saco” (significando chato) e você encontrará uma atividade divertida.
Continue arrastando com segurança. Continue nomeando o arrastador. Continue praticando arrastar. Continue usando arrastou para o passado.
Seu filho crescerá em linguagem e em compreensão do esforço. Arrastar exige trabalho. As palavras nos ajudam a expressá-lo.
