Quando Você Reivindica Algo, Identifica um Reivindicante, Continua Reivindicando ou Reivindicou um Prêmio?

Quando Você Reivindica Algo, Identifica um Reivindicante, Continua Reivindicando ou Reivindicou um Prêmio?

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Você diz que encontrou uma moeda. Você diz que ela pertence a você.

Isso é reivindicar. Hoje aprendemos quatro palavras.

“Reivindicar”, “reivindicante”, “reivindicando” e “reivindicado”.

Cada palavra compartilha a ideia de afirmar que algo é verdade ou seu. Cada uma faz um trabalho diferente.

Pais e filhos podem aprender essas palavras juntos. Elas ajudam com honestidade e discussões.

O que significa “Mesma Palavra, Formas Diferentes”?

Uma ação assume formas diferentes. A ação aqui é dizer que algo pertence a você ou é verdade.

“Reivindicar” é um verbo. “Por favor, reivindique sua bolsa na mesa.” Ação.

“Reivindicar” também é um substantivo. “Sua reivindicação sobre o tesouro era falsa.” Declaração.

“Reivindicante” é um substantivo. “O reivindicante disse que o brinquedo era dele.” Pessoa.

“Reivindicando” é uma parte de substantivo ou verbo. “Reivindicar um item perdido leva tempo.” Atividade. “Estou reivindicando meu prêmio.” Parte do verbo.

“Reivindicado” é um verbo no passado ou adjetivo. “Ela reivindicou o último biscoito.” Ação passada. “A terra reivindicada foi marcada.” Descreve.

Mesma raiz. Finais diferentes. Trabalhos diferentes. A declaração permanece a mesma.

Pronomes Pessoais Mudam Sua Forma

Os pronomes mudam para a gramática. “Eu” se torna “mim”. “Eles” se torna “eles”.

Nossas palavras mudam de acordo com o papel e o tempo. “Eu reivindico esta jaqueta.” Presente.

“O reivindicante levantou a mão.” Pessoa. “Reivindicar não é o mesmo que provar.” Atividade.

“Ela reivindicou o troféu.” Passado.

Os pronomes nos ajudam a falar mais rápido. Famílias de palavras nos ajudam a falar sobre propriedade e verdade.

Quando as crianças conhecem essas quatro palavras, elas se expressam claramente em desacordos.

De Verbo a Substantivo a Adjetivo a Advérbio – Uma Família, Muitas Palavras

“Reivindicar” funciona como um verbo. “Reivindique sua mochila antes de sair.” Ação.

“Reivindicar” também funciona como um substantivo. “Essa reivindicação precisa de evidências.” Declaração.

“Reivindicante” é um substantivo. “O reivindicante mostrou prova de propriedade.” Pessoa.

“Reivindicando” é um substantivo. “Reivindicar um assento cedo é inteligente.” Atividade.

“Reivindicado” é um verbo no passado. “Ele afirmou que viu uma estrela cadente.” Ação passada.

“Reivindicado” também é um adjetivo. “O território reivindicado era grande.” Descreve.

Não temos nenhum advérbio comum. “Reivindicatoriamente” é muito raro. Pule-o.

Cinco membros. Uma palavra tem dois trabalhos (substantivo e verbo para “reivindicar”).

Uma Raiz, Muitos Papéis – Como as Palavras Crescem de Ações a Qualidades

A raiz “reivindicar” vem do latim “clamare”. Significava gritar ou clamar.

As pessoas gritavam para declarar propriedade. Elas gritavam para exigir algo.

Daquela raiz, adicionamos “-ante” para nomear a pessoa. “Reivindicante” significa aquele que faz uma reivindicação.

Adicionamos “-ando” para nomear a atividade. “Reivindicar” é o ato de declarar.

Adicionamos “-ado” para o tempo passado ou para descrever algo já declarado.

Ajude seu filho a ver esse padrão. Reivindicar é a declaração. Reivindicante é a pessoa. Reivindicar é a ação. Reivindicado significa já declarado ou possuído.

Mesmo Significado, Trabalhos Diferentes – É um Verbo ou um Substantivo?

Olhe para “reivindicar” em uma frase. Pergunte: É uma ação? Ou é uma declaração?

“Por favor, reivindique seu prêmio.” Ação. Verbo.

“Sua reivindicação sobre o fantasma foi assustadora.” Declaração. Substantivo.

Mesma palavra. Dois trabalhos. O contexto diz a você.

Agora olhe para “reivindicante”. Sempre um substantivo. “O reivindicante esperou pelo juiz.”

“Reivindicando” é geralmente um substantivo ou parte do verbo. “Reivindicar sem provas não é justo.” Substantivo. “Estou reivindicando minha recompensa.” Parte do verbo.

“Reivindicado” é verbo no passado ou adjetivo. “Ela reivindicou o último assento.” Verbo no passado. “A terra reivindicada.” Adjetivo.

Ensine as crianças a olhar para o final da palavra. “-ante” significa pessoa. “-ando” significa atividade. “-ado” significa passado ou descrição.

“Reivindicar” sozinho pode ser verbo no presente ou substantivo.

Adjetivos e Advérbios – Quando Adicionamos -mente?

Não adicionamos “-mente” a essas palavras. Sem “reivindicatoriamente”. Sem “reivindicantemente”.

Se você quiser descrever como alguém reivindica, use um advérbio separado. “Ela reivindicou em voz alta.” “Ele reivindicou falsamente.”

Esta família permanece simples. Concentre-se nas formas verbais e nominais.

As crianças usarão “reivindicar”, “reivindicado” e “reivindicando” com frequência em discussões.

Isso é suficiente para a vida diária.

Cuidado com Mudanças de Ortografia Difíceis (Letras Duplas, y para i e Mais)

A ortografia aqui é muito simples. Sem letras duplas. Sem mudanças de y para i.

“Reivindicar” adiciona “-ante” para fazer “reivindicante”. Basta adicionar. Mantenha o “a” e o “i”.

“Reivindicar” adiciona “-ando” para fazer “reivindicando”. Basta adicionar. Mantenha o “ai”.

“Reivindicar” adiciona “-ado” para fazer “reivindicado”. Basta adicionar. Mantenha o “ai”.

Sem letras caindo. Sem mudanças de vogais. Esta é uma família muito regular.

Pratique com seu filho. Escreva “reivindicar”. Adicione “ante”. Você obtém “reivindicante”. Adicione “ando”. Você obtém “reivindicando”. Adicione “ado”. Você obtém “reivindicado”.

Sem truques. Muito limpo.

Vamos Praticar – Você Consegue Escolher a Forma Certa?

Tente estas frases. Preencha a lacuna com reivindicar, reivindicante, reivindicando ou reivindicado.

Por favor, _____ sua jaqueta do achados e perdidos. (verbo de ação)

O _____ disse que o colar pertencia à sua avó. (pessoa)

_____ uma recompensa sem ganhá-la é desonesto. (atividade, inicia a frase)

Ela _____ que já terminou a lição de casa. (verbo no passado)

Sua _____ sobre ser o primeiro da fila era uma mentira. (substantivo, declaração)

A terra _____ foi marcada com bandeiras. (adjetivo)

O _____ mostrou fotos como prova. (pessoa)

Estou _____ meu lugar no sofá com este travesseiro. (parte do verbo com estou)

Respostas: 1 reivindicar, 2 reivindicante, 3 Reivindicar, 4 reivindicou, 5 reivindicação, 6 reivindicada, 7 reivindicante, 8 reivindicando.

O número 3 começa com uma letra maiúscula porque começa a frase.

O número 5 usa “reivindicar” como um substantivo que significa uma declaração de verdade ou propriedade.

O número 6 usa “reivindicado” como um adjetivo que descreve a terra.

Dicas para Pais – Ajude Seu Filho a Aprender Famílias de Palavras de Forma Divertida

Jogue um jogo. Esconda um brinquedo. Deixe seu filho reivindicá-lo. “Eu reivindico este brinquedo!”

Nomeie a pessoa. “Você é o reivindicante hoje.”

Fale sobre reivindicar como uma atividade. “Reivindicar que você está cansado não significa que é hora de dormir.”

Use o tempo passado. “Ela reivindicou o último pedaço de bolo.”

Leia um livro sobre justiça. “A Reivindicação da Bela Adormecida” é para adultos. Escolha um livro infantil sobre partilha.

Faça um jogo de interpretação. Uma pessoa reivindica um lápis. A outra diz “Esse é meu lápis!”

Pratique o substantivo. “Faça uma reivindicação. Então prove.”

Não corrija todos os erros. Se seu filho disser “reivindicador” em vez de “reivindicante”, diga gentilmente “Dizemos reivindicante”.

Comemore quando seu filho usar “reivindicante”. Essa é uma palavra específica e adulta.

Explique que uma reivindicação precisa de evidências. “Você pode reivindicá-lo, mas precisa mostrar que é verdade.”

Amanhã você pode reivindicar uma vaga de estacionamento. Seu filho pode ser o reivindicante de uma luva encontrada. Você verá a reivindicação acontecer na loja. Você se lembrará do que foi reivindicado ontem.

Seu filho pode dizer “Eu reivindico o banco da frente!” Você vai negociar.

Continue reivindicando. Continue nomeando o reivindicante. Continue falando sobre reivindicar. Continue usando reivindicado para ontem.

Seu filho crescerá em linguagem e na compreensão da verdade e da propriedade. Ambos são importantes.