O pequeno constrangimento da vida
Conheça Sam, o esquilo. Ele adora deixar as coisas maiores. Na quinta-feira passada, Sam queria dizer que ele fez uma pilha maior. Ele gritou: “Eu sou aumentador!” Todo mundo riu. Eles pensaram que ele queria dizer uma máquina. Sam se sentiu bobo. Isso acontece com muitas crianças. Hoje, aprendemos uma família de palavras. Pense nelas como ferramentas em uma caixa. Cada ferramenta tem um trabalho especial. Nós as chamamos de aumentar, aumentando, aumentou, aumenta e aumentador. Elas se parecem, mas funcionam de maneira diferente. Depois de ler isso, você as entenderá perfeitamente.
Zona de Comparação Central: Análise Profunda
O dia de Sam continua. Nós o seguimos por toda parte. Primeiro, conheça os membros.
Aumentar é a estrela do crescimento. Ela faz a ação de deixar maior. Nós a chamamos de “Estrela do Crescimento”. Aumentando é a ação de crescer. Ela mostra o ato de deixar maior agora. Nós a chamamos de “Ação de Crescimento”. Aumentou é o marcador de crescimento. Ele mostra que algo foi feito maior antes. Nós o chamamos de “Marcador de Crescimento”. Aumenta é a estrela dos crescimentos. Ela mostra que alguém deixa maior com frequência. Nós a chamamos de “Estrela dos Crescimentos”. Aumentador é o nomeador do crescimento. Ele nomeia alguém que faz as coisas maiores. Nós o chamamos de “Nomeador do Crescimento”.
Agora, vamos explorar cinco maneiras pelas quais elas diferem.
Dimensão do Tempo
Relógios marcam. Calendários viram. Palavras mostram quando as coisas acontecem.
Em casa, Sam gosta de aumentar diariamente. Ele está aumentando agora. Ele aumentou ontem. Ele aumenta todas as noites. Ele é um aumentador agora.
No parquinho, Sam vê as crianças aumentarem. Elas estão aumentando lá. Ele aumentou na semana passada. Ele aumenta com frequência. Ele observa um aumentador lá.
Na escola, Sam aprende a aumentar. Ele está aumentando agora. Ele aumentou esta manhã. Ele aumenta na aula. Ele conhece um aumentador.
Na natureza, Sam observa um pássaro aumentar. Ele está aumentando agora. Ele aumentou na primavera passada. Ele aumenta os estoques de alimentos. Ele imagina um aumentador de pássaros.
Cada palavra mostra o tempo. Aumentar age agora. Aumentando mostra ação agora. Aumentou mostra ação passada. Aumenta mostra hábito. Aumentador nomeia agora.
Dimensão do Papel
Palavras têm empregos. Algumas agem. Algumas nomeiam.
Em casa, aumentar age. “Aumente a pilha.” Aumentando age. “Ele está aumentando.” Aumentou descreve o passado. “Ele aumentou ontem.” Aumenta age. “Ele aumenta com frequência.” Aumentador nomeia. “Ele é um aumentador.”
No parquinho, aumentar age. “As crianças aumentam a velocidade.” Aumentando age. “Elas estão aumentando.” Aumentou descreve o passado. “Ele aumentou na semana passada.” Aumenta age. “Ele aumenta com frequência.” Aumentador nomeia. “Ele observa um aumentador.”
Na escola, aumentar age. “Aumente o número.” Aumentando age. “Ele está aumentando.” Aumentou descreve o passado. “Ele aumentou esta manhã.” Aumenta age. “Ele aumenta na aula.” Aumentador nomeia. “Ele conhece um aumentador.”
Na natureza, aumentar age. “Pássaro aumenta a comida.” Aumentando age. “Ele está aumentando.” Aumentou descreve o passado. “Ele aumentou na primavera passada.” Aumenta age. “Ele aumenta os estoques.” Aumentador nomeia. “Ele imagina um aumentador de pássaros.”
Estrela do Crescimento age. Ação de Crescimento mostra fazendo. Marcador de Crescimento mostra feito. Estrela dos Crescimentos mostra hábito. Nomeador do Crescimento nomeia pessoas.
Dimensão dos Parceiros
Algumas palavras precisam de amigos. Outras ficam sozinhas.
Em casa, aumentar fica sozinho. “Aumente a pilha.” Aumentando precisa de “é” ou “são”. “Ele está aumentando.” Aumentou fica sozinho. “Ele aumentou.” Aumenta fica sozinho. “Ele aumenta.” Aumentador precisa de “um” ou “o”. “Ele é um aumentador.”
No parquinho, aumentar fica sozinho. “As crianças aumentam.” Aumentando precisa de “é”. “Elas estão aumentando.” Aumentou fica sozinho. “Ele aumentou.” Aumenta fica sozinho. “Ele aumenta.” Aumentador precisa de “um”. “Ele observa um aumentador.”
Na escola, aumentar fica sozinho. “Aumente o número.” Aumentando precisa de “é”. “Ele está aumentando.” Aumentou fica sozinho. “Ele aumentou.” Aumenta fica sozinho. “Ele aumenta.” Aumentador precisa de “um”. “Ele conhece um aumentador.”
Na natureza, aumentar fica sozinho. “Pássaro aumenta.” Aumentando precisa de “é”. “Ele está aumentando.” Aumentou fica sozinho. “Ele aumentou.” Aumenta fica sozinho. “Ele aumenta.” Aumentador precisa de “um”. “Ele imagina um aumentador.”
Estrela do Crescimento é independente. Ação de Crescimento gosta de verbos de ligação. Marcador de Crescimento é independente. Estrela dos Crescimentos é independente. Nomeador do Crescimento gosta de artigos.
Dimensão das Nuances
Pequenas escolhas mudam o significado. Vamos ver pequenas diferenças.
Em casa, diga “aumente a pilha” para a ação. Diga “ele está aumentando” para o contínuo. Diga “ele aumentou” para o passado. Diga “ele aumenta” para o hábito. Diga “ele é um aumentador” para a pessoa.
No parquinho, “as crianças aumentam a velocidade” mostra a ação. “Elas estão aumentando” é agora. “Ele aumentou” é passado. “Ele aumenta” é hábito. “Ele observa um aumentador” o nomeia.
Na escola, “aumente o número” é a tarefa. “Ele está aumentando” é agora. “Ele aumentou” é passado. “Ele aumenta” é rotina. “Ele conhece um aumentador” o descreve.
Na natureza, “pássaro aumenta a comida” é natural. “Ele está aumentando” é agora. “Ele aumentou” é passado. “Ele aumenta” é instinto. “Ele imagina um aumentador de pássaros” nomeia o pássaro.
Use Estrela do Crescimento para agir. Use Ação de Crescimento para mostrar fazendo. Use Marcador de Crescimento para o passado. Use Estrela dos Crescimentos para o hábito. Use Nomeador do Crescimento para nomear aumentadores.
A Armadilha
Esta parte é longa. Muitas crianças caem em armadilhas. Nós as consertamos juntos.
Armadilha um: Usar “aumentador” como um verbo. Errado: “Eu aumentador a pilha.” Certo: “Eu aumento a pilha.” Por quê? “Aumentador” é um substantivo. Ele nomeia uma pessoa. Ele não pode mostrar ação. Somente “aumentar” faz isso. Dica de memória: “Aumentador nomeia, aumentar age.”
Armadilha dois: Usar “aumentar” como uma pessoa. Errado: “Ele é um aumentar.” Certo: “Ele é um aumentador.” Por quê? “Aumentar” é um verbo. Ele mostra ação. Ele não pode nomear uma pessoa. Somente “aumentador” nomeia. Dica de memória: “Aumentar age, aumentador nomeia.”
Armadilha três: Usar “aumentando” como um substantivo. Errado: “Eu tenho um aumentando.” Na verdade, “aumentando” pode ser um gerúndio, mas em nosso ensino o tratamos como particípio presente. Nós dizemos: “Eu amo aumentar.” Mas armadilha: usá-lo como substantivo independente sem verbo. Errado: “Eu tenho um aumentando.” Certo: “Eu estou aumentando.” Por quê? “Aumentando” mostra ação. Ele não pode ser uma coisa sozinha. Dica de memória: “Aumentando age, não uma coisa.”
Armadilha quatro: Usar “aumentou” como verbo no tempo presente. Errado: “Eu aumentou agora.” Certo: “Eu aumento agora.” Por quê? “Agora” precisa do tempo presente. “Aumentou” é o tempo passado. Use “aumentar” para o presente. Dica de memória: “Agora precisa de aumentar, passado precisa de aumentou.”
Armadilha cinco: Usar “aumenta” para ação passada. Errado: “Ele aumenta ontem.” Certo: “Ele aumentou ontem.” Por quê? “Ontem” precisa do tempo passado. “Aumenta” é o tempo presente. Use “aumentou” para o passado. Dica de memória: “Ontem precisa de aumentou, hábito precisa de aumenta.”
Armadilha seis: Confundir todos os cinco em uma frase. Errado: “O aumentar aumentando aumentou aumenta aumentador.” Certo: “Eu aumento. Eu estou aumentando. Eu aumentei. Ele aumenta. Ele é um aumentador.” Claro agora. Sempre pergunte: Ação? Contínuo? Passado? Hábito? Pessoa? Dica de memória: “Ação, contínuo, passado, hábito, pessoa — escolha um.”
Armadilha sete: Usar “aumentador” sem artigo. Errado: “Ele é aumentador.” Certo: “Ele é um aumentador.” Por quê? “Aumentador” é contável. Ele precisa de “um” ou “o”. Dica de memória: “Aumentador precisa de ‘um’ ou ‘o’.”
Armadilha oito: Usar “aumentando” sem verbo de ligação. Errado: “Ele aumentando.” Certo: “Ele está aumentando.” Por quê? “Aumentando” é particípio presente. Ele precisa de “é” ou “são”. Dica de memória: “Aumentando precisa de é ou são.”
Armadilha nove: Usar “aumentou” como adjetivo sem auxiliar. Errado: “Pilha aumentou.” Na verdade, isso pode ser o passado simples, mas como adjetivo: “A pilha foi aumentada.” Não é típico. Melhor: “Ele aumentou a pilha.” Dica de memória: “Aumentou é verbo, não adjetivo.”
Armadilha dez: Misturar “aumentar” e “crescer”. Errado: “Eu cresço a pilha.” Na verdade, ambos estão corretos, mas “aumentar” é sobre tamanho. Dica de memória: “Aumentar é tamanho, crescer é viver.”
Essas armadilhas derrubam muitos. Pratique identificá-las. Em breve você as evitará facilmente.
Resumo Detalhado
Vamos juntar tudo. Se você fala sobre deixar maior, use “aumentar”. Se você mostra o ato de aumentar agora, use “aumentando” com “é” ou “são”. Se você fala sobre deixar maior antes, use “aumentou” sozinho. Se você fala sobre deixar maior com frequência, use “aumenta”. Se você nomeia alguém que faz as coisas maiores, use “aumentador” com “um” ou “o”. Lembre-se de seus parceiros. “Aumentar” fica sozinho. “Aumentando” gosta de verbos de ligação. “Aumentou” fica sozinho. “Aumenta” fica sozinho. “Aumentador” gosta de artigos. Tenha essas regras em mente. Você dominará a família de palavras.
Prática
Tarefa A: Melhor Escolha. Preencha a lacuna. Escolha entre duas opções.
Cena: Casa. Mamãe diz: “___ o tamanho.” Opções: Aumentador / Aumentar. Resposta: Aumentar. Porque é a ação.
Cena: Parquinho. Sam grita: “Eu estou ___ agora!” Opções: Aumentou / Aumentando. Resposta: Aumentando. Porque mostra ação contínua.
Cena: Escola. Professor diz: “Ele ___ todos os dias.” Opções: Aumentou / Aumenta. Resposta: Aumenta. Porque mostra hábito.
Tarefa B: Olhos de Águia. Encontre e corrija erros. Leia o parágrafo.
“Ontem, eu aumentador o tamanho. Ele é um aumentar. Ela aumentando agora. Eles têm aumentas.”
Correções: “Ontem, eu aumentei o tamanho. Ele está aumentando. Ela está aumentando agora. Eles aumentam.”
Tarefa C: Seja o Diretor. Crie frases. Use duas formas.
Cena: Jantar em família. Use “aumentar” e “aumentador”. Exemplo: Nós aumentamos as porções. Papai é um aumentador.
Cena: Caminhada na natureza. Use “aumentou” e “aumenta”. Exemplo: Pássaro aumentou a comida. Ele aumenta com frequência.
O que você aprendeu
Você aprendeu a diferenciar aumentar, aumentando, aumentou, aumenta e aumentador. Você praticou usá-los em cenas reais. Você identificou erros comuns e os corrigiu. Você ganhou confiança em escolher a palavra certa.
Sua Etapa de Ação
Aumente algo em casa hoje. Diga uma frase com “aumentador” no jantar. Desenhe uma imagem de um pássaro aumentando seu estoque de alimentos esta tarde. Continue praticando todos os dias.
