A pequena vergonha da vida
Conheça Sam, o esquilo. Ele adora fazer as coisas acontecerem. Na sexta-feira passada, Sam queria dizer que causou um resultado. Ele gritou: “Eu sou resulter!” Todos riram. Eles pensaram que ele queria dizer uma máquina. Sam se sentiu bobo. Isso acontece com muitas crianças. Hoje, aprendemos uma família de palavras. Pense nelas como ferramentas em uma caixa. Cada ferramenta tem um trabalho especial. Nós as chamamos de result, resulting, resulted, results e resulter. Elas se parecem, mas funcionam de maneira diferente. Depois de ler isso, você as entenderá perfeitamente.
Zona de Comparação Central: Análise Profunda
O dia de Sam continua. Nós o seguimos por toda parte. Primeiro, conheça os membros.
Result é a estrela da causa. Ela faz a ação de causar algo. Nós a chamamos de “Estrela da Causa”. Resulting é a ação de causar. Ela mostra o ato de causar agora. Nós a chamamos de “Ação de Causar”. Resulted é o marcador causado. Ele mostra que a causa aconteceu antes. Nós o chamamos de “Marcador Causado”. Results são as estrelas das causas. Elas mostram que alguém causa com frequência. Nós as chamamos de “Estrelas das Causas”. Resulter é a pessoa que nomeia a causa. Ela nomeia alguém que causa. Nós a chamamos de “Pessoa que Nomeia a Causa”.
Agora, vamos explorar cinco maneiras pelas quais elas diferem.
Dimensão do Tempo
Relógios marcam o tempo. Calendários viram as páginas. Palavras mostram quando as coisas acontecem.
Em casa, Sam gosta de result diariamente. Ele está resulting agora. Ele resulted ontem. Ele results todas as noites. Ele é um resulter agora.
No parquinho, Sam vê as crianças result. Elas estão resulting lá. Ele resulted na semana passada. Ele results com frequência. Ele observa um resulter lá.
Na escola, Sam aprende a result. Ele está resulting agora. Ele resulted esta manhã. Ele results na aula. Ele conhece um resulter.
Na natureza, Sam observa um pássaro result. Ele está resulting agora. Ele resulted na primavera passada. Ele results gravetos. Ele imagina um resulter pássaro.
Cada palavra mostra o tempo. Result age agora. Resulting mostra a ação agora. Resulted mostra a ação passada. Results mostra o hábito. Resulter nomeia agora.
Dimensão do Trabalho
Palavras têm trabalhos. Algumas agem. Algumas nomeiam.
Em casa, result age. “Result o plano.” Resulting age. “Ele está resulting.” Resulted descreve o passado. “Ele resulted ontem.” Results age. “Ele results com frequência.” Resulter nomeia. “Ele é um resulter.”
No parquinho, result age. “As crianças resultam jogos.” Resulting age. “Elas estão resulting.” Resulted descreve o passado. “Elas resulted na semana passada.” Results age. “Elas resultam com frequência.” Resulter nomeia. “Ele observa um resulter.”
Na escola, result age. “Result o projeto.” Resulting age. “Ele está resulting.” Resulted descreve o passado. “Ele resulted esta manhã.” Results age. “Ele results na aula.” Resulter nomeia. “Ele conhece um resulter.”
Na natureza, result age. “Pássaro results gravetos.” Resulting age. “Ele está resulting.” Resulted descreve o passado. “Ele resulted na primavera passada.” Results age. “Ele results gravetos.” Resulter nomeia. “Ele imagina um resulter pássaro.”
Estrela da Causa age. Ação de Causar mostra o fazer. Marcador Causado mostra o feito. Estrelas das Causas mostram o hábito. Pessoa que Nomeia a Causa nomeia a pessoa.
Dimensão dos Parceiros
Algumas palavras precisam de amigos. Outras ficam sozinhas.
Em casa, result fica sozinho. “Result o plano.” Resulting precisa de “é” ou “são”. “Ele está resulting.” Resulted fica sozinho. “Ele resulted.” Results fica sozinho. “Ele results.” Resulter precisa de “um” ou “o”. “Ele é um resulter.”
No parquinho, result fica sozinho. “As crianças resultam.” Resulting precisa de “é” ou “são”. “Elas estão resulting.” Resulted fica sozinho. “Elas resulted.” Results fica sozinho. “Elas resultam.” Resulter precisa de “um”. “Ele observa um resulter.”
Na escola, result fica sozinho. “Result o projeto.” Resulting precisa de “é”. “Ele está resulting.” Resulted fica sozinho. “Ele resulted.” Results fica sozinho. “Ele results.” Resulter precisa de “um”. “Ele conhece um resulter.”
Na natureza, result fica sozinho. “Pássaro results.” Resulting precisa de “é”. “Ele está resulting.” Resulted fica sozinho. “Ele resulted.” Results fica sozinho. “Ele results.” Resulter precisa de “um”. “Ele imagina um resulter.”
Estrela da Causa é independente. Ação de Causar gosta de verbos de ligação. Marcador Causado é independente. Estrelas das Causas é independente. Pessoa que Nomeia a Causa gosta de artigos.
Dimensão das Nuances
Pequenas escolhas mudam o significado. Vamos ver pequenas diferenças.
Em casa, diga “result o plano” para a ação. Diga “ele está resulting” para algo em andamento. Diga “ele resulted” para o passado. Diga “ele results” para o hábito. Diga “ele é um resulter” para a pessoa.
No parquinho, “as crianças resultam jogos” mostra a ação. “Elas estão resulting” é agora. “Elas resulted” é passado. “Elas resultam” é hábito. “Ele observa um resulter” nomeia a pessoa.
Na escola, “result o projeto” é a tarefa. “Ele está resulting” é agora. “Ele resulted” é passado. “Ele results” é rotina. “Ele conhece um resulter” descreve a pessoa.
Na natureza, “pássaro results gravetos” é natural. “Ele está resulting” é agora. “Ele resulted” é passado. “Ele results” é instinto. “Ele imagina um resulter pássaro” nomeia o pássaro.
Use Estrela da Causa para agir. Use Ação de Causar para mostrar o fazer. Use Marcador Causado para o passado. Use Estrelas das Causas para o hábito. Use Pessoa que Nomeia a Causa para nomear resulter.
A Armadilha
Esta parte é longa. Muitas crianças caem em armadilhas. Nós as corrigimos juntos.
Armadilha um: Usar “resulter” como um verbo. Errado: “Eu resulter o plano.” Certo: “Eu resulto o plano.” Por quê? “Resulter” é um substantivo. Ele nomeia uma pessoa. Ele não pode mostrar ação. Somente “result” faz isso. Dica de memória: “Resulter nomeia, result age.”
Armadilha dois: Usar “result” como uma pessoa. Errado: “Ele é um result.” Certo: “Ele é um resulter.” Por quê? “Result” é um verbo. Ele mostra ação. Ele não pode nomear uma pessoa. Somente “resulter” nomeia. Dica de memória: “Result age, resulter nomeia.”
Armadilha três: Usar “resulting” como um substantivo. Errado: “Eu tenho um resulting.” Na verdade, “resulting” pode ser um gerúndio, mas em nosso ensino, nós o tratamos como particípio presente. Nós dizemos: “Eu adoro resulting.” Mas armadilha: usá-lo como substantivo isolado sem verbo. Errado: “Eu tenho um resulting.” Certo: “Eu estou resulting.” Por quê? “Resulting” mostra ação. Ele não pode ser uma coisa sozinha. Dica de memória: “Resulting age, não é uma coisa.”
Armadilha quatro: Usar “resulted” como verbo no tempo presente. Errado: “Eu resulted agora.” Certo: “Eu resulto agora.” Por quê? “Agora” precisa do tempo presente. “Resulted” é o tempo passado. Use “result” para o presente. Dica de memória: “Agora precisa de result, passado precisa de resulted.”
Armadilha cinco: Usar “results” para ação passada. Errado: “Ele results ontem.” Certo: “Ele resulted ontem.” Por quê? “Ontem” precisa do tempo passado. “Results” é o tempo presente. Use “resulted” para o passado. Dica de memória: “Ontem precisa de resulted, hábito precisa de results.”
Armadilha seis: Confundir todos os cinco em uma frase. Errado: “O result resulting resulted results resulter.” Certo: “Eu resulto. Eu estou resulting. Eu resulted. Ele results. Ele é um resulter.” Claro agora. Sempre pergunte: Ação? Em andamento? Passado? Hábito? Pessoa? Dica de memória: “Ação, em andamento, passado, hábito, pessoa — escolha um.”
Armadilha sete: Usar “resulter” sem artigo. Errado: “Ele é resulter.” Certo: “Ele é um resulter.” Por quê? “Resulter” é contável. Ele precisa de “um” ou “o”. Dica de memória: “Resulter precisa de ‘um’ ou ‘o’.”
Armadilha oito: Usar “resulting” sem verbo de ligação. Errado: “Ele resulting.” Certo: “Ele está resulting.” Por quê? “Resulting” é particípio presente. Ele precisa de “é” ou “são”. Dica de memória: “Resulting precisa de é ou são.”
Armadilha nove: Usar “resulted” como adjetivo sem auxiliar. Errado: “Plano resulted.” Na verdade, isso pode ser o passado simples, mas como adjetivo: “O plano foi resulted.” Não é típico. Melhor: “Ele resulted o plano.” Dica de memória: “Resulted é verbo, não adjetivo.”
Armadilha dez: Misturar “result” e “causa”. Errado: “Eu causei o plano.” Ambos estão corretos, mas “result” significa realizar. Dica de memória: “Result realiza, causa faz acontecer.”
Armadilha onze: Usar “results” como singular. Errado: “Um results está aqui.” Certo: “Um result está aqui.” Ou “Muitos results estão aqui.” Por quê? “Results” é plural. Dica de memória: “Results é plural, result é singular.”
Armadilha doze: Usar “resulter” como plural. Errado: “Dois resulters estão aqui.” Na verdade, “resulters” é plural. Mas nós temos apenas “resulter” como singular. Nós o tratamos como singular. Dica de memória: “Resulter é singular, adicione s para o plural.”
Essas armadilhas pegam muitos. Pratique identificá-las. Em breve, você as evitará facilmente.
Resumo Detalhado
Vamos juntar tudo. Se você fala sobre causar algo, use “result”. Se você mostra o ato de resultar agora, use “resulting” com “é” ou “são”. Se você fala sobre causar antes, use “resulted” sozinho. Se você fala sobre causar com frequência, use “results”. Se você nomeia alguém que causa, use “resulter” com “um” ou “o”. Lembre-se de seus parceiros. “Result” fica sozinho. “Resulting” gosta de verbos de ligação. “Resulted” fica sozinho. “Results” fica sozinho. “Resulter” gosta de artigos. Tenha essas regras em mente. Você dominará a família de palavras.
Prática
Tarefa A: Melhor Escolha. Preencha a lacuna. Escolha entre duas opções.
Cena: Casa. Mamãe diz: “___ o plano.” Opções: Resulter / Result. Resposta: Result. Porque é a ação.
Cena: Parquinho. Sam grita: “Eu estou ___ agora!” Opções: Resulted / Resulting. Resposta: Resulting. Porque mostra a ação em andamento.
Cena: Escola. A professora diz: “Ele ___ todos os dias.” Opções: Resulted / Results. Resposta: Results. Porque mostra o hábito.
Tarefa B: Olhos de Águia. Encontre e corrija os erros. Leia o parágrafo.
“Ontem, eu resulter o plano. Ele é um result. Ela resulting agora. Eles têm results.”
Correções: “Ontem, eu resulted o plano. Ele está resulting. Ela está resulting agora. Eles resultam.”
Tarefa C: Seja o Diretor. Crie frases. Use duas formas.
Cena: Jantar em família. Use “result” e “resulter”. Exemplo: Nós resultamos planos. Papai é um resulter.
Cena: Caminhada na natureza. Use “resulted” e “results”. Exemplo: Pássaro resulted graveto. Ele results com frequência.
O que você aprendeu
Você aprendeu a diferenciar result, resulting, resulted, results e resulter. Você praticou o uso deles em cenas reais. Você identificou erros comuns e os corrigiu. Você ganhou confiança na escolha da palavra certa.
Sua Etapa de Ação
Result algo em casa hoje. Diga uma frase com “resulter” no jantar. Desenhe uma imagem de um pássaro resulting um graveto esta tarde. Continue praticando todos os dias.
