Você espera por um dia ensolarado. Em vez disso, chove. Você se sente triste.
Isso é decepção. Hoje aprendemos quatro palavras.
“Decepcionar”, “decepção”, “decepcionante” e “decepcionado”.
Cada palavra compartilha a ideia de tristeza quando as esperanças não são atendidas. Cada uma tem uma função diferente.
Pais e filhos podem aprender essas palavras juntos. Elas ajudam com os sentimentos.
O que significa “Mesma palavra, formas diferentes”?
Um sentimento assume formas diferentes. O sentimento aqui é a tristeza por esperanças não atendidas.
“Decepcionar” é um verbo. “A chuva vai decepcionar os que fazem piquenique.” Ação.
“Decepção” é um substantivo. “A decepção foi difícil de esconder.” Sentimento.
“Decepcionante” é um adjetivo. “Uma nota decepcionante no teste.” Descreve.
“Decepcionado” é um adjetivo. “Estou decepcionado com meu erro.” Descreve uma pessoa.
Mesma raiz. Finais diferentes. Funções diferentes. A tristeza permanece.
Pronomes pessoais mudam sua forma
Os pronomes mudam para a gramática. “Eu” se torna “mim”. “Nós” se torna “nós”.
Nossas palavras mudam de acordo com o papel e a descrição. “Perder vai decepcioná-lo.” Ação.
“A decepção encheu a sala.” Substantivo. “Isso é decepcionante.” Descreve.
“Ela se sentiu decepcionada.” Descreve.
Os pronomes nos ajudam a falar mais rápido. Famílias de palavras nos ajudam a falar sobre decepções.
Quando as crianças conhecem essas quatro palavras, elas expressam melhor a tristeza.
De verbo a substantivo a adjetivo a advérbio – Uma família, muitas palavras
“Decepcionar” é um verbo. “Não decepcione seus fãs.” Ação.
“Decepção” é um substantivo. “A perda foi uma grande decepção.” Evento ou sentimento.
“Decepcionante” é um adjetivo. “Um resultado decepcionante.” Descreve.
“Decepcionado” é um adjetivo. “Ele parecia decepcionado.” Descreve uma pessoa.
Temos advérbios “decepcionantemente” e “decepcionadamente”. “Ele falou decepcionadamente.” Não em palavras-chave.
Quatro membros. Essencial para a saúde emocional.
Uma raiz, muitos papéis – Como as palavras crescem de ações a qualidades
A raiz “appoint” vem do latim “appunctare” (apontar para). “Dis-” significa não.
Não apontar para as expectativas significa não cumpri-las.
Daquela raiz, adicionamos “-ment” para formar um substantivo. “Decepção” significa o estado de ser desapontado.
Adicionamos “-ing” para formar um adjetivo que significa “causar decepção”.
Adicionamos “-ed” para formar um adjetivo que significa “sentir decepção”.
Ajude seu filho a ver esse padrão. Decepcionar é a ação. Decepção é o sentimento. Decepcionante descreve a causa. Decepcionado descreve a pessoa.
Mesmo significado, funções diferentes – É um verbo ou um substantivo?
Olhe para “decepcionar”. Sempre um verbo. “Espero não decepcioná-lo.” Ação.
“Decepção” é sempre um substantivo. “A decepção apareceu em seu rosto.”
“Decepcionante” é sempre um adjetivo. “Esta é uma notícia decepcionante.”
“Decepcionado” é sempre um adjetivo. “Estamos decepcionados com o resultado.”
Nenhuma palavra desempenha duas funções. Cada um tem um papel claro.
Ensine as crianças a olhar para as terminações. “-ment” substantivo. “-ing” adjetivo (causa). “-ed” adjetivo (sentimento).
“Decepcionar” sozinho é o verbo.
Adjetivos e advérbios – Quando adicionamos -ly?
Adicionamos “-ly” a “decepcionante” para formar “decepcionantemente”. Este é um advérbio.
“A equipe jogou decepcionantemente.” Significa de forma decepcionante.
Adicionamos “-ly” a “decepcionado” para formar “decepcionadamente”. “Ele suspirou decepcionadamente.”
Para crianças, estes são avançados. Atenha-se às palavras principais.
Cuidado com as mudanças de ortografia complicadas (letras duplas, y para i e muito mais)
A ortografia aqui é muito regular. Sem letras duplas. Sem mudanças de y para i.
“Decepcionar” tem duplo “p” e duplo “p”? Na verdade, “decepcionar” tem um “p” depois de “dis”? D-E-C-E-P-C-I-O-N-A-R. Sim, duplo “p”. Mantenha o duplo “p”.
“Decepcionar” adiciona “-ment” para formar “decepção”. Basta adicionar. Mantenha o duplo “p”.
“Decepcionar” adiciona “-ing” para formar “decepcionante”. Basta adicionar. Mantenha o duplo “p”.
“Decepcionar” adiciona “-ed” para formar “decepcionado”. Basta adicionar. Mantenha o duplo “p”.
Sem cair. Sem mudanças de vogais. Muito limpo.
Pratique com seu filho. Escreva “decepcionar”. Adicione “ment”. Você obtém “decepção”. Adicione “ing”. Você obtém “decepcionante”. Adicione “ed”. Você obtém “decepcionado”.
Duplo “p” em todas as formas.
Vamos praticar – Você consegue escolher a forma correta?
Tente estas frases. Preencha a lacuna com decepcionar, decepção, decepcionante ou decepcionado.
Por favor, não _____ seu professor por não estudar. (verbo de ação)
A _____ de perder o jogo foi esmagadora. (substantivo)
Os resultados _____ deixaram a equipe triste. (adjetivo)
Eu estou _____ que não pudemos ir ao parque. (adjetivo para pessoa)
Isso me _____ se você desistisse. (verbo)
Seu rosto _____ me disse tudo. (adjetivo para pessoa)
Que _____ final para o filme! (adjetivo)
A _____ foi compartilhada por todos na equipe. (substantivo)
Respostas: 1 decepcionar, 2 decepção, 3 decepcionante, 4 decepcionado, 5 decepcionar, 6 decepcionado, 7 decepcionante, 8 decepção.
O número 3 usa “decepcionante” para descrever os resultados.
O número 4 usa “decepcionado” para descrever o sentimento da pessoa.
Dicas para pais – Ajude seu filho a aprender famílias de palavras de forma divertida
Nomeie quando você estiver decepcionado. “Estou decepcionado que choveu.”
Chame um resultado de decepcionante. “O cancelamento foi decepcionante.”
Fale sobre a decepção como um sentimento. “A decepção parece pesada, mas passa.”
Use o sentimento passado. “Fiquei decepcionado quando meu time perdeu.”
Jogue um jogo. Você nomeia uma situação. Seu filho diz “decepcionante” ou “não decepcionante”.
“Você estuda muito e tira um A.” “Não decepcionante.” “Você planeja um piquenique e chove.” “Decepcionante.”
Desenhe uma carinha triste. Escreva “decepcionado” embaixo dela.
Leia um livro sobre como superar decepções. “A Coisa Mais Magnífica” de Ashley Spires.
Não corrija todos os erros. Se seu filho disser “decepcionar” para “decepcionado”, diga gentilmente “Você se sente decepcionado. A coisa decepciona.”
Comemore quando seu filho usar “decepção” como substantivo. Essa palavra captura um grande sentimento.
Explique que se sentir decepcionado é normal. “Tudo bem ficar decepcionado. Então seguimos em frente.”
Amanhã você pode se decepcionar com uma loja fechada. Você verá uma pontuação decepcionante em um teste. Você lidará com uma decepção com graça. Você se sentirá decepcionado, mas não esmagado.
Seu filho pode dizer “Estou decepcionado, mas vou tentar de novo.” Você vai torcer.
Continue reconhecendo a decepção. Continue rotulando eventos decepcionantes. Continue se sentindo decepcionado sem ficar preso. Continue usando essas palavras gentilmente.
Seu filho crescerá em linguagem e resiliência. A decepção faz parte da vida. As palavras nos ajudam a nomeá-la e seguir em frente.
