Um esquilo sobe em uma árvore. Ele esconde nozes. Ele salta de galho em galho. Uma canção infantil pode capturar essa energia lúdica e trazê-la para o aprendizado de idiomas. Hoje, exploramos uma canção de ninar francesa tradicional chamada “Le petit écureuil”, que se traduz para “O Esquilo”. Essa canção alegre acompanha um pequeno esquilo enquanto ele junta nozes e brinca nas árvores. Usaremos essa melodia como um caminho lúdico e agitado para o inglês. Juntos, aprenderemos palavras novas, exploraremos sons importantes e descobriremos como uma canção simples pode fazer com que o aprendizado de idiomas pareça uma coleta de pequenos tesouros na floresta. O esquilo está ocupado e rápido. Seu filho pode aprender inglês com essa mesma energia lúdica e de coleta.
O que é a rima? “Le petit écureuil” é uma canção de ninar francesa alegre sobre um esquilo. Ela conta a história de um esquilo que sobe em árvores, junta nozes e faz seu som. A canção tem um ritmo rápido e agitado. As crianças costumam usar movimentos com as mãos. Elas fazem patas de esquilo com as mãos. Elas fingem subir em árvores. Elas juntam nozes de mentira. Elas fazem sons estridentes. A canção cria uma atmosfera lúdica e agitada. Ela celebra a energia e a alegria dos esquilos. Quando trazemos essa canção para o aprendizado de inglês, mantemos seu espírito lúdico e agitado. Usamos a melodia familiar para apresentar palavras em inglês de uma forma que pareça uma coleta de palavras novas, uma por uma.
As letras das canções de ninar Para apreciar essa canção, primeiro olhamos para as palavras originais em francês. Depois, vemos como elas se traduzem para o inglês. Isso mostra às crianças que a mesma canção lúdica do esquilo pode ser contada em diferentes idiomas. Você não precisa saber francês para aproveitar o ritmo rápido e agitado das palavras.
Versão Original (Francês)
Le petit écureuil Grimpe dans l’arbre Il cherche des noisettes Il fait ouistiti, ouistiti
Versão em Inglês
The little squirrel Climbs in the tree He looks for hazelnuts He goes squeak, squeak, squeak
Uma versão mais longa adiciona mais detalhes:
Le petit écureuil A une queue touffue Il cache ses noisettes Il fait ouistiti, ouistiti Dans la forêt, dans la forêt Il court, il court, il court
Versão em Inglês
The little squirrel Has a bushy tail He hides his hazelnuts He goes squeak, squeak, squeak In the forest, in the forest He runs, he runs, he runs
Ao ler essas palavras, observe a repetição rápida e lúdica. O ritmo se move como um esquilo correndo. A história é simples e enérgica. Um esquilo sobe na árvore. Ele procura avelãs. Ele tem uma cauda espessa. Ele esconde suas nozes. Ele corre. Ele diz “squeak”. Essa narrativa convida as crianças a se moverem e brincarem.
Aprendizado de vocabulário Essa canção oferece um conjunto maravilhoso de palavras que se conectam à natureza, brincadeira e agitação. Podemos explorar essas palavras por meio de conversas, imagens e brincadeiras agitadas.
Comece com o personagem principal: o esquilo. Em francês, é écureuil. Em inglês, dizemos “squirrel”. Esquilos são animais pequenos e ocupados que sobem em árvores e juntam nozes.
Aqui estão as palavras-chave para focar na canção:
Esquilo: Um animal pequeno e ocupado com uma cauda espessa. Mostre fotos de esquilos.
Climbs: Sobe. Finja subir.
Árvore: Uma planta alta com galhos. Aponte para as árvores.
Looks for: Procura. O esquilo procura nozes.
Avelãs: Nozes pequenas que os esquilos comem. Mostre fotos de avelãs.
Squeak: O som que um esquilo faz. Diga “squeak” juntos.
Cauda espessa: Uma cauda grossa e fofa. Aponte para a cauda de um esquilo.
Esconde: Coloca onde ninguém pode ver. O esquilo esconde suas nozes.
Corre: Move-se rapidamente. Corra no lugar.
Use essas palavras em momentos naturais. Quando você vir um esquilo, diga “olha, um esquilo! Ele chia”. Quando você correr, diga “eu corro como o esquilo”. Essas conexões tornam o vocabulário significativo.
Pontos de fonética A fonética ajuda as crianças a entender os sons que constroem as palavras em inglês. Essa canção nos dá vários sons claros para explorar de uma forma lúdica e agitada.
Primeiro, concentre-se no som ‘sq’ no início de “squirrel”. Esta é uma mistura incomum. Diga “sk” rapidamente. Pratique com “square”, “squash” e “squirrel”. Esse som é rápido e lúdico.
Em seguida, observe o som curto ‘i’ em “squirrel” e “little”. Diga “i” como em “igloo”. Pratique com “sit”, “bit” e “squirrel”. Esse som é curto e rápido.
A palavra “squeak” contém a mistura ‘sq’ e o som longo ‘e’. Diga “sk”, depois adicione “eak”. Pratique com “squeak”, “squeal” e “squeak”. Esse som faz o chamado do esquilo.
Finalmente, observe o som ‘b’ em “bushy” e “busy”. Este é um som com voz feito com os lábios juntos. Diga “b b b”. Pratique com “ball”, “big” e “bushy”. A canção também tem “hazelnuts”, que contém o som ‘z’. Diga “zzz” como um zumbido.
Padrões de gramática Mesmo uma canção simples contém gramática que podemos apresentar suavemente. Não precisamos usar termos técnicos. Em vez disso, mostramos como as palavras funcionam juntas por meio de exemplos e brincadeiras.
A canção usa o tempo presente para descrever o que o esquilo faz. “Climbs”, “looks”, “has”, “hides”, “runs” e “goes” descrevem ações agora. Você pode praticar descrevendo o que você faz. “Eu subo.” “Eu corro.” Isso constrói o tempo presente.
Observe a frase “in the tree” mostra a localização. Você pode praticar com outras frases “in”. “In the forest.” “In the branches.” “In the park.” Isso ensina linguagem espacial.
A frase “has a bushy tail” descreve o esquilo. Você pode praticar descrevendo coisas. “O esquilo tem uma cauda espessa.” “O esquilo esconde nozes.” Isso constrói linguagem descritiva.
Além disso, observe a palavra sonora “squeak”. Esta é uma onomatopeia. É uma palavra que soa como o chamado do animal. Você pode praticar outros sons de animais. “Moo” para vaca. “Baa” para ovelha. “Quack” para pato. Isso constrói o vocabulário de som.
Atividades de aprendizado As atividades trazem a canção para o corpo e a imaginação. Elas transformam a audição em participação ativa. Essas ideias são simples e exigem pouca preparação.
Esquilo Scramble Toque a canção e finja ser um esquilo. Suba (finja) em uma cadeira ou almofadas. Quando a canção diz “looks for hazelnuts”, olhe ao redor. Quando diz “hides his nuts”, esconda brinquedos pequenos ou nozes de mentira. Quando diz “runs”, corra no lugar. Quando diz “squeak”, faça o som. Essa atividade desenvolve habilidades de audição e movimento lúdico.
Caça às Nozes Esconda pequenos objetos (como bolotas ou pompons) pela sala. Finja ser esquilos. Encontre as nozes e esconda-as em uma “árvore” (uma caixa ou cesta). Diga “eu encontro uma noz! Eu a escondo.” Isso constrói vocabulário e brincadeira.
Artesanato de cauda espessa Crie uma cauda espessa usando fios ou tiras de papel. Prenda-a nas suas costas. Corra enquanto canta a canção. Isso combina habilidades motoras finas com a prática da linguagem.
Materiais imprimíveis Recursos imprimíveis oferecem uma maneira silenciosa de reforçar o vocabulário da canção. Eles são perfeitos para momentos em que as crianças querem criar ou se concentrar calmamente.
Flashcards Crie um conjunto de flashcards. Um cartão mostra um esquilo para “squirrel”. Um mostra um esquilo subindo para “climbs”. Um mostra uma árvore. Um mostra avelãs. Um mostra uma cauda espessa. Um mostra a palavra “squeak”. Use esses cartões para um jogo de combinação. Cante uma frase da canção e peça ao seu filho para encontrar o cartão correspondente. Isso constrói o reconhecimento de palavras.
Página para colorir Desenhe uma cena simples da floresta. Mostre um esquilo com uma cauda espessa subindo em uma árvore. Desenhe avelãs por perto. As crianças podem colorir o esquilo de marrom, a árvore de verde e as nozes de marrom. Ao colorir, fale sobre a cena. “O que o esquilo está fazendo?” “Que som ele faz?” Isso mantém a linguagem fluindo naturalmente.
Máscara de esquilo Crie uma máscara de esquilo simples usando um prato de papel. Corte buracos para os olhos. Adicione orelhas redondas. Adicione uma cauda espessa presa na parte de trás. Use a máscara enquanto corre. Isso combina habilidades motoras finas com a prática da linguagem.
Jogos educativos Os jogos incentivam a repetição sem tédio. Eles convidam as crianças a usar a linguagem de maneiras novas e criativas.
Esquilo Diz Jogue um jogo semelhante ao “Simon Says”. Dê comandos usando o vocabulário da canção. “O esquilo diz para subir na árvore.” “O esquilo diz para procurar nozes.” “O esquilo diz para esconder suas nozes.” “O esquilo diz squeak.” Se você der um comando sem dizer “o esquilo diz”, a criança não se move. Este jogo desenvolve habilidades de audição.
Combinação de som Faça sons de animais. Esquilo: squeak. Vaca: moo. Ovelha: baa. Pato: quack. Peça ao seu filho para adivinhar o animal. Em seguida, troque os papéis. Isso desenvolve o reconhecimento de som.
Contagem de nozes Conte as nozes. “Uma noz, duas nozes, três nozes.” Use nozes reais ou fotos. Isso constrói o vocabulário de números.
Ao compartilhar “Le petit écureuil” com seu filho, lembre-se de que você está celebrando a alegria e a energia agitada. O esquilo sobe na árvore. Ele procura avelãs. Ele tem uma cauda espessa. Ele esconde suas nozes. Ele corre. Ele diz “squeak”. Aprender um novo idioma também pode ser divertido. Você sobe para novas palavras. Você procura novos sons. Você os esconde em sua memória. Você corre com eles em sua mente. Deixe o esquilo brincalhão ser seu guia. Corra por aí. Junte novas palavras como nozes. Deixe o espírito agitado do esquilo lembrá-lo de que cada palavra nova é um pequeno tesouro para encontrar, e cada som que você faz é um grito de alegria.
