Um raposo astuto. Um ganso roubado. Um pedido de ajuda. Uma história se desenrola em poucas linhas. As crianças adoram histórias com animais, mistério e um toque de travessura. Uma música pode dar vida a essa história enquanto ensina novas palavras. Hoje, exploramos uma canção folclórica alemã tradicional chamada “Fuchs, du hast die Gans gestohlen”, que se traduz em “O Raposo Roubou o Ganso”. Essa música divertida conta uma história simples sobre um raposo que pega um ganso e o pedido para devolvê-lo. Usaremos essa melodia como um caminho de contação de histórias para o inglês. Juntos, aprenderemos novas palavras, exploraremos sons importantes e descobriremos como uma música simples pode fazer com que o aprendizado de idiomas pareça abrir um livro de histórias. O raposo pegou algo. Seu filho pode pegar novas palavras e torná-las suas.
O que é a rima? “Fuchs, du hast die Gans gestohlen” é uma canção infantil alemã tradicional que é cantada há gerações. Ela conta a história de um raposo que rouba um ganso da fazenda. A música chama o raposo, pedindo que ele devolva o ganso. Ela promete que, se ele o fizer, o caçador não atirará nele. A música tem um ritmo suave e ligeiramente travesso. As crianças costumam usar movimentos com as mãos. Elas fazem as orelhas de um raposo com os dedos. Elas fingem se esgueirar como um raposo. Elas balançam os dedos em uma repreensão divertida. A música cria uma sensação de tensão e resolução divertidas. Quando trazemos essa música para o aprendizado de inglês, mantemos seu espírito de contação de histórias. Usamos a melodia familiar para apresentar palavras em inglês de uma forma que pareça seguir uma pequena história com um começo, meio e fim.
A letra das canções de ninar Para apreciar essa música, primeiro olhamos para as palavras alemãs originais. Então, vemos como elas se traduzem para o inglês. Isso mostra às crianças que a mesma historinha pode ser contada em idiomas diferentes. Você não precisa saber alemão para aproveitar o ritmo suave e de contação de histórias das palavras.
Versão original (alemão)
Fuchs, du hast die Gans gestohlen Gib sie wieder, gib sie wieder Sonst wird dich der Schütze holen Mit dem Schießgewehr
Versão em inglês
Fox, you have stolen the goose Give it back, give it back Otherwise the hunter will get you With his rifle
Uma segunda estrofe continua a história com uma promessa:
Versão original (alemão)
Große Jammerei, große Jammerei Frisst er alle Hühner auf Lässt kein Ei zurück, lässt kein Ei zurück Bis der Jäger kommt, bis der Jäger kommt Und ihn niederschießt
Versão em inglês
Great lament, great lament He eats all the chickens Leaves no egg behind, leaves no egg behind Until the hunter comes, until the hunter comes And shoots him down
Ao ler essas palavras, observe a repetição suave. O ritmo se move como alguém contando um conto de advertência. A história é simples e envolvente. Um raposo roubou um ganso. Devolva-o, ou o caçador virá. O raposo causa problemas. O caçador é a solução. Essa narrativa convida as crianças a pensar sobre o certo e o errado e as consequências das ações.
Aprendendo vocabulário Essa música oferece um conjunto maravilhoso de palavras que se conectam a animais, ações e contação de histórias. Podemos explorar essas palavras por meio de conversas, imagens e contação de histórias simples.
Comece com os personagens principais: o raposo e o ganso. Em alemão, eles são Fuchs e Gans. Em inglês, dizemos “fox” e “goose”. O raposo é esperto e sorrateiro. O ganso é a vítima.
Aqui estão as palavras-chave para focar na música:
Fox: Um animal com pele avermelhada e uma cauda espessa. As raposas são conhecidas por serem espertas.
Stole: Pegou algo que não pertence a você (passado de steal). O raposo roubou o ganso.
Goose: Uma ave aquática com um pescoço longo. O ganso foi levado.
Give it back: Devolver o que foi pego. A música pede ao raposo que devolva o ganso.
Hunter: Uma pessoa que caça animais. O caçador virá se o raposo não devolver o ganso.
Rifle: Uma arma. O caçador tem um rifle.
Lament: Um grito de tristeza ou reclamação. Há grande lamentação porque o raposo come as galinhas.
Chickens: Aves de fazenda. O raposo também come galinhas.
Egg: O que as galinhas botam. O raposo não deixa nenhum ovo para trás.
Shoots: Dispara uma arma. O caçador atira no raposo.
Use essas palavras em momentos naturais. Quando você lê uma história sobre um raposo, diga “olha, um raposo! Ele está roubando alguma coisa?” Quando seu filho pegar um brinquedo, diga “devolva, por favor”. Essas conexões tornam o vocabulário significativo.
Pontos de fonética A fonética ajuda as crianças a entender os sons que constroem as palavras em inglês. Essa música nos dá vários sons claros para explorar de uma forma de contação de histórias.
Primeiro, concentre-se no som ‘f’ no início de “fox”. Este é um som suave e arejado. Coloque a mão na frente da boca e diga “f f f”. Você sentirá ar. Pratique com “fish”, “fun” e “fox”. Esse som é leve e sorrateiro, como um raposo.
Em seguida, observe o som ‘g’ no início de “goose” e “give”. Este é um som com voz feito com a parte de trás da língua. Diga “g g g”. Pratique com “go”, “garden” e “goose”. O ‘g’ é forte e claro.
A palavra “stole” contém a mistura ‘st’ e o som longo ‘o’. Diga “s”, depois adicione rapidamente “t”. Em seguida, adicione “ole”. Pratique com “stop”, “stone” e “stole”. O ‘o’ longo é como “go”.
Finalmente, observe o som ‘th’ em “the” e “otherwise”. Este é um som suave feito com a língua entre os dentes. Diga “th th th”. Pratique com “this”, “that” e “the”. A música também tem “hunter”, que contém o som curto ‘u’. Diga “u” como em “up”.
Padrões de gramática Mesmo uma música simples contém gramática que podemos apresentar suavemente. Não precisamos usar termos técnicos. Em vez disso, mostramos como as palavras funcionam juntas por meio de exemplos e brincadeiras.
A música usa o tempo perfeito presente em “you have stolen”. Esse tempo conecta a ação passada ao presente. Você roubou e agora o ganso está desaparecido. Você pode praticar com exemplos simples. “Você pegou o brinquedo.” “Você comeu o lanche.” Isso constrói a compreensão desse tempo importante.
Observe o comando “give it back”. Este é o modo imperativo. É um pedido direto. Você pode praticar dando comandos simples. “Devolva.” “Venha aqui.” Isso constrói a compreensão de como fazer pedidos.
A palavra “otherwise” mostra o que acontecerá se o raposo não agir. Ele apresenta uma consequência. Você pode praticar com “otherwise” ou “or else”. “Devolva, ou o caçador virá.” “Coma seu jantar, ou você ficará com fome.” Isso constrói a compreensão de causa e efeito.
Além disso, observe a repetição na música. “Give it back, give it back” repete para ênfase. As crianças podem usar a repetição para mostrar importância. “Venha aqui, venha aqui!” “Olha, olha!” Isso adiciona linguagem expressiva.
Atividades de aprendizagem As atividades trazem a música para o corpo e a imaginação. Elas transformam a audição em participação ativa. Essas ideias são simples e exigem pouca preparação.
Jogo do Raposo e do Ganso Toque a música e encene a história. Uma pessoa é o raposo. Uma pessoa é o ganso. O raposo “rouba” o ganso (um bicho de pelúcia ou um brinquedo). Os outros jogadores gritam “devolva!” O raposo o devolve. Essa atividade desenvolve habilidades de audição e compreensão da história.
Sequenciamento da história Desenhe ou imprima fotos da história. O raposo roubando o ganso. O caçador com um rifle. O raposo comendo galinhas. Coloque-os em ordem. Fale sobre o que acontece primeiro, depois, por último. Isso desenvolve habilidades de sequenciamento e contação de histórias.
Visita a animais da fazenda Se possível, visite uma fazenda ou veja fotos de animais da fazenda. Encontre um ganso. Encontre galinhas. Encontre ovos. Fale sobre o que o raposo pode fazer em uma fazenda. Isso conecta a música ao conhecimento real sobre animais.
Materiais imprimíveis Recursos imprimíveis oferecem uma maneira silenciosa de reforçar o vocabulário da música. Eles são perfeitos para momentos em que as crianças querem criar ou se concentrar com calma.
Flashcards Crie um conjunto de flashcards. Um cartão mostra um raposo. Um mostra um ganso. Um mostra uma mão dando algo para “devolva”. Um mostra um caçador com um rifle. Um mostra uma galinha. Um mostra um ovo. Use esses cartões para um jogo de combinação. Cante uma frase da música e peça ao seu filho que encontre o cartão correspondente. Isso desenvolve o reconhecimento de palavras.
Página para colorir Desenhe uma cena simples da música. Mostre o raposo com o ganso na boca. Desenhe o caçador à distância. As crianças podem colorir o raposo de laranja, o ganso de branco e as roupas do caçador. Ao colorir, fale sobre a cena. “O que o raposo fez?” “Quem está vindo?” Isso mantém a linguagem fluindo naturalmente.
Roda de histórias Crie uma roda de histórias com quatro cenas. O raposo rouba o ganso. As pessoas gritam “devolva!” O caçador vem. O raposo devolve o ganso. Gire a roda para contar a história. Isso desenvolve o sequenciamento e a contação de histórias.
Jogos educativos Os jogos incentivam a repetição sem tédio. Eles convidam as crianças a usar a linguagem de maneiras novas e criativas.
Raposo diz Jogue um jogo semelhante ao “Simon Says”. Dê comandos usando o vocabulário da música. “O raposo diz roubar o ganso.” “As pessoas dizem devolver.” “O caçador diz vir com o rifle.” Se você der um comando sem dizer quem fala, a criança não se move. Este jogo desenvolve habilidades de audição e compreensão de personagens.
O que está faltando? Coloque animais de fazenda de brinquedo em uma bandeja. Deixe seu filho olhar. Em seguida, cubra a bandeja e retire um animal. Pergunte “o que está faltando?” O ganso está faltando! O raposo o roubou! Isso desenvolve a memória e o vocabulário.
Caçador e Raposo Jogue um jogo de perseguição simples. Uma pessoa é o raposo. Um é o caçador. O raposo corre. O caçador tenta pegar o raposo. Quando pego, o raposo diz “eu vou devolver!” Isso desenvolve movimento e linguagem.
Ao compartilhar essa música com seu filho, lembre-se de que você está explorando histórias e consequências. O raposo roubou o ganso. Ele é solicitado a devolvê-lo. Há um aviso sobre o caçador. Aprender um novo idioma também envolve ações e consequências. Você pratica e aprende. Você comete erros e tenta novamente. Você pega novas palavras e as torna suas. Deixe o raposo esperto ser seu guia. Contem histórias juntos. Encenem as cenas. Deixe o espírito de contação de histórias da música lembrar a ambos que cada nova palavra faz parte de uma história maior, e você é quem pode contá-la.