Imagine que você faz parte de uma equipe com um trabalho grande e importante a fazer, como limpar a sala de aula ou preparar um barco para navegar. Mas um membro da equipe não está ajudando em nada. Na verdade, ele está causando um pequeno problema bobo! O que sua equipe faria? Há muito tempo, marinheiros em navios grandes tinham uma canção famosa e enérgica para exatamente essa situação. É uma sessão de brainstorming musical sobre um problema muito engraçado. Vamos aprender sobre a canção de marinheiro “What Shall We Do with the Drunken Sailor?”
Sobre a Canção
Vamos ler as famosas palavras de pergunta e resposta desta canção de trabalho clássica.
What shall we do with a drunken sailor, What shall we do with a drunken sailor, What shall we do with a drunken sailor, Earlye in the morning?
Hooray and up she rises, Hooray and up she rises, Hooray and up she rises, Earlye in the morning!
Put him in the longboat till he’s sober, Put him in the longboat till he’s sober, Put him in the longboat till he’s sober, Earlye in the morning!
Hooray and up she rises, Hooray and up she rises, Hooray and up she rises, Earlye in the morning!
Esta canção é uma canção de marinheiro tradicional, uma canção de trabalho rítmica cantada por marinheiros no século 19. É uma “canção de adriça”, usada para trabalhos que precisam de uma tração constante e forte, como içar uma vela pesada ou uma âncora. A canção é estruturada como uma chamada e resposta. O cantador (líder da canção) anuncia o problema em um verso: “What shall we do with a drunken sailor?” Toda a tripulação então responde com o refrão enérgico, “Hooray and up she rises!” O “she” pode se referir ao navio ou à vela que eles estão içando. Cada verso sugere uma nova solução, muitas vezes engraçada e impossível, para o problema do marinheiro bêbado. A canção mistura o problema bobo de um marinheiro com o esforço sério e coordenado de toda a equipe fazendo seu trabalho.
Sobre o que a Canção é
A canção pinta um quadro engraçado e caótico no convés de um navio no início da manhã. Um marinheiro bebeu demais e não está apto para o serviço. A equipe de trabalho tem um trabalho a fazer — içar a âncora ou uma vela — e esse marinheiro está no caminho. O cantador canta a grande pergunta três vezes: “What shall we do with a drunken sailor?” Isso concentra todos no problema.
Após a pergunta, a tripulação canta o refrão, “Hooray and up she rises!” Esta é a parte do trabalho. Todos eles puxam juntos as cordas no tempo da música. Então, o cantador sugere uma solução em um novo verso, como “Put him in the longboat till he’s sober.” A tripulação responde novamente com o refrão de trabalho. A canção mistura o problema bobo de um marinheiro com o esforço sério e coordenado de toda a equipe fazendo seu trabalho. É sobre resolver problemas juntos com ritmo e um pouco de humor.
Quem a Fez e Sua História
“What Shall We Do with the Drunken Sailor?” é uma canção folclórica tradicional, então seu autor original é desconhecido. Ela vem da grande era dos navios mercantes no século 19. Marinheiros da Grã-Bretanha, América e outros lugares a cantavam. A canção era uma ferramenta prática. O ritmo forte e simples ajudava os marinheiros a cronometrar suas puxadas perfeitamente, tornando o trabalho árduo de içar a âncora pesada ou as velas mais eficiente e menos exaustivo. Os versos humorísticos sobre um companheiro de equipe preguiçoso também ajudavam a aliviar o clima. Ela foi coletada por folcloristas no final do século 19 e continua sendo a canção de marinheiro mais famosa do mundo.
Esta canção de marinheiro permaneceu incrivelmente popular por três fortes razões. Primeiro, seu ritmo é perfeito para o esforço em grupo. O “Hooray and up she rises!” é um grito natural que faz com que todos puxem em uníssono. Segundo, é infinitamente adaptável e engraçada. Novos versos podem ser inventados para novas punições bobas, incentivando a criatividade. Terceiro, é o exemplo final de chamada e resposta. É impossível apenas ouvir; você quer participar da resposta, tornando-a uma canção perfeita para construir o espírito de grupo e a participação.
Quando Cantá-la
Esta canção é perfeita para momentos ativos e cooperativos. Você pode cantá-la enquanto faz uma tarefa familiar que exige ritmo, como dobrar um lençol grande, puxando na parte do “Hooray!”. Você pode cantá-la como uma canção de marcha em uma caminhada, batendo os pés no refrão. Você também pode usá-la como um jogo bobo, revezando-se para ser o cantador que inventa uma nova e engraçada punição para o “marinheiro bêbado” (que pode ser um bicho de pelúcia).
O que as Crianças Podem Aprender
Esta canção enérgica e de resolução de problemas está repleta de lições. Vamos içar a âncora e ver o que podemos descobrir.
Vocabulário
A canção nos ensina palavras náuticas e descritivas específicas. Um “sailor” é uma pessoa que trabalha em um navio. “Drunken” significa ter bebido muito álcool. “What shall we do” é uma maneira formal de pedir um plano. “Earlye” é uma grafia antiga de “early.” “Hooray” é um grito de alegria ou esforço. “Rises” significa sobe. Um “longboat” é um barco grande transportado em um navio. “Sober” significa não estar mais bêbado.
Vamos usar essas palavras! Você pode dizer: “Nós acordamos earlye para ver o nascer do sol.” Ou, “A multidão gritou ‘Hooray!’ quando a equipe venceu.” Nova palavra: Shanty. Esta é uma canção de trabalho com uma estrutura de chamada e resposta, cantada por marinheiros.
Habilidades de Linguagem
Esta canção é uma lição fantástica em fazer perguntas sobre o futuro e usar o modo imperativo para soluções. O cerne da canção é uma pergunta sobre o futuro: “What shall we do with a drunken sailor?” “Shall” é uma palavra formal para “will”, usada aqui para sugestões.
Os versos então dão comandos, usando o modo imperativo: “Put him in the longboat…” É assim que damos instruções. A canção pratica a estrutura de apresentar um problema e, em seguida, oferecer uma solução. A repetição de linhas torna o padrão gramatical fácil de lembrar e usar.
Diversão com Sons e Ritmo
Ouça o ritmo forte e constante da melodia. A canção é construída para chamada e resposta. O cantador canta o verso três vezes, e a tripulação ruge o refrão três vezes. O verso e o refrão têm a mesma melodia, tornando-o simples. As letras têm um ritmo claro e marcante.
A canção está em um tempo 4/4 poderoso, perfeito para o içamento sincronizado. Tente bater o pé no “Hoo-RAY!”: What SHALL we DO with a DRUNK-en SAIL-or? A melodia é baseada em apenas algumas notas e é incrivelmente fácil de aprender. Este padrão musical forte, repetitivo e focado no grupo é o que tornou a canção uma ferramenta de trabalho tão eficaz. Você pode escrever sua própria canção de marinheiro de resolução de problemas! Use a mesma estrutura. Tente: “What shall we do with a muddy puppy, what shall we do with a muddy puppy, what shall we do with a muddy puppy, right after his bath? Hooray and in he goes, hooray and in he goes, give him a scrub right on the nose, right after his bath!”
Cultura e Grandes Ideias
“What Shall We Do with the Drunken Sailor?” é uma pedra angular da cultura folclórica marítima. Ela vem de uma época em que a força muscular humana impulsionava o comércio global, e a música era vital para organizar o trabalho e manter a moral. A canção reflete o mundo severo, disciplinado e às vezes turbulento dos marinheiros, onde o trabalho em equipe era uma questão de vida ou morte, e o humor era um alívio das dificuldades. É uma peça viva da história social que mostra como as pessoas usam a criatividade para resolver problemas práticos e construir uma comunidade.
A canção expressa três ideias centrais. Primeiro, é sobre resolução criativa de problemas e trabalho em equipe. Diante de um problema (o marinheiro bêbado), o grupo trabalha junto para encontrar uma solução, ao mesmo tempo em que faz seu trabalho principal. Segundo, ela destaca a estrutura e a disciplina dentro da comunidade. A canção impõe uma estrutura musical estrita ao caos, assim como a vida a bordo exigia ordem. Terceiro, ela incorpora o uso do humor para lidar com a frustração. Em vez de apenas ficar com raiva, os marinheiros fazem uma piada da situação, cantando sobre ela enquanto trabalham, o que é uma maneira saudável de lidar com a irritação.
Valores e Imaginação
Imagine que você é um marinheiro no convés ao amanhecer. O ar está frio. Suas mãos estão em uma corda grossa e molhada. A voz do cantador anuncia o problema. Você espera, então puxa e grita “HOORAY!” com a tripulação. Como a corda parece? Você consegue sentir o cheiro do oceano? Agora, imagine o marinheiro bêbado. Ele está cambaleando? Roncando? Como é o “longboat”? Desenhe uma imagem da cena. Mostre a tripulação em uma fila puxando uma corda, o cantador apontando e o marinheiro bêbado sentado confuso ao lado. Mostre o sol apenas espreitando sobre o horizonte para “earlye in the morning.”
A canção inspira o pensamento criativo sobre soluções e o valor de trabalhar juntos alegremente. Uma ideia maravilhosa é ter um jogo “What Shall We Do?”. Com sua família, apresente um problema bobo (“What shall we do with a melted ice cream cone?”). Todos se revezam inventando uma solução criativa e engraçada. Isso pratica a habilidade central da canção de uma forma moderna e divertida.
Então, quando o último “earlye in the morning” se apaga, pense no poder desta velha canção de trabalho. É uma lição de vocabulário na vida náutica. É uma lição de gramática em perguntas e comandos. É uma lição de música em ritmo poderoso e unificador. Da primeira pergunta à puxada final, ela envolve lições em trabalho em equipe, soluções criativas e disciplina alegre em uma melodia que faz você querer encontrar uma corda e puxar com os amigos. “What Shall We Do with the Drunken Sailor?” nos ensina que os problemas podem ter uma batida, que o riso ajuda no trabalho e que a melhor maneira de resolver qualquer coisa é muitas vezes juntos, earlye in the morning.
Suas Principais Conclusões
Você agora é um especialista na canção de marinheiro “What Shall We Do with the Drunken Sailor?” Você sabe que é uma canção de trabalho do século 19 usada para coordenar o trabalho e resolver um problema bobo. Você aprendeu palavras como “sailor”, “sober” e “longboat”, e praticou fazer “What shall we do?” e dar comandos. Você sentiu seu ritmo forte e marcante e criou seu próprio verso de resolução de problemas. Você também descobriu o papel da canção na história marítima e suas mensagens sobre trabalho em equipe criativo, manutenção da ordem e uso do humor para superar a frustração.
Suas Missões de Prática
Primeiro, encene um “Shanty Pull”. Encontre uma corda resistente, uma toalha longa ou até mesmo uma corda de pular. Com sua família, enfileire-se e segure-a. Uma pessoa é o cantador, cantando os versos. Todos os outros cantam o refrão. Nas palavras “Hooray and up she rises”, todos puxam a corda juntos em um grande puxão sincronizado. Isso permite que você sinta o poder físico do ritmo da canção.
Segundo, componha uma canção de marinheiro de “Problema Moderno”. Pense em um “problema” engraçado e moderno (como um tablet com bateria descarregada ou uma pia cheia de bolhas). Escreva pelo menos dois novos versos com soluções, usando a mesma melodia. Apresente-o para sua família, incentivando-os a ser a “tripulação” e cantar o refrão “Hooray” com você. Isso faz de você um verdadeiro cantador, liderando a tripulação na canção.
