Significado
Olá, jovens aprendizes. Hoje, vamos aprender sobre as palavras mais emocionantes e importantes em qualquer frase. Vamos aprender sobre verbos comuns. Verbos são palavras de ação. Eles nos dizem o que alguém ou algo faz. Sem verbos, nada aconteceria em nossas frases. Teríamos apenas nomes de pessoas e coisas sentadas ali, sem fazer nada.
Pense em uma frase como um pequeno filme. O sujeito é a estrela do filme. O verbo é a ação que a estrela está fazendo. "O cachorro late." A estrela é o cachorro. A ação é "late". "Eu pulo." A estrela sou eu. A ação é "pulo". Essas palavras de ação são verbos comuns. Eles são os motores que fazem nossas frases andarem. Vamos aprender os motores que impulsionam nossa fala diária.
Conjugação
A palavra "conjugação" pode parecer complicada, mas é simples. Significa apenas mudar um pouco o verbo para combinar com o sujeito e o tempo. Para a maioria dos verbos comuns, as regras são fáceis. Vamos analisar o verbo "to play".
No presente, com I, you, we, they, usamos a forma base: I play, you play, we play, they play. Com he, she, it, geralmente adicionamos um 's': he plays, she plays, it plays.
No passado, para verbos comuns regulares, adicionamos "-ed": I played, you played, he played, we played, they played.
No futuro, usamos "will" mais a forma base para todos: I will play, you will play, he will play, we will play, they will play. É assim que fazemos nossas palavras de ação se encaixarem perfeitamente em nossas histórias sobre agora, antes e depois.
Tempo presente
Usamos o tempo presente para falar sobre hábitos, coisas que fazemos regularmente e coisas que são verdadeiras agora. Vamos analisar nossos verbos comuns em ação no presente.
Eu como café da manhã. Você vai para a escola. Ele lê um livro. Ela escreve seu nome. Chove muito. Nós gostamos de sorvete. Eles assistem a um filme. Estas são todas as ações que acontecem no tempo presente, como rotinas ou fatos.
Alguns outros verbos super comuns no presente são: have, do, see, say, get, make, know, think, want, need. Eu tenho uma bola vermelha. Ela faz a lição de casa. Nós vemos um pássaro. Ele diz olá. Eles recebem um prêmio. Você faz um desenho. Eu sei a resposta. Ela acha divertido. Ele quer um biscoito. Eu preciso de um lápis. Usar esses verbos comuns ajuda você a falar sobre sua vida diária.
Tempo passado
Usamos o tempo passado para falar sobre ações que foram concluídas. Elas já aconteceram. Para a maioria dos verbos comuns, adicionamos "-ed" para fazer o passado.
Eu caminhei para o parque. Você jogou um jogo. Ele pulou alto. Ela cozinhou o jantar. Funcionou bem. Nós limpamos o quarto. Eles chamaram meu nome. Veja o padrão. Walked, played, jumped, cooked, worked, cleaned, called. Todos com "-ed".
Alguns verbos muito comuns são irregulares no passado. Isso significa que eles não adicionam "-ed". Você deve se lembrar deles. Eu fui à loja. Você comeu um sanduíche. Ele viu um filme. Ela fez o trabalho dela. Foi divertido. Nós tivemos uma festa. Eles vieram nos visitar. As formas do passado são: went, ate, saw, did, was, had, came. Estes são alguns dos verbos comuns mais importantes para conhecer.
Tempo futuro
Usamos o tempo futuro para falar sobre ações que acontecerão mais tarde. A maneira mais comum é usar a palavra "will" antes da forma base do verbo.
Eu vou te ajudar. Você vai aprender rápido. Ele vai ler a história. Ela vai escrever uma carta. Vai estar ensolarado. Nós vamos ganhar o jogo. Eles vão nos visitar amanhã. O verbo depois de "will" nunca muda. É sempre a forma base, como help, learn, read, write, be, win, visit.
Também podemos usar "going to" para falar sobre o futuro. Eu vou correr. Você vai cantar. Ele vai desenhar. Nós vamos construir um forte. Usar esses verbos comuns com "will" ou "going to" ajuda você a compartilhar seus planos e sonhos.
Perguntas
Usamos verbos comuns para fazer perguntas o tempo todo. Para fazer uma pergunta de sim ou não no presente ou no passado, geralmente usamos os verbos auxiliares "do", "does" ou "did".
Você gosta de pizza? Ele joga futebol? Eles foram para casa? Nós temos leite? Dói? Depois de "do", "does" ou "did", usamos a forma base do verbo principal. Você gosta? Ele joga? Eles foram?
Também podemos fazer perguntas que começam com "what", "where", "when", "why" e "how". O que você vê? Onde ela foi? Quando vamos comer? Por que eles riem? Como funciona? Essas palavras de pergunta mais nossos verbos comuns nos ajudam a descobrir todos os tipos de informações sobre o mundo.
Outros usos
Verbos comuns não são apenas para uma vez. Podemos usar a forma "-ing" dos verbos para falar sobre ações que estão acontecendo agora. Eu estou comendo. Você está lendo. Ele está correndo. Isso é chamado de presente contínuo. O verbo comum "be" (am, is, are) ajuda o verbo de ação principal.
Usamos a forma base de um verbo para comandos ou instruções. Sente-se. Coma seus vegetais. Por favor, ouça. Olhe para isto. Corra rápido. Estas são maneiras diretas de dizer a alguém para fazer uma ação.
Alguns verbos comuns se juntam a outras palavras para ter significados especiais. Estes são chamados de verbos frasais. Ligue a luz. Levante-se. Sente-se. Pegue o brinquedo. Essas pequenas frases são muito comuns no inglês do dia a dia. O verbo "get" tem muitos amigos: get up, get dressed, get in the car. Aprender essas equipes é um próximo passo divertido.
Dicas de aprendizado
Uma ótima maneira de aprender verbos comuns é conectá-los ao seu corpo. Atue-os. Quando você diz "jump", realmente pule. Quando você diz "clap", bata palmas. Isso conecta a palavra à ação em seu cérebro e corpo. É chamado de Resposta Física Total e é muito eficaz para crianças.
Faça um pôster "Verbo do Dia". A cada dia, escolha um verbo comum. Escreva-o em letras grandes. Desenhe uma imagem de alguém fazendo essa ação. Em seguida, escreva três frases usando o verbo no presente, passado e futuro. "Eu como. Eu comi. Eu vou comer." Coloque os pôsteres na sua parede. Em breve você terá uma galeria de palavras de ação.
Ouça verbos em suas músicas e desenhos animados favoritos. Muitas canções infantis são cheias de ações. "Se você está feliz e sabe, bata palmas." "As rodas do ônibus giram e giram." Seja um detetive de verbos e veja quantos você consegue identificar.
Jogos educativos
Vamos jogar "Mímica de Verbos". Este é um jogo clássico e divertido. Escreva muitos verbos comuns em pedaços pequenos de papel: swim, eat, sleep, laugh, cry, dance, write, read, fly, drive. Os jogadores se revezam pegando um papel e atuando o verbo sem usar nenhuma palavra. Os outros jogadores devem adivinhar o verbo. "Você está nadando!" "Ela está dançando!" Este jogo coloca todo mundo em movimento e conecta a palavra à ação perfeitamente.
Tente "Bingo de Verbos". Crie cartelas de bingo com imagens representando verbos comuns. Uma imagem de uma criança comendo, um cachorro correndo, uma menina lendo, um menino pulando. O chamador tem cartões com as palavras do verbo. Eles gritam "comer!" Os jogadores procuram a imagem de comer e a marcam. O primeiro a fazer uma linha grita "Bingo!" Para um desafio extra, o chamador pode encenar o verbo em vez de dizê-lo.
Crie uma "Corrente de Histórias com Verbos". Sente-se em um círculo. A primeira pessoa começa uma história com uma frase contendo um verbo comum. "Era uma vez, um coelhinho pulou no jardim." A próxima pessoa continua a história, mas sua frase deve começar com o último verbo da frase anterior. "O pulo fez uma borboleta voar." A próxima pessoa continua. "A borboleta voou para uma flor onde uma abelha estava zumbindo." A história fica boba, e todos praticam o uso de verbos de forma criativa. Este jogo é maravilhoso para a imaginação e a prática de verbos.