Olá, pequeno conector de tempo! Você sabe sobre pontes? Uma ponte conecta dois lugares. As palavras também podem construir pontes! O tempo verbal perfeito do presente é uma ponte especial do tempo. Ele conecta o passado ao agora. Ele fala sobre coisas que aconteceram antes, mas que são importantes para este momento. Ele usa as palavras mágicas "ter" ou "tem". É como dizer "Eu tenho uma coisa feita!" Hoje, vamos encontrar os verbos no presente perfeito essenciais para crianças de 3 anos. Nosso guia é Sammy, o Esquilo. Sammy coleciona nozes e tem uma memória muito boa! Ele vai nos mostrar sua ponte de ações "ter feito" em casa, no parque, na escola e na floresta. Vamos construir uma ponte!
O que é o Presente Perfeito? O tempo verbal perfeito do presente é uma ponte do "ter feito". Ele mostra uma ação que aconteceu em algum momento antes de agora. Não dizemos exatamente quando. A parte importante é que a ação está terminada e é importante agora. Em casa, você pode dizer "Eu lavei minhas mãos". Está feito. Agora minhas mãos estão limpas. "Tenho lavado" é o presente perfeito. No parque, você diz "Eu brinquei no balanço". Você terminou de brincar agora. Na escola, você diz "Eu compartilhei meu brinquedo". Essa ação acabou e seu amigo está feliz agora. Na natureza, Sammy diz "Eu encontrei uma noz!" Ele encontrou e agora a tem. "Sammy terminou seu lanche". O lanche acabou e ele está satisfeito agora. Aprender essa ponte ajuda você a falar sobre suas experiências.
Por que construir uma ponte do "ter feito"? O presente perfeito é a sua voz de experiência! Ele ajuda seus ouvidos a ouvir. Você entende o que as pessoas fizeram em suas vidas. Ele ajuda sua boca a falar. Você pode contar sobre suas conquistas. "Eu escovei meus dentes!" Ele ajuda seus olhos a ler. Você o verá em histórias simples. Ele ajuda sua mão a escrever. Você pode escrever sobre coisas que você fez. Essa ponte faz você soar como uma criança grande que se lembra das coisas.
Quando usamos essa ponte? Usamos o presente perfeito por algumas razões especiais.
Primeiro, para ações RECENTES DO PASSADO. Coisas que acabaram de acontecer. O tempo não é importante, o resultado é. "Eu acabei de comer. Estou satisfeito agora." "Ela perdeu o brinquedo. Ela está triste agora."
Em seguida, para EXPERIÊNCIAS DE VIDA. Coisas que você fez ou nunca fez em sua vida. "Eu vi um elefante de verdade." "Eu nunca fui à lua."
Aqui, para TEMPO NÃO FINALIZADO. Com palavras como "hoje", "esta semana". "Eu brinquei lá fora hoje." O dia não acabou, mas a brincadeira acabou.
Também, para AÇÕES PASSADAS COM RESULTADOS PRESENTES. Esta é a ponte principal! "Eu terminei meu leite. Meu copo está vazio agora." "Ele quebrou o brinquedo. Não funciona agora."
Como você pode encontrar o Presente Perfeito? Encontrar essa ponte é sobre identificar duas partes. Parte um: o auxiliar "ter" ou "tem". Parte dois: o verbo principal em uma forma especial (particípio passado). Para muitos verbos, termina em "-ado", assim como o passado simples. Faça esta pergunta: "Essa ação aconteceu em algum momento antes de agora e é importante agora?" Se sim, pode ser a ponte. Procure os auxiliares! Eu/Você/Nós/Eles temos. Ele/Ela/Isso tem. "Sammy comeu suas nozes". Há "tem" e "comido". Você encontrou! Palavras de tempo como "já", "ainda", "acabar de", "alguma vez", "nunca" costumam ficar nessa ponte.
Como construímos a ponte do "ter feito"? A construção é um trabalho de duas etapas. Aqui está a fórmula. Auxiliar (ter/tem) + Particípio Passado do Verbo. O particípio passado para verbos regulares é o mesmo que o passado simples: adicione "-ado". Eu tenho brincado. Você tem pulado. Ele tem lavado. Eles têm chamado. Para verbos irregulares, é uma palavra diferente. Vamos aprender esses! Para torná-lo negativo, adicione "não" depois do auxiliar. "Eu não terminei." "Ela não viu." Para perguntas, coloque o auxiliar na frente. "Você comeu?" "Ele veio?"
Vamos corrigir algumas confusões de pontes! Às vezes, usamos a parte errada. Vamos consertá-lo. Uma confusão comum é usar o passado simples para um resultado presente. Uma criança pode dizer "Eu comi meu almoço". Isso é bom. Mas se você quiser se concentrar no resultado agora (minha barriga está cheia), você pode usar a ponte: "Eu comi meu almoço". Outra confusão é esquecer o particípio passado. Alguém pode dizer "Eu tenho comer meu almoço". Isso está faltando a forma especial. A maneira correta é "Eu comi meu almoço". Lembre-se: "ter" ou "tem" + a forma especial do verbo (como comido, brincado, ido).
Você pode ser um construtor de pontes? Você é um ótimo construtor! Vamos jogar um jogo. Olhe para suas mãos. Elas estão limpas? Se sim, diga "Eu lavei minhas mãos". Olhe para sua caixa de brinquedos. Está arrumada? Se sim, diga "Eu guardei meus brinquedos". Você está usando a ponte! Aqui está um desafio mais difícil. Pense em três coisas que você fez hoje. Diga-as com "Eu tenho ". "Eu tomei café da manhã. Eu li um livro. Eu abracei minha mãe." Você está construindo pontes de experiência fortes com o presente perfeito essencial.
Sua grande lista de 40 verbos no Presente Perfeito essenciais Pronto para a lista de pontes? Aqui estão quarenta verbos-chave em suas três formas: presente, passado, particípio passado. O último é para a ponte! Pratique com Sammy! (Presente - Passado - Particípio Passado) Brincar - Brincou - Brincado. Pular - Pulou - Pulado. Assistir - Assistiu - Assistido. Perguntar - Perguntou - Perguntado. Ajudar - Ajudou - Ajudado. Compartilhar - Compartilhou - Compartilhado. Chamar - Chamou - Chamado. Lavar - Lavou - Lavado. Terminar - Terminou - Terminado. Começar - Começou - Começado. Abrir - Abriu - Aberto. Fechar - Fechou - Fechado. Limpar - Limpou - Limpo. Querer - Quis - Querido. Gostar - Gostou - Gostado. Comer - Comeu - Comido. Beber - Bebeu - Bebido. Ver - Viu - Visto. Ir - Foi - Ido. Pegar - Pegou - Pego. Vir - Veio - Vindo. Fazer - Fez - Feito. Ter - Teve - Tido. Dizer - Disse - Dito. Fazer - Fez - Feito. Encontrar - Encontrou - Encontrado. Conseguir - Conseguiu - Conseguido. Dar - Deu - Dado. Cantar - Cantou - Cantado. Ler - Leu - Lido. Escrever - Escreveu - Escrito. Desenhar - Desenhou - Desenhado. Quebrar - Quebrou - Quebrado. Perder - Perdeu - Perdido. Colocar - Colocou - Colocado. Cortar - Cortou - Cortado. Machucar - Machucou - Machucado. Deixar - Deixou - Deixado. Ajustar - Ajustou - Ajustado. Bater - Bateu - Batido. Comece com os fáceis com "-ado". Estes são seus verbos essenciais para a ponte do presente perfeito.
Conectando seu passado ao seu agora Você conseguiu! Você sabe sobre o tempo verbal perfeito do presente. É uma ponte do "ter feito" do passado para agora. Ele usa "ter" ou "tem" mais uma forma verbal especial. Você sabe que é para ações que importam agora. Você pode identificar os auxiliares "ter" e "tem". Você conhece a fórmula de construção. Sammy, o Esquilo, usa essa ponte para falar sobre as nozes que ele coletou. Agora você também pode! Você pode falar sobre suas pequenas conquistas. Você pode compartilhar suas experiências de vida. Suas palavras conectarão seu ontem ao seu hoje.
Há o que você pode aprender com nossa aventura na ponte. Você saberá para que serve o tempo verbal perfeito do presente. Você entenderá por que o chamamos de ponte. Você pode ouvir as palavras "ter" e "tem" que o sinalizam. Você pode usar a forma correta do particípio passado dos verbos. Você tem uma grande lista de ações "ter feito" para usar.
Agora, vamos praticar a vida! Sua missão é hoje. No final do dia, diga ao seu adulto três coisas que você fez. Diga: "Hoje, eu brinquei. Eu comi meus vegetais. Eu fui um bom ajudante." Você acabou de usar a ponte do presente perfeito três vezes! Continue construindo pontes com suas palavras. Divirta-se, pequeno conector de tempo!