Olá, pequeno observador de plantas! Você sabe como uma planta cresce? Você planta uma semente. Então você espera. A semente começa a crescer. Ela cresce e cresce. Ela está crescendo há dias! Você pode ver o crescimento agora. As palavras também podem mostrar esse tipo de ação de crescimento. É chamado de tempo verbal presente perfeito contínuo. É para uma ação que começou no passado, está acontecendo há algum tempo e ainda está acontecendo agora ou acabou de parar. Hoje, vamos assistir sessenta palavras-plantas crescerem. Nosso guia é Percy, a Planta Paciente. Percy está crescendo em seu vaso há muito tempo! Ele nos mostrará esse tempo verbal em casa, no parquinho, na escola e no jardim. Vamos assistir e aprender!
O que é o Presente Perfeito Contínuo? O presente perfeito contínuo é o seu gráfico de crescimento de palavras-plantas. Ele mostra uma ação que começou no passado e continua até agora. Ele geralmente responde à pergunta "Quanto tempo?". A ação ainda pode estar acontecendo, ou pode ter acabado de parar, e podemos ver o resultado. Em casa, você diz "Eu estou brincando com meus carros a manhã toda". Você começou a brincar no passado e estava brincando. Talvez você ainda esteja brincando, ou acabou de parar e os carros estão por toda parte! No parquinho, você diz "Eu estou balançando há dez minutos!". Você começou a balançar há dez minutos e estava fazendo isso. Na escola, você diz "Nós estamos aprendendo sobre formas". Começamos a aprender antes e ainda estamos aprendendo agora. Na natureza, Percy diz "Eu estou crescendo desde a primavera". Ele começou na primavera e ainda está crescendo agora. Aprender essas frases essenciais ajuda você a falar sobre atividades que levam tempo.
Por que precisamos de um gráfico de crescimento? O presente perfeito contínuo é sua ferramenta de duração! Ele ajuda seus ouvidos a ouvir. Você pode entender há quanto tempo alguém está fazendo algo. Ele ajuda sua boca a falar. Você pode explicar por que está cansado ou o que você tem feito. "Eu estou correndo!" Ele ajuda seus olhos a ler. Você o verá em histórias mais longas sobre projetos em andamento. Ele ajuda sua mão a escrever. Você pode escrever sobre suas atividades ao longo do tempo. Usar um gráfico de crescimento torna você consciente do tempo e do esforço.
Quais são os dois principais tipos de crescimento? Nossas palavras-plantas podem mostrar duas coisas principais. Cada uma delas é sobre uma ação ao longo do tempo.
Primeiro, uma ação que começou no passado e ainda está acontecendo agora. Muitas vezes usamos "por" (um período de tempo) ou "desde" (um ponto de partida). "Eu estou esperando por você há cinco minutos."
Em seguida, uma ação que estava acontecendo muito recentemente e acabou de parar. Podemos ver o resultado presente. "Você está sem fôlego porque você estava correndo."
Para crianças de 5 anos, vamos nos concentrar em exemplos simples e relacionáveis, muitas vezes com "o dia todo" ou "por um longo tempo".
Como você pode identificar uma palavra-planta em crescimento? Identificar o presente perfeito contínuo é procurar três partes. Primeiro, o auxiliar: "ter sido" ou "ter sido". Segundo, o verbo principal terminado em "-ando" ou "-endo". A fórmula é: ter/tem + sido + verbo-ando/endo. Além disso, ouça as frases de tempo sobre a duração: "o dia todo", "por horas", "desde esta manhã", "quanto tempo". Olhe para o crescimento de Percy. "Percy está precisando de água". Auxiliar: tem sido. Verbo: precisando. Você encontrou! Outro truque: Muitas vezes explica uma situação presente. "Por que suas mãos estão sujas?" "Porque eu estava pintando."
Como traçamos o crescimento? Usar esse tempo verbal é sobre combinar o auxiliar com o sujeito. Use "ter sido" para eu, você, nós, eles. "Eu estou desenhando." Use "tem sido" para ele, ela, isso. "Ela está cantando." Percy nos mostra. "O sol tem estado brilhando o dia todo." Sujeito: O sol (isso). Auxiliar: tem sido. Verbo: brilhando. Comece falando sobre o que você tem feito nos últimos minutos. "Eu estou te ouvindo."
Vamos consertar algumas plantas murchas. Às vezes, nossas palavras-plantas murcham um pouco. Vamos consertá-las. Uma murcha comum é esquecer o "sido". Uma criança pode dizer "Eu tenho jogando". Isso está errado. A maneira certa é "Eu tenho estado jogando". Outra murcha é usar o presente contínuo simples para uma duração. "Eu estou jogando por duas horas" é estranho. Melhor: "Eu tenho estado jogando por duas horas". Além disso, esse tempo verbal é para ações que podem continuar. Não o usamos para verbos de estado como "saber". "Eu tenho estado sabendo" está errado. Diga "Eu sei".
Você pode ser um ajudante de gráfico de crescimento? Você é um ótimo ajudante! Vamos jogar um jogo. O jogo "Quanto tempo?". Eu vou descrever uma situação. Você faz uma frase com "tenho estado" ou "tem estado". Situação: Suas mãos estão cobertas de tinta. Você diz: "Eu tenho estado pintando." Situação: Seu amigo está suando. Você diz: "Ele tem estado correndo." Ótimo! Aqui está um desafio mais difícil. Olhe para um membro da família. Você pode adivinhar o que eles têm feito? "Pai tem estado cozinhando. Eu consigo sentir o cheiro da comida!" Você está usando frases essenciais do presente perfeito contínuo.
Seu gráfico de crescimento de 60 frases essenciais. Pronto para ver o gráfico? Aqui estão sessenta frases em crescimento. Percy, a Planta inspirou-as. Elas são agrupadas por cena. Usaremos frases de tempo simples como "a manhã toda" ou "por um longo tempo".
Crescimento em casa (15).
- Eu tenho estado dormindo a noite toda.
- Mamãe tem estado cozinhando desde o meio-dia.
- Papai tem estado trabalhando no computador.
- O bebê tem estado chorando por uma hora.
- Eu tenho estado assistindo desenhos animados.
- Nós temos estado limpando a casa.
- Eu tenho estado construindo com blocos.
- O cachorro tem estado latindo para o carteiro.
- Eu tenho estado esperando minha vez.
- Minha irmã tem estado falando ao telefone.
- Eu tenho estado procurando meu brinquedo.
- O forno tem estado apitando.
- Eu tenho estado ajudando minha mãe.
- O relógio tem estado marcando.
- Nós estamos morando aqui há cinco anos.
Crescimento no parquinho (15).
- Eu tenho estado balançando por um longo tempo.
- Nós temos estado brincando de pega-pega todo o recreio.
- Meu amigo tem estado escalando a barra de macaco.
- Eu tenho estado escorregando no escorregador de novo e de novo.
- Nós temos estado cavando na caixa de areia.
- Eu tenho estado correndo por aí.
- As crianças têm estado rindo sem parar.
- Eu tenho estado empurrando meu amigo no balanço.
- Nós temos estado compartilhando nossos brinquedos.
- Eu tenho estado tentando alcançar o topo.
- O treinador tem estado soprando seu apito.
- Nós temos estado nos divertindo muito.
- Eu tenho estado ficando tonto na roda-gigante.
- Nós temos estado revezando.
- Eu tenho estado brincando aqui desde que chegamos.
Crescimento na escola (15).
- Eu tenho estado aprendendo meu ABC.
- A professora tem estado lendo uma história para nós.
- Nós temos estado cantando músicas.
- Eu tenho estado escrevendo meu nome repetidamente.
- Nós temos estado pintando na estação de arte.
- Eu tenho estado ouvindo com atenção.
- Nós temos estado trabalhando em um projeto.
- Minha amiga tem estado levantando a mão.
- Nós temos estado contando até cem.
- Eu tenho estado praticando meu corte.
- Nós temos estado sentados em um círculo.
- A turma tem estado ficando mais barulhenta.
- Eu tenho estado esperando a hora do lanche.
- Nós temos estado aprendendo sobre dinossauros.
- Eu tenho estado indo a esta escola por um ano.
Crescimento na natureza e com animais (15).
- O sol tem estado brilhando o dia todo.
- Tem estado chovendo desde esta manhã.
- As flores têm estado florescendo por semanas.
- O pássaro tem estado cantando na árvore.
- O rio tem estado correndo rápido.
- Eu tenho estado andando no parque.
- As formigas têm estado trabalhando duro.
- O vento tem estado soprando as folhas.
- Eu tenho estado observando as nuvens.
- O gato tem estado dormindo ao sol.
- A planta tem estado crescendo mais alta.
- Nós temos estado procurando trevos de quatro folhas.
- As abelhas têm estado zumbindo em volta das flores.
- Eu tenho estado sentindo a brisa quente.
- O dia tem estado virando noite.
Essas sessenta frases são seus exemplos essenciais do presente perfeito contínuo. Elas são suas palavras-plantas. Use-as para falar sobre ações que estão crescendo ao longo do tempo.
Falando sobre esforços e tempo em andamento. Você conseguiu! Agora você está familiarizado com o presente perfeito contínuo. Você sabe que é um gráfico de crescimento de palavras-plantas para ações que começaram no passado e continuaram. Você conhece a fórmula: ter/tem + sido + verbo-ando/endo. Você pode identificá-lo e usá-lo para explicar quanto tempo ou por quê. Percy, a Planta Paciente, está orgulhoso do seu crescimento. Agora você pode falar sobre suas atividades e esforços em andamento. Suas frases mostrarão uma compreensão do tempo e do processo.
Aqui está o que você pode aprender com nossa aventura em crescimento. Você saberá o que é o tempo verbal presente perfeito contínuo. Você entenderá que ele é usado para ações que começaram no passado e continuaram. Você pode formar o tempo verbal com "ter sido" ou "tem sido" e um verbo terminado em "-ando/endo". Você pode usá-lo com frases de tempo simples como "o dia todo". Você tem um gráfico de crescimento de sessenta frases essenciais do presente perfeito contínuo.
Agora, vamos fazer alguma prática da vida real! Sua missão é hoje. Seja um ajudante de gráfico de crescimento. Explique uma coisa que você tem feito. Diga ao seu adulto: "Eu tenho estado colorindo este desenho. Eu tenho estado brincando com meu trem. Eu tenho estado esperando por você." Você acabou de usar o presente perfeito contínuo! Continue observando suas palavras-plantas crescerem. Divirta-se, pequeno observador de plantas!