Olá, movimentador de palavras! Você sabe pular, correr e pular corda? Seu corpo consegue fazer muitas ações. Algumas palavras também são assim! Elas são as palavras de ação em suas frases. Esses movimentadores de palavras são chamados de verbos. Um verbo é uma palavra que mostra uma ação ou um estado de ser. É o coração de cada frase. Hoje, vamos brincar com oitenta movimentadores de palavras maravilhosos. Nosso guia é Victor, o Esquilo Verbo. Victor está sempre em movimento! Ele adora verbos. Ele nos mostrará verbos em casa, no parque, na escola e na floresta. Vamos nos mexer!
O que é um verbo? Um verbo é o seu movimentador de palavras. É uma palavra de ação ou uma palavra de ser. Ele nos diz o que alguém ou algo faz. Também nos diz o que alguém ou algo é. Em casa, a palavra "cozinhar" é um verbo. Mostra ação. "É" também é um verbo. Mostra um estado de ser. "Mamãe cozinha. Ela está feliz." No parque, "correr" e "rir" são verbos. Na escola, "ler" e "aprender" são verbos. Na natureza, "crescer" e "voar" são verbos. "Victor, o Esquilo, adora verbos. Ele coleciona nozes, sobe em árvores e está muito ocupado." Dominar esses oitenta verbos que devem ser dominados dá vida e energia às suas frases.
Por que precisamos de movimentadores de palavras? Os verbos são o poder da sua frase! Eles ajudam seus ouvidos a ouvir. Você pode imaginar exatamente o que está acontecendo em uma história. Eles ajudam sua boca a falar. Você pode dizer às pessoas exatamente o que você fez ou o que quer fazer. "Eu quero um biscoito. Eu comi meu almoço." Eles ajudam seus olhos a ler. Os verbos fazem a história avançar. Eles ajudam sua mão a escrever. Você pode escrever histórias emocionantes cheias de ação. Sem um verbo, uma frase é como um carro sem motor. Ele apenas fica parado! Conhecer seus movimentadores de palavras faz de você um ótimo contador de histórias.
Que tipos de movimentadores temos? Temos dois tipos principais de verbos. Verbos de ação e verbos de ser.
Verbos de ação mostram uma ação clara que você pode ver ou pensar. Correr, pular, pensar, sonhar, construir. Verbos de ser (como ser, estar, são, era, eram) mostram um estado. Eles nos dizem o que alguém ou algo é. Eles ligam o sujeito a mais informações.
Também podemos agrupar os verbos por tempo. Os verbos no tempo presente mostram agora. "Eu brinco." Os verbos no tempo passado mostram antes. "Eu brinquei." Os verbos no tempo futuro mostram depois. "Eu vou brincar."
Para crianças de 7 anos, aprenderemos verbos de ação comuns, os verbos-chave de ser e alguns verbos auxiliares como poder, querer, ter.
Como você pode identificar um movimentador de palavras? Identificar um verbo é um jogo divertido. Use esses truques simples.
Primeiro, pergunte: "O que está acontecendo?" A palavra que responde é frequentemente o verbo. "O cachorro late." O que está acontecendo? Latindo. O verbo é late.
Segundo, pergunte: "Eu posso fazer isso?" Se você pode fazer a palavra física ou mentalmente, pode ser um verbo de ação. Você pode correr. Você pode sonhar. Você pode amar.
Terceiro, procure as palavras "ser": sou, é, são, era, eram, ser, sendo, sido. Estes são sempre verbos.
Olhe para o dia de Victor. "Victor pula em um galho. Ele é rápido." O que está acontecendo? Pulando. O verbo é pula. O que é Victor? Rápido. O verbo de ligação é é. Você encontrou dois verbos!
Como usamos nossos movimentadores de palavras? Usar verbos é colocá-los no lugar e tempo certos. O padrão mais comum é: Sujeito + Verbo. "Pássaros voam." Você pode adicionar mais: Sujeito + Verbo + Objeto. "Eu te amo."
Os verbos mudam de forma para mostrar o tempo. Isso é chamado de tempo verbal. Para agora (presente): Eu ando, ele anda. Para antes (passado): Eu andei, ele andou. Para depois (futuro): Eu vou andar, ele vai andar.
Victor nos mostra. "Ontem, eu subi em uma árvore. Hoje, eu como uma noz. Amanhã, eu vou esconder minha comida."
Vamos corrigir alguns erros de movimento. Às vezes, nossos verbos se misturam um pouco. Vamos corrigir isso.
Um erro comum é esquecer o verbo! "Eu feliz" não é uma frase. Você precisa de um verbo de ser: "Eu estou feliz."
Outro é misturar "sou", "é", "são". "Ele são meu amigo" está errado. Combine o verbo com o sujeito: "Ele é meu amigo. Eles são meus amigos."
Além disso, usar o tempo passado errado. "Eu corrido rápido" deve ser "Eu corri rápido." Muitos verbos têm formas passadas especiais.
Usar dois verbos principais sem uma conexão. "Eu gosto de nadar" está certo. "Eu gosto nadar" não está totalmente certo.
Você pode ser um mestre dos movimentadores? Você é um ótimo mestre! Vamos jogar o jogo "Encontre a Ação". Eu direi uma frase. Você me diz o verbo. "O sol brilha intensamente." Você diz: "Brilha!" "Meu gato está com sono." Você diz: "Está!" "Nós podemos ler este livro." Você diz: "Podemos ler!" ou "ler!" Ótimo! Aqui está um desafio mais difícil. Pense em três coisas que você fez esta manhã. Diga-as com um verbo. "Eu acordei. Eu escovei meus dentes. Eu comi o café da manhã."
Sua lista de movimentadores de 80 verbos que devem ser dominados. Pronto para ver todos os movimentadores? Aqui estão oitenta verbos maravilhosos. Victor, o Esquilo, usa todos eles. Eles são agrupados por cena. Cada grupo tem vinte verbos. Temos verbos de ação, verbos de ser e verbos auxiliares úteis.
Movimentadores de casa (20). Cozinhar, comer, beber, dormir, acordar, abraçar, beijar, ajudar, limpar, lavar, assistir, ouvir, falar, rir, chorar, amar, gostar, querer, precisar, ter. Exemplos: Mamãe cozinha o jantar. Eu como uma maçã. Nós bebemos leite. Eu durmo na minha cama. Eu acordo cedo. Eu abraço meu pai. Ela beija minha bochecha. Eu ajudo a colocar a mesa. Nós limpamos nosso quarto. Eu lavo minhas mãos. Eu assisto a um programa. Eu ouço música. Nós conversamos no jantar. Nós rimos das piadas. O bebê chora. Eu amo minha família. Eu gosto de jogos. Eu quero um brinquedo. Eu preciso de um abraço. Eu tenho um animal de estimação.
Movimentadores do parque (20). Correr, pular, pular, pular corda, escalar, escorregar, balançar, empurrar, puxar, jogar, pegar, chutar, quicar, correr, brincar, perseguir, esconder, procurar, rir, gritar. Exemplos: Eu corro rápido. Eu pulo alto. Eu pulo em um pé só. Eu pulo corda. Eu escalo a escada. Eu escorrego. Eu balanço alto. Eu empurro o balanço. Eu puxo a carroça. Eu jogo a bola. Eu pego o frisbee. Eu chuto a bola. Eu quico na cama elástica. Nós corremos para a árvore. Nós brincamos de pega-pega. Eu persigo meu amigo. Eu me escondo atrás da árvore. Eu procuro meus amigos. Nós rimos juntos. Nós gritamos de alegria.
Movimentadores da escola (20). Ler, escrever, desenhar, colorir, soletrar, contar, adicionar, aprender, pensar, saber, perguntar, responder, levantar, ouvir, olhar, sentar, ficar em pé, andar, alinhar, compartilhar. Exemplos: Eu leio um livro. Eu escrevo meu nome. Eu desenho um desenho. Eu coloro dentro das linhas. Eu soletrar palavras. Eu conto até cem. Eu adiciono números. Eu aprendo coisas novas. Eu penso muito. Eu sei a resposta. Eu faço uma pergunta. Eu respondo ao professor. Eu levanto minha mão. Eu ouço com atenção. Eu olho para o quadro. Eu sento na cadeira. Eu fico em pé na fila. Eu ando no corredor. Nós nos alinhamos em silêncio. Eu compartilho meus lápis de cor.
Movimentadores da natureza e animais (20). Crescer, florescer, voar, nadar, rastejar, andar, correr, caçar, comer, beber, dormir, descansar, brilhar, chover, nevar, soprar, cair, plantar, regar, proteger. Exemplos: Flores crescem. Flores florescem. Pássaros voam. Peixes nadam. Minhocas rastejam. Ursos andam. Cervos correm. Gatos caçam. Coelhos comem grama. Todos os animais bebem água. Animais dormem. Animais descansam. O sol brilha. Chove. Neva. O vento sopra. As folhas caem. Eu planto uma semente. Eu rego o jardim. Nós protegemos a natureza.
Movimentadores de ser e auxiliar. Estes também são super importantes! Eles costumam trabalhar com outros verbos. Verbos de ser: sou, é, são, era, eram, ser, sendo, sido. Exemplos: Eu estou feliz. Ele é meu amigo. Eles estão aqui. Eu era pequeno. Nós estávamos no parque. Verbos auxiliares: poder, poderia, querer, gostaria, deverá, deveria, pode, poderia, deve, ter, tem, tinha, fazer, faz, fez. Exemplos: Eu posso pular. Eu vou. Você pode brincar. Eu devo dormir. Eu tenho uma bola. Eu faço meu trabalho.
Essas oitenta palavras são seus verbos que devem ser dominados. Pratique-os todos os dias.
Fazendo suas frases se moverem e viverem. Você conseguiu! Agora você é um especialista em verbos. Você sabe que um verbo é um movimentador de palavras que mostra ação ou um estado de ser. Você sabe sobre verbos de ação e verbos de ser. Você pode identificá-los perguntando "O que está acontecendo?" ou "Qual é o estado?" Victor, o Esquilo Verbo, se orgulha da sua energia. Agora você pode tornar suas frases cheias de vida e ação. Suas histórias vão pular da página!
Aqui está o que você pode aprender com nossa aventura de movimentação. Você saberá o que é um verbo. Você entenderá a diferença entre verbos de ação e verbos de ser. Você pode identificar o verbo em uma frase. Você pode usar verbos no tempo presente, passado e futuro. Você tem uma lista de movimentadores de oitenta verbos que devem ser dominados.
Agora, vamos fazer alguma prática da vida! Sua missão é hoje. Seja um detetive de verbos. Na próxima hora, ouça o que as pessoas fazem. Pegue três verbos de ação. Diga ao seu adulto: "Eu vi você cozinhar. Eu ouvi um pássaro cantar. Eu assisti minha irmã correr." Então, use um verbo de ser. Diga: "Eu estou com fome." Mantenha suas palavras em movimento todos os dias. Divirta-se, pequeno movimentador!