'Rain, Rain, Go Away' é uma das canções de ninar mais queridas da língua inglesa. Por gerações, as crianças cantaram essa melodia simples em dias chuvosos, esperando mandar as nuvens embora. Hoje, vamos explorar as letras da canção clássica 'rain rain go away' e descobrir como essa rima encantadora ensina linguagem, vocabulário sobre o tempo e expressão emocional.
O que é a canção 'Rain Rain Go Away'? 'Rain, Rain, Go Away' é uma canção de ninar e canção infantil tradicional em inglês. Ela data de pelo menos o século 17. A rima expressa o desejo de uma criança de que a chuva pare para que ela possa ir brincar ao ar livre.
A canção é muito curta e simples, tornando-a perfeita até para as crianças mais novas. Sua estrutura repetitiva facilita a aprendizagem. As crianças podem cantá-la em qualquer dia chuvoso quando estão presas em casa.
Ao longo dos anos, muitos versos adicionais foram adicionados. Diferentes versões incluem diferentes membros da família ou amigos que também querem que a chuva vá embora. Isso torna a música adaptável e divertida.
As Letras de 'Rain Rain Go Away' Vamos olhar para as letras padrão da canção 'rain rain go away'. Aqui está a versão mais comum:
Rain, rain, go away, Come again another day. Little [nome da criança] wants to play. Rain, rain, go away.
As crianças inserem seu próprio nome ou o nome de um amigo na terceira linha. Isso personaliza a música e a torna mais significativa.
Versos adicionais podem incluir outros membros da família:
Rain, rain, go away, Come again another day. Little brother wants to play. Rain, rain, go away.
Rain, rain, go away, Come again another day. Little sister wants to play. Rain, rain, go away.
Rain, rain, go away, Come again another day. Mommy and Daddy want to play. Rain, rain, go away.
Algumas versões incluem todas as crianças em uma sala de aula:
Rain, rain, go away, Come again another day. All the children want to play. Rain, rain, go away.
Aprender vocabulário com a canção As letras da canção 'rain rain go away' introduzem várias palavras importantes do vocabulário.
Palavras sobre o tempo: Chuva, nublado, tempestade, tempo. As crianças aprendem palavras para descrever dias chuvosos.
Palavras de ação: Go away, come again, wants to play. Esses verbos expressam o desejo da criança.
Palavras sobre tempo: Dia, outro dia. As crianças aprendem sobre conceitos de tempo.
Palavras sobre a família: Little, brother, sister, mommy, daddy. As crianças aprendem nomes para membros da família.
Palavras sobre sentimentos: Wants to play expressa desejo. As crianças aprendem a expressar o que querem.
Pontos de fonética na canção Podemos usar essa música para praticar sons específicos. A repetição ajuda as crianças a ouvir e produzir esses sons corretamente.
O som /r/ aparece em "rain" e "run". Esse som pode ser complicado. Pratique lentamente: "rrrain".
O som /g/ aparece em "go" e "again". Esse som vem da parte de trás da boca.
O som /k/ aparece em "come" e "again" (o segundo som). Esse som sem voz requer a parte de trás da língua.
O som /p/ aparece em "play". Esse som requer lábios juntos.
O som /l/ aparece em "little" e "play". Esse som requer a língua no céu da boca.
Padrões gramaticais nas letras A rima contém vários padrões gramaticais importantes que as crianças absorvem naturalmente.
Forma imperativa: "Go away" e "come again" são comandos. As crianças aprendem a usar essa forma para dizer a alguém o que fazer.
Tempo presente: "Wants to play" usa o tempo presente. As crianças aprendem a descrever desejos e ações.
Nomes próprios: As crianças inserem nomes na música. Elas aprendem que os nomes são palavras especiais.
Estrutura repetitiva: O padrão repetido constrói confiança e consciência da linguagem.
Frase preposicional: "Another day" ensina sobre o tempo futuro.
Atividades de aprendizagem com a canção A canção pode ser o centro de muitas atividades envolventes. Aqui estão algumas maneiras de estender a aprendizagem.
Prática de nomes: Use a música para praticar nomes. Cada criança tem sua vez com seu nome na música. "Little Maria wants to play." Isso constrói o reconhecimento de nomes e a comunidade.
Arte de dia chuvoso: Crie arte de dia chuvoso. Use papel azul e bolas de algodão para nuvens. Desenhe gotas de chuva caindo. Adicione um guarda-chuva ou galochas.
Gráfico do tempo: Crie um gráfico diário do tempo. A cada dia, as crianças observam e registram o tempo. Em dias chuvosos, cantem a música juntos.
Dança do guarda-chuva: Dê às crianças guarda-chuvas de papel ou finjam segurar guarda-chuvas. Dance e cante a música. Quando a música termina, elas congelam sob seus guarda-chuvas.
Sons de chuva: Faça sons de chuva com os corpos. Esfregue as mãos para chuva leve. Dê palmadinhas nas pernas para chuva média. Bata os pés para chuva forte. Em seguida, inverta para a chuva parar.
Materiais imprimíveis para a canção Recursos imprimíveis podem aprimorar a experiência de aprendizagem. Aqui estão alguns materiais para criar.
Cartões de nomes: Crie cartões com o nome de cada criança. Segure o cartão quando o nome da criança for usado na música. Isso constrói o reconhecimento de nomes.
Pôster de letras de músicas: Crie um pôster colorido com as letras da canção 'rain rain go away'. Adicione imagens ao lado de palavras-chave. Uma nuvem com gotas de chuva ao lado de "rain". Crianças brincando ao lado de "play".
Modelo de guarda-chuva: Crie um modelo de guarda-chuva. As crianças recortam e decoram guarda-chuvas. Elas podem segurá-los enquanto cantam.
Contagem de gotas de chuva: Crie recortes de gotas de chuva. Conte-os enquanto você canta. Quantas gotas de chuva queremos que vão embora?
Mini livro de canções: Crie um livro dobrável simples com as letras da música e imagens. As crianças podem "ler" seu livro em casa.
Jogos educativos com a canção Os jogos tornam a música ainda mais envolvente. Aqui estão alguns jogos para experimentar.
Dança da Congelação da Chuva: Tocar a música. As crianças dançam como se estivessem brincando na chuva. Quando a música para, elas congelam como uma estátua.
Que tempo é esse? Jogo: Mostre fotos de diferentes climas. Ensolarado, nublado, chuvoso, com neve. As crianças identificam o dia chuvoso e cantam a música.
Nomeie essa música: Cante a melodia da música. As crianças adivinham qual música é. Então todos cantam juntos.
Rain, Rain, Who Wants to Play? Sente-se em um círculo com uma bola macia. Passe a bola enquanto canta. Quando a música para, a criança que está segurando a bola diz seu nome e algo que gosta de fazer na chuva ou no sol.
Vestir-se para o tempo: Forneça roupas para diferentes climas. Galochas, guarda-chuvas, capas de chuva para dias chuvosos. Chapéus de sol, óculos de sol para dias ensolarados. As crianças se vestem apropriadamente para o tempo que você anunciar.
Sentimentos sobre o tempo A música expressa um sentimento comum da infância. A chuva pode ser decepcionante quando você quer brincar ao ar livre.
Pode-se falar sobre sentimentos sobre o tempo. Algumas pessoas amam dias chuvosos. A chuva ajuda as flores a crescer. Poças são divertidas de pular. Outras pessoas preferem dias ensolarados para brincar ao ar livre.
Todos os sentimentos são aceitáveis. A música dá às crianças palavras para expressar seus desejos.
Atividades de dia chuvoso Quando chove, as crianças não podem ir para fora. A música pode levar a discussões sobre atividades divertidas em ambientes fechados.
O que podemos fazer em dias chuvosos? Ler livros, fazer quebra-cabeças, construir com blocos, fazer projetos de arte, fazer festas de dança, jogar jogos de tabuleiro.
Dias chuvosos também podem ser aconchegantes e divertidos. A música ajuda as crianças a expressar sua preferência, mas também podemos ajudá-las a encontrar alegria em brincadeiras em ambientes fechados.
Criando novos versos As crianças adoram criar novos versos para a música. Isso constrói criatividade e habilidades de linguagem.
Quem mais quer que a chuva vá embora? "Little puppy wants to play." "Kitty cat wants to play." "All my friends want to play."
Onde eles querem brincar? "In the park we want to play." "At the beach we want to play." "In the yard we want to play."
O que eles querem fazer? "Ride our bikes and want to play." "Jump in puddles want to play." (Mesmo que as poças venham da chuva!)
Escrever novos versos juntos constrói confiança. As crianças veem que podem criar com a linguagem.
A chuva em diferentes idiomas A música pode ser cantada em outros idiomas. Isso constrói a conscientização cultural.
Em espanhol: "Lluvia, lluvia, vete ya, vuelve otro día, por favor. Los niños quieren jugar ya. Lluvia, lluvia, vete ya."
Em francês: "Pluie, pluie, va-t'en, reviens un autre jour. Les enfants veulent jouer. Pluie, pluie, va-t'en."
As crianças aprendem que crianças de todo o mundo cantam sobre a chuva.
Ciência da chuva A música pode levar a discussões científicas sobre a chuva.
De onde vem a chuva? As nuvens se formam quando a água evapora. Quando as nuvens ficam pesadas, a chuva cai.
Por que precisamos de chuva? As plantas precisam de água para crescer. Os animais precisam de água para beber. As pessoas precisam de água para muitas coisas.
O que acontece depois da chuva? Às vezes vemos arco-íris. O sol aparece. Poças se formam para pular.
Isso conecta a música ao aprendizado do mundo real.
Livros sobre chuva Livros ilustrados sobre chuva reforçam os temas da música. Aqui estão alguns favoritos.
"Rain" de Manya Stojic explora como diferentes animais experimentam a chuva.
"Come On, Rain!" de Karen Hesse celebra a chegada da chuva em um dia quente.
"Raindrop, Plop!" de Wendy Cheyette Lewison conta gotas de chuva.
"The Rainy Day" de Anna Milbourne mostra a diversão de um dia chuvoso.
Ao ler, conecte-se à música. "Lembra da nossa música? O que queremos que a chuva faça?"
Ao explorarmos as letras da canção 'rain rain go away' com crianças pequenas, descobrimos uma rima simples com rico potencial de aprendizado. Ela ensina vocabulário sobre o tempo e expressão emocional. Ela constrói a consciência fonêmica por meio da repetição. Ela se conecta às próprias experiências das crianças com dias chuvosos. Por meio de canções, jogos e discussões, as crianças aprendem que tudo bem desejar sol, ao mesmo tempo em que encontram alegria em atividades de dia chuvoso. Essa canção de ninar clássica continuará a ser cantada em dias chuvosos por gerações.