Olá, maravilhosos exploradores de palavras. Hoje, vamos embarcar em uma aventura gramatical. Aprenderemos sobre dois grupos especiais de palavras de ação, chamadas verbos. Esses grupos são verbos regulares e verbos irregulares. Esta é uma lição muito importante para falar e escrever inglês corretamente.
Qual é a grande diferença? Verbos regulares são os que seguem as regras. Eles são muito educados e previsíveis. Para falar sobre ontem com um verbo regular, basta adicionar "-ed" ao final. Como mágica. "Walk" (caminhar) torna-se "walked" (caminhou). "Jump" (pular) torna-se "jumped" (pularam). Fácil.
Verbos irregulares são os que quebram as regras. Eles são únicos e surpreendentes. Eles não apenas adicionam "-ed". Eles mudam de sua própria maneira especial. "Go" (ir) muda para "went" (foi). "Eat" (comer) muda para "ate" (comeu). Você tem que aprender e lembrar de cada um. É como aprender um código secreto. Vamos decifrar este código juntos.
Conjugação
A palavra "conjugação" parece grande, mas é simples. Significa apenas mudar um verbo para mostrar o tempo. Você está fazendo isso agora, fez isso antes ou fará isso mais tarde? Para verbos regulares e verbos irregulares, a maior mudança acontece quando falamos sobre o passado.
Para verbos regulares, a regra é sempre a mesma para o passado. Adicione "-ed". Eu falo. Eu falei ontem. Eu falarei amanhã. O verbo "talk" (falar) é regular. "Talked" (falou) é sua forma passada.
Para verbos irregulares, você deve aprender a forma especial do passado. Não há uma única regra. Eu vejo um pássaro. Eu vi um pássaro ontem. Eu verei um pássaro amanhã. O verbo "see" (ver) é irregular. "Saw" (vi) é sua forma especial do passado. Este é o principal quebra-cabeça de conjugação que precisamos resolver.
Presente
O tempo presente é sobre agora. É sobre hábitos e coisas que são verdadeiras. Tanto os verbos regulares quanto os irregulares são simples no presente. Geralmente usamos a forma base do verbo.
Observe os verbos regulares no presente. Eu jogo futebol todo sábado. Ela limpa seu quarto. Eles assistem a um filme. Os verbos "play" (jogar), "clean" (limpar) e "watch" (assistir) estão no presente. Eles são regulares.
Agora observe os verbos irregulares no presente. Eu tenho uma mochila vermelha. Você é meu amigo. Nós almoçamos ao meio-dia. Os verbos "have" (ter), "are" (ser/estar) (de 'be') e "eat" (comer) estão no presente. Eles são irregulares. No tempo presente, verbos regulares e irregulares parecem iguais. A diversão começa quando falamos sobre ontem.
Passado
O tempo passado é onde vemos a grande diferença entre verbos regulares e verbos irregulares. Isso nos diz que a ação já aconteceu.
Verbos regulares são fáceis no passado. Basta adicionar "-ed". Eu joguei futebol no sábado passado. Ela limpou seu quarto. Eles assistiram a um filme. Nós caminhamos para o parque. Você me ligou. Ele trabalhou duro. Veja o padrão. Played (jogou), cleaned (limpou), watched (assistiu), walked (caminhou), called (ligou), worked (trabalhou). Todos com "-ed".
Verbos irregulares são diferentes. Cada um tem sua própria forma passada. Eu tinha uma mochila azul no ano passado. Você era meu amigo no jardim de infância. Nós comemos pizza no jantar. Eu fui à loja. Ela fez sua lição de casa. Ele cantou uma música. As formas do passado são: had (tinha), were (era/estava), ate (comeu), went (foi), did (fez), sang (cantou). Sem "-ed" à vista. Você deve se lembrar dessas palavras especiais.
Futuro
O tempo futuro é sobre mais tarde. É sobre o que vai acontecer. Aqui, verbos regulares e irregulares agem da mesma maneira. Eles se juntam à palavra "will" (irá/vai).
Para verbos regulares, dizemos: Eu jogarei futebol na próxima semana. Ela limpará seu quarto mais tarde. Eles assistirão a um filme hoje à noite.
Para verbos irregulares, dizemos: Eu farei um teste amanhã. Você será um grande artista. Nós comeremos bolo na festa. Ele irá à biblioteca. Ela fará um projeto de ciências.
No futuro, ambos os tipos de verbos usam sua forma base após "will". A diferença entre verbos regulares e verbos irregulares desaparece quando falamos sobre amanhã. Isso é uma boa notícia.
Perguntas
Podemos fazer perguntas sobre o passado também. A maneira como perguntamos mostra se o verbo é regular ou irregular.
Para verbos regulares, geralmente usamos "did" (fez/fez) para perguntar sobre o passado. "Did" (fez/fez) é na verdade a forma passada do verbo irregular "do" (fazer). Usamos isso para ajudar a fazer perguntas. Você caminhou para a escola? Ela te ligou? Eles brincaram lá fora? Após "did" (fez/fez), usamos a forma base do verbo principal (walk (caminhar), call (ligar), play (jogar)), não a forma passada.
Para verbos irregulares, também usamos "did" (fez/fez) para perguntas. Você comeu o café da manhã? Ele foi para casa? Eles viram o show? Novamente, após "did" (fez/fez), usamos a forma base (eat (comer), go (ir), see (ver)), não a forma especial do passado.
Também podemos fazer perguntas com o verbo "be" (am (sou/estou), is (é/está), are (são/estão), was (era/estava), were (eram/estavam)). Este verbo é muito irregular. Perguntamos: Você estava no parque? Ela estava feliz? Essas perguntas são sobre o estado de ser no passado.
Outros usos
Há outra forma chamada particípio passado. É usado com palavras auxiliares como "have" (ter) ou "has" (tem). Para verbos regulares, o particípio passado é o mesmo que o passado. Termina em "-ed". Eu caminhei. Ela jogou. Eles assistiram.
Para verbos irregulares, o particípio passado é frequentemente uma terceira forma para lembrar. Às vezes é o mesmo que o passado. Eu almocei. Ela fez seu trabalho. Às vezes é diferente. Eu comi. Ele foi. Nós vimos aquele filme.
Por enquanto, lembre-se de que os verbos regulares são fáceis. Sua forma passada e "have" (ter) são as mesmas (-ed). Verbos irregulares são complicados. Você precisa aprender três formas: presente, passado e a forma "have" (como go/went/gone (ir/foi/ido), eat/ate/eaten (comer/comeu/comido)).
Dicas de aprendizado
Aprender verbos irregulares leva tempo. Não se preocupe. Aqui está uma ótima dica. Agrupe-os por como eles mudam. Alguns grupos rimam, o que os torna mais fáceis de lembrar.
Grupo 1: Verbos que não mudam nada. Cut/cut (cortar/cortou), put/put (colocar/colocou), hit/hit (bater/bateu), let/let (deixar/deixou), shut/shut (fechar/fechou). Eles são fáceis.
Grupo 2: Verbos que mudam a vogal do meio. Sing/sang (cantar/cantou), ring/rang (tocar/tocou), drink/drank (beber/bebeu), swim/swam (nadar/nadou), begin/began (começar/começou).
Grupo 3: Verbos que mudam para "-ought" ou "-aught". Buy/bought (comprar/comprou), bring/brought (trazer/trouxe), fight/fought (lutar/lutou), think/thought (pensar/pensou), catch/caught (pegar/pegou), teach/taught (ensinar/ensinou).
Faça cartões de memória coloridos. De um lado, escreva o tempo presente. No verso, escreva o tempo passado. Desenhe uma pequena imagem. Pratique cinco cartões todos os dias. Em breve, você os conhecerá todos.
Jogos educativos
Vamos jogar um jogo chamado "Verb Sort" (Classificação de Verbos). Pegue duas cestas. Rotule uma de "Verbos Regulares" e outra de "Verbos Irregulares". Escreva muitos verbos em pedaços de papel. Misture-os. Escolha um verbo, diga-o em voz alta e jogue-o na cesta correta. "Jump" (pular) é regular? Sim, ele recebe "-ed". Jogue-o na cesta Regular. "Run" (correr) é regular? Não, ele muda para "ran" (correu). Jogue-o na cesta Irregular. Esta é uma maneira divertida e ativa de aprender.
Outro ótimo jogo é "Past Tense Story Chain" (Corrente de Histórias no Passado). Sente-se em um círculo. Comece uma história sobre ontem. "Ontem, eu comi um grande café da manhã." A próxima pessoa continua, usando um verbo no tempo passado. "Então, eu caminhei para o parque." Continue a história. "No parque, eu vi um cachorro engraçado." Tente usar verbos regulares e irregulares. A história ficará muito boba, e você praticará sem nem tentar.