Olá, pequeno detetive do tempo! O que você estava fazendo quando o telefone tocou? O que o gato estava fazendo quando você o viu? Temos uma maneira especial de falar sobre ações que estavam acontecendo em um momento específico no passado. É chamado de tempo passado contínuo. É como um telescópio do tempo! Você pode olhar para trás, para um momento passado, e ver o que estava em andamento. Hoje, vamos aprender a usar cem verbos comuns no tempo passado contínuo. Sua guia é Wendy, a Baleia Maravilhosa. Wendy tem um telescópio mágico do tempo. Ela olha para trás, para cenas de ontem. Ela vê o que estava acontecendo naquele exato momento. Ela vai mostrar cenas de casa, do parquinho, da escola e da natureza. Vamos olhar através do telescópio!
O Que É o Tempo Passado Contínuo? O tempo passado contínuo é uma forma verbal. Ele nos fala sobre ações que estavam em andamento em um momento específico no passado. A ação já estava acontecendo. Estava em andamento. Não foi concluída naquele momento. Pense nisso como um videoclipe de ontem. "Às 3 horas de ontem, eu estava jogando." Meu jogo estava em andamento às 3 horas. "Quando a mamãe ligou, eu estava comendo." A refeição estava acontecendo quando a mamãe ligou. Ele define a cena para outra ação. Usaremos cem verbos comuns para descrever esses momentos passados.
Por Que Aprender a Descrever Cenas Passadas? O passado contínuo torna suas histórias mais vívidas. Ajuda seus ouvidos a ouvir. Você pode imaginar cenas das histórias de outras pessoas. "O sol estava brilhando e os pássaros estavam cantando." Ajuda sua boca a falar. Você pode definir a cena para suas próprias histórias. "Eu estava dormindo quando ouvi um barulho." Ajuda seus olhos a ler. Torna as cenas dos livros de histórias vivas. Ajuda sua mão a escrever. Você pode escrever histórias emocionantes com ação de fundo. Conhecer o tempo passado contínuo permite que você pinte imagens do passado.
Quando Usamos Este Tempo de "Telescópio do Tempo"? Wendy diz que usamos o passado contínuo por duas razões principais. Vamos olhar através do telescópio dela.
Para Descrever uma Ação em Andamento em um Tempo Passado Específico: Dizemos o que estava acontecendo naquele exato momento. "Ontem ao meio-dia, eu estava almoçando." (Às 12:00, a ação de almoçar estava em andamento). "Esta manhã, às 8 horas, ele estava indo para a escola."
Para Descrever uma Ação Mais Longa Que Foi Interrompida por uma Ação Mais Curta: Uma ação contínua mais longa (passado contínuo) é interrompida por uma ação rápida e concluída (passado simples). "Eu estava assistindo TV quando o telefone tocou." (Ação longa: assistindo TV. Interrupção curta: o telefone tocou). "Ela estava dormindo quando eu liguei."
Como Você Pode Identificar o Passado Contínuo? Procure os auxiliares 'was' ou 'were'. A fórmula é: was/were + verbo-ing. "Eu estava jogando. Você estava correndo. Ele estava comendo. Eles estavam rindo."
Procure frases de tempo que definem uma cena. Frases como: às 5 horas de ontem, enquanto, quando, como, o dia todo ontem, esta hora na semana passada. "Eu estava lendo às 19h. Enquanto eu estava andando, vi um amigo."
Pergunte: consigo imaginar isso como uma cena em andamento no passado? Essa ação estava em andamento quando outra coisa aconteceu? Se sim, pode ser passado contínuo. "O que você estava fazendo quando começou a chover?" "Eu estava brincando lá fora."
Ele geralmente combina com o passado simples. A ação mais longa usa o passado contínuo. A ação de interrupção usa o passado simples. "Eu estava fazendo minha lição de casa quando meu amigo chegou."
Wendy nos mostra. Veja "Os pássaros estavam cantando esta manhã." O auxiliar é 'were'. O verbo é 'cantando' (com 'ing'). O tempo é 'esta manhã'. O canto estava em andamento esta manhã. Este é o tempo passado contínuo.
Como Construímos Esta Cena Passada? Precisamos de duas partes: o auxiliar ('was' ou 'were') e o verbo principal com -ing. Vamos ver as fórmulas.
Para Frases Positivas (Descrevendo o que estava acontecendo): Com I, He, She, It: [I/He/She/It] + was + [verbo-ing]. "Eu estava dormindo. Ele estava correndo. Mamãe estava cozinhando. O cachorro estava latindo." Com You, We, They: [You/We/They] + were + [verbo-ing]. "Você estava falando. Nós estávamos aprendendo. Eles estavam jogando."
Para Frases Negativas (Dizendo o que NÃO estava acontecendo): Basta adicionar 'not' depois de 'was' ou 'were'. I/He/She/It was not (wasn't) + verbo-ing. "Eu não estava dormindo. O gato não estava comendo." You/We/They were not (weren't) + verbo-ing. "Você não estava ouvindo. Eles não estavam jogando."
Para Perguntas (Perguntando o que estava acontecendo): Troque o auxiliar ('was' ou 'were') e a pessoa. Was + [I/he/she/it] + verbo-ing? "Ela estava chorando? O sol estava brilhando?" Were + [you/we/they] + verbo-ing? "Você estava esperando? Eles estavam vindo?"
Vamos Corrigir Alguns Erros de Visualização do Telescópio. Às vezes, misturamos as partes. Vamos consertar a cena.
Esquecendo o auxiliar 'be' (was/were). "Eu jogando quando você ligou." Está faltando 'was'. A frase correta é "Eu estava jogando quando você ligou."
Usando a forma simples em vez de -ing. "Eu estava play quando você ligou." O verbo principal deve ter 'ing'. "Eu estava jogando quando você ligou."
Usando o auxiliar errado. "Eu were dormindo." Para 'I', devemos usar 'was'. "Eu estava dormindo." "Eles was correndo." Para 'they', devemos usar 'were'. "Eles estavam correndo."
Misturando a ação de interrupção. "Eu estava comendo quando minha mãe estava me ligando." Ambas as ações usam o passado contínuo. Isso soa como duas ações longas. Para uma interrupção curta, use o passado simples. "Eu estava comendo quando minha mãe me ligou."
Você Pode Ser um Definidor de Cena do Tempo? Você é ótimo nisso! Vamos brincar. Eu digo: "Às 17h, eu (assistir) TV." O verbo é 'assistir'. Adicionar 'ing'? 'assistindo'. Precisamos do auxiliar 'was'. "Às 17h, eu estava assistindo TV." Bom! Agora, "Enquanto nós (jogar), ele (começar) a chover." A ação longa é 'jogar'. Adicionar 'ing'? 'jogando'. Auxiliar para 'we'? 'were'. A interrupção curta é 'começar'. Passado? 'começou'. "Enquanto estávamos jogando, começou a chover." Perfeito! Faça uma pergunta: "O que você estava fazendo ao meio-dia?" Excelente definição de cena!
Bobina do Telescópio de Wendy: 100 Verbos Comuns no Passado Contínuo. Aqui está uma lista de cem verbos de ação comuns. Vamos vê-los no tempo passado contínuo. Lembre-se da fórmula: was/were + verbo-ing.
Cenas em Casa: Eu estava dormindo. / Mamãe estava preparando o jantar. Papai estava lendo as notícias. / Eu estava escovando meus dentes. Minha irmã estava se vestindo. / Estávamos tomando café da manhã. O bebê estava chorando. / O telefone estava tocando. Eu estava assistindo um desenho animado. / Ele estava trabalhando em seu computador. Ela estava falando ao telefone. / Eles estavam limpando a casa. Eu estava ajudando minha mãe. / O cachorro estava latindo para um esquilo. O gato estava perseguindo uma bola. / Eu estava desenhando um desenho. Meu irmão estava jogando um jogo. / Estávamos ouvindo música. Vovô estava sentado em sua cadeira. / Vovó estava tricotando. A chaleira estava apitando. / A água estava correndo. O relógio estava marcando. / A chuva estava caindo lá fora.
Cenas no Parquinho: Eu estava correndo. / Ela estava pulando corda. Ele estava subindo a escada. / Eles estavam escorregando. Estávamos balançando alto. / As crianças estavam rindo. Um menino estava chutando uma bola. / Uma menina estava pegando uma bola. Meu amigo estava andando de bicicleta. / Algumas crianças estavam cantando. Estávamos brincando de pega-pega. / Eles estavam construindo um castelo de areia. Eu estava bebendo água. / O sol estava brilhando. O vento estava soprando. / Pássaros estavam voando acima. Os pais estavam assistindo. / Um cachorro estava cavando um buraco.
Cenas na Escola: A professora estava escrevendo no quadro. / Estávamos ouvindo. Eu estava levantando a mão. / Ela estava lendo um livro. Ele estava escrevendo seu nome. / Eles estavam colorindo desenhos. Estávamos aprendendo uma nova música. / A turma estava cantando. Meu amigo estava compartilhando seus lápis de cor. / O sino estava tocando. As crianças estavam se alinhando. / Eu estava amarrando meus sapatos. O relógio estava mostrando a hora. / Nossa professora estava sorrindo. Estávamos trabalhando em um projeto. / Alguém estava fazendo uma pergunta. Eu estava pensando muito. / Estávamos nos divertindo muito.
Cenas na Natureza: O sol estava nascendo. / Pássaros estavam cantando. Uma abelha estava zumbindo. / Borboletas estavam voando. O rio estava fluindo. / Folhas estavam caindo. A chuva estava caindo suavemente. / Uma flor estava crescendo. A grama estava ficando molhada. / Um esquilo estava subindo em uma árvore. Uma aranha estava fazendo uma teia. / Peixes estavam nadando. Um coelho estava pulando. / Um pássaro estava construindo um ninho. Nuvens estavam se movendo lentamente. / A lua estava brilhando. Estrelas estavam cintilando. / Um sapo estava pulando.
Outras Cenas Passadas Úteis: Eu estava esperando por você. / Ele estava voltando para casa. Ela estava saindo de casa. / Eles estavam chegando ao parque. Estávamos indo para a loja. / Eu estava carregando uma sacola pesada. O carro estava fazendo um barulho estranho. / O ônibus estava indo muito rápido. Eu estava procurando minhas chaves. / Ele estava sorrindo para mim. Ela estava acenando adeus. / Eu estava tentando abrir o pote. Estávamos ganhando o jogo. / O tempo estava passando lentamente. Eu estava aprendendo a andar de bicicleta. / Você estava fazendo um bom trabalho.
Exemplos em Seu Mundo.
Em Casa (Definindo uma Cena): "Ontem, às 18h, a mamãe estava cozinhando. O papai estava lavando o carro. Eu estava assistindo TV. Minha irmã estava chorando. O cachorro estava dormindo no sofá."
No Parquinho (Uma Ação Interrompida): "Eu estava balançando quando meu amigo me ligou. As crianças estavam brincando de pega-pega quando começou a chover. Enquanto estávamos construindo um castelo, veio uma onda grande."
Na Escola (Um Tempo Específico): "Esta manhã, às 9 horas, a professora estava lendo uma história. Estávamos ouvindo. Sam estava escrevendo seu nome. O sino estava tocando para o intervalo."
Na Natureza (Um Momento Passado): "Quando olhei para fora, o sol estava se pondo. Pássaros estavam cantando. O vento estava soprando as árvores. Um coelho estava comendo grama."
Você É um Mestre dos Momentos Passados! Você conseguiu! Você sabe que o passado contínuo descreve ações que estavam em andamento em um momento passado. Você usa 'was' ou 'were' mais um verbo com 'ing'. É como um telescópio do tempo. Wendy, a Baleia, te dá um distintivo de telescópio. Você explorou cem verbos comuns no tempo passado contínuo. Agora você pode definir cenas maravilhosas para suas histórias.
Aqui está o que você aprendeu com nossa aventura no telescópio. Você sabe que o tempo passado contínuo pinta um quadro de um momento passado. Você pode usá-lo para dizer o que estava acontecendo em um momento específico. Você pode usá-lo com 'when' ou 'while' para mostrar uma ação mais longa que foi interrompida. Você se lembra da fórmula: was/were + verbo-ing.
Agora, vamos fazer alguma prática da vida! Sua missão é hoje. Pense em ontem. Use seu "telescópio do tempo" e diga a alguém o que você estava fazendo às 4 horas. Diga: "Às 4 horas, eu estava brincando com meus brinquedos." Então, faça uma frase com 'when'. "Eu estava jantando quando o telefone tocou." Continue pintando imagens do passado