O que significa “Mesma palavra, formas diferentes”?
Muitas palavras em inglês crescem em famílias. Uma raiz pode formar muitas palavras relacionadas. Cada forma tem seu próprio trabalho.
A família block, blocker, blocking, blockage é um ótimo exemplo.
Block pode ser um substantivo.
The toy ⟦PRESERVE_1⟧block é azul. Um ⟦PRESERVE_2⟧city block é longo.
Também pode ser um verbo.
Árvores ⟦PRESERVE_3⟧block a estrada.
Uma palavra pode fazer dois trabalhos.
Blocker é um substantivo.
The goalie age como um ⟦PRESERVE_4⟧blocker.
Ele nomeia uma pessoa ou coisa que bloqueia.
Blocking pode ser uma forma verbal.
The truck está ⟦PRESERVE_5⟧blocking o trânsito.
Também pode ser um substantivo.
⟦PRESERVE_6⟧Blocking é importante nos esportes.
Blockage é um substantivo.
Folhas causaram um ⟦PRESERVE_7⟧blockage no cano.
Significa algo bloqueado ou o estado de estar bloqueado.
Uma raiz.
Muitas formas.
É assim que as famílias de palavras ajudam as crianças a aumentar o vocabulário.
Pronomes pessoais mudam sua forma
As crianças já sabem que as formas podem mudar.
Os pronomes fazem isso:
Eu → me → meu nós → nós → nosso
As palavras também podem mudar.
Olhe para esta família:
block blocker blocking blockage
A raiz permanece.
A terminação muda.
A função gramatical muda.
Block pode mostrar ação ou nomear um objeto.
Blocker nomeia um fazedor ou ferramenta.
Blocking geralmente mostra a ação em andamento.
Blockage nomeia uma condição ou resultado.
Os padrões ajudam as crianças a entender a estrutura.
E a estrutura suporta uma melhor leitura.
De verbo a substantivo a adjetivo a advérbio – Uma família, muitas palavras
Esta família se estende pela gramática.
Verbo — block
Pedras ⟦PRESERVE_8⟧block o riacho.
Substantivo — block
Construa uma torre com ⟦PRESERVE_9⟧blocks.
Substantivo — blocker
O jogador é um forte ⟦PRESERVE_10⟧blocker.
Forma verbal ou substantivo — blocking
O carro está ⟦PRESERVE_11⟧blocking a entrada da garagem. ⟦PRESERVE_12⟧Blocking importa no futebol.
Substantivo — blockage
A drenagem tem um ⟦PRESERVE_13⟧blockage.
Uma raiz cria muitos papéis.
Esse é o poder das famílias de palavras.
Esta família não costuma formar um adjetivo ou advérbio regular que as crianças usem com frequência.
Isso também importa.
Nem toda raiz cresce em todas as direções.
O uso real é o que importa.
Uma raiz, muitos papéis – Como as palavras crescem de ações para qualidades
A raiz block começa com uma ação.
Algo impede o movimento.
Simples.
Concreto.
Fácil para crianças.
Então a família cresce.
Blocker transforma ação em pessoa ou ferramenta.
Alguém ou algo faz o bloqueio.
Então blocking pode transformar ação em ideia.
⟦PRESERVE_14⟧Blocking exige habilidade.
Agora a ação se tornou conceito.
Então blockage nomeia um resultado.
O cano tem um ⟦PRESERVE_15⟧blockage.
A ação se tornou condição.
É assim que as raízes se expandem em significado.
As crianças começam a ver a linguagem como peças conectadas.
Isso apoia o crescimento do vocabulário.
Mesmo significado, trabalhos diferentes – É um verbo ou um substantivo?
As crianças costumam misturar formas.
Olhe para isto:
? O goleiro é um ⟦PRESERVE_16⟧block. ? O goleiro é um ⟦PRESERVE_17⟧blocker.
Uma pessoa precisa de ⟦PRESERVE_18⟧blocker.
Outro:
? As folhas fizeram um ⟦PRESERVE_19⟧blocking no ralo. ? As folhas fizeram um ⟦PRESERVE_20⟧blockage no ralo.
Uma condição precisa de ⟦PRESERVE_21⟧blockage.
Outro:
? O caminhão está ⟦PRESERVE_22⟧blockage a estrada. ? O caminhão está ⟦PRESERVE_23⟧blocking a estrada.
A ação em andamento precisa de ⟦PRESERVE_24⟧blocking.
Pergunte:
Isso é uma ação?
Uma pessoa?
Um resultado?
Essa pergunta ajuda as crianças a escolher corretamente.
A gramática fica mais clara.
Adjetivos e advérbios – Quando adicionamos -ly?
As crianças costumam perguntar se toda raiz forma um advérbio.
Rápido → rapidamente Suave → suavemente
Mas e blockly?
Isso não é inglês padrão.
Lição muito útil.
Nem toda raiz adiciona -ly.
Esta família ensina algo importante.
Algumas famílias de palavras crescem por meio de substantivos e formas verbais mais do que advérbios.
Isso é normal.
Concentre-se nas formas reais:
block blocker blocking blockage
Dominar os padrões reais é o que mais importa.
As crianças ganham confiança por meio de formas precisas.
Isso é mais forte do que adivinhar.
Cuidado com as alterações de ortografia complicadas (letras duplas, y para i e muito mais)
Esta família tem padrões de ortografia úteis.
block → blocking
Observe algo importante.
A consoante final dobra.
block → blocking
O k duplo permanece.
As crianças podem escrever:
? blocing
Correto:
? blocking
Padrão importante.
Agora olhe:
block → blocker
Adicione -er.
Novamente o k permanece.
Então:
block → blockage
Adicione -age.
Uma nova forma substantiva.
Esse sufixo geralmente nomeia um resultado ou condição.
Como:
postage breakage blockage
As terminações das palavras geralmente carregam significado.
Isso ajuda as crianças a decodificar novas palavras.
Vamos praticar – Você consegue escolher a forma correta?
Escolha a palavra correta.
Árvores caídas podem ___ estradas. Resposta: block A equipe precisa de um(a) forte ___. Resposta: blocker O ônibus está ___ o trânsito. Resposta: blocking Cabelo causou um(a) __ no cano. Resposta: blockage
Agora construa frases.
Use block:
Nuvens ⟦PRESERVE_25⟧block o sol.
Use blocker:
O defensor é um ⟦PRESERVE_26⟧blocker.
Use blocking:
⟦PRESERVE_27⟧Blocking exige prática.
Use blockage:
Há um ⟦PRESERVE_28⟧blockage na pia.
Mini desafio:
Qual se encaixa?
“As pedras estavam ______ o riacho.”
Resposta correta:
blocking
A prática ajuda as formas a permanecerem na memória.
Erros comuns que as crianças cometem com esta família de palavras
Muitos alunos confundem blocker e blocking.
? Meu irmão é bom em ⟦PRESERVE_29⟧blocker. ? Meu irmão é bom em ⟦PRESERVE_30⟧blocking.
A habilidade precisa de ⟦PRESERVE_31⟧blocking.
Outro:
? A estrada tem um ⟦PRESERVE_32⟧blocker. ? A estrada tem um ⟦PRESERVE_33⟧blockage.
A condição precisa de ⟦PRESERVE_34⟧blockage.
Outro:
? A árvore ⟦PRESERVE_35⟧blocker a estrada. ? A árvore ⟦PRESERVE_36⟧blocked a estrada.
O tempo passado precisa de ⟦PRESERVE_37⟧blocked.
Terminações pequenas importam.
Eles mudam o significado.
Eles mudam a gramática.
É por isso que as famílias de palavras são úteis.
Como essas palavras aparecem na leitura diária
As crianças encontram esta família em muitas disciplinas.
Em ciência:
Um ⟦PRESERVE_38⟧blockage interrompeu o fluxo de água.
Nos esportes:
Bom ⟦PRESERVE_39⟧blocking ajuda as equipes a vencer.
Em histórias:
Pedras ⟦PRESERVE_40⟧blocked a entrada da caverna.
Em mapas da cidade:
Caminhe dois ⟦PRESERVE_41⟧blocks para o norte.
Ponto interessante:
Block ainda tem vários significados substantivos.
Toy ⟦PRESERVE_42⟧block. Street ⟦PRESERVE_43⟧block. Solid ⟦PRESERVE_44⟧block.
Uma palavra pode carregar muitas ideias.
Isso torna o vocabulário mais rico.
Uma raiz, muitos contextos
Esta família aparece em diferentes tópicos.
Nos esportes:
blocker blocking
Em construção:
concrete ⟦PRESERVE_45⟧block
Em textos de saúde:
artery ⟦PRESERVE_46⟧blockage
Em tecnologia:
⟦PRESERVE_47⟧block mensagens indesejadas
Uma raiz funciona em todas as disciplinas.
Isso ajuda o crescimento da memória.
Palavras aprendidas em muitos contextos permanecem mais fortes.
As crianças se beneficiam ao ver isso.
Padrões de família de palavras que as crianças podem comparar
Compare esta família com outras.
block → blocker
Como:
teach → teacher paint → painter
Agora compare:
block → blockage
Como:
break → breakage
As palavras formam padrões.
Os padrões apoiam o crescimento do vocabulário.
As crianças que notam padrões se tornam melhores detetives de palavras.
Isso é uma aprendizagem emocionante.
Dicas para pais – Ajude seu filho a aprender famílias de palavras de forma divertida
Use blocos de construção como uma lição de palavras.
Brinque enquanto aprende.
Pergunte:
Qual ⟦PRESERVE_48⟧block pode ⟦PRESERVE_49⟧block o caminho?
Diversão e linguagem podem se misturar.
Faça um gráfico de família de palavras.
Coloque block no centro.
Adicione:
blocker blocking blockage
Deixe as crianças desenharem setas.
Use jogos de classificação.
Ação ou coisa?
Pessoa ou resultado?
A classificação constrói a consciência gramatical.
Leia junto e observe a família.
Pause em ⟦PRESERVE_50⟧blocking em livros de esportes.
Pause em ⟦PRESERVE_51⟧blockage em livros de ciências.
Mostre como uma raiz aparece em muitos lugares.
Tente trocas de frases.
Pedras ⟦PRESERVE_52⟧block a estrada. A estrada tem um ⟦PRESERVE_53⟧blockage. O caminhão está ⟦PRESERVE_54⟧blocking o trânsito.
Uma ideia.
Três formas.
Prática maravilhosa.
Acima de tudo, elogie a observação de padrões.
Essa habilidade ajuda com cada nova família de palavras.
A família block, blocker, blocking, blockage ensina muito mais do que uma raiz.
Ensina verbos.
Ensina substantivos.
Ensina sufixos.
Ensina padrões de ortografia.
Ensina como o significado cresce em diferentes contextos.
Uma raiz pode abrir muitos caminhos em inglês.
É assim que o vocabulário cresce.
Palavra por palavra.
Padrão por padrão.
E cada nova família de palavras ajuda as crianças a construir uma linguagem mais forte, um bloco de cada vez.