Você se preocupa antes de uma prova importante. Uma pessoa preocupada rói as unhas. As palavras “preocupação, preocupado, preocupante, preocupante” vêm todas da mesma família. Cada palavra fala sobre medo ou ansiedade sobre o futuro. Mas cada uma tem uma função diferente em uma frase. Aprender sobre essa família ajuda as crianças a expressarem seus sentimentos e a encontrarem a calma. Vamos explorar essas quatro palavras juntos.
O Que Significa “Mesma Palavra, Formas Diferentes”? Uma ideia central pode se transformar em muitas formas de palavras. O significado permanece o mesmo no cerne. Mas a palavra muda sua terminação para um novo papel. Por exemplo, “preocupação” é um verbo ou um substantivo. “Preocupado” é um adjetivo ou uma forma verbal. “Preocupante” é um adjetivo ou uma forma verbal. “Preocupante” é um adjetivo. Conhecer essas quatro formas ajuda uma criança a falar sobre medo e preocupação.
Pronomes Pessoais Mudam Sua Forma Os pronomes mudam de “ele” para “ele” ou “dele”. Nossa família de palavras muda adicionando sufixos, não mudando a pessoa. Pense em “preocupação” como o sentimento central de desconforto. “Preocupado” transforma essa qualidade em uma descrição de uma pessoa. “Preocupante” transforma a qualidade em uma descrição de uma situação. “Preocupante” transforma a qualidade em uma descrição de um problema. Cada forma responde a uma pergunta simples. Que sentimento? Preocupação. Como uma pessoa se sente? Preocupada. O que descreve uma situação que causa preocupação? Preocupante. O que é provável que cause preocupação? Preocupante.
De Verbo a Substantivo a Adjetivo a Advérbio – Uma Família, Muitas Palavras Esta família tem um verbo, um substantivo, adjetivos e formas verbais. Vamos começar com o verbo “preocupar”. Verbo: Por favor, não se preocupe com pequenos erros. “Preocupar” significa sentir-se ansioso ou preocupado.
“Preocupação” também pode ser um substantivo. Substantivo: Sua preocupação com a prova a manteve acordada à noite. “Preocupação” significa o sentimento de ansiedade.
Em seguida, “preocupado” como adjetivo. Adjetivo: A mãe preocupada ligou para a escola. “Preocupado” significa sentir ansiedade. “Preocupado” também pode ser uma forma verbal (passado). Verbo (passado): Ele se preocupou com o amigo o dia todo.
Então “preocupante” como adjetivo. Adjetivo: As notícias preocupantes deixaram todos tensos. “Preocupante” significa causar preocupação. “Preocupante” também pode ser uma forma verbal. Verbo (em andamento): Ela está se preocupando demais.
Finalmente, o adjetivo “preocupante”. Adjetivo: As nuvens de tempestade pareciam preocupantes. “Preocupante” significa causar preocupação ou apreensão.
Uma Raiz, Muitos Papéis – Como as Palavras Crescem de Ações para Qualidades A palavra do inglês antigo “wyrgan” significava estrangular. Com o tempo, passou a significar incomodar ou causar ansiedade. Desse radical, construímos uma família sobre ansiedade. “Preocupação” manteve os principais significados do verbo e do substantivo. A adição de -ed tornou “preocupado” (sentindo preocupação). A adição de -ing tornou “preocupante” (causando preocupação). A adição de -some tornou “preocupante” (tendendo a causar preocupação). As crianças podem ver o mesmo padrão em outras famílias. Por exemplo, “medo, temido, temendo, temível”. Aprender o sufixo -some ajuda as crianças a descrever coisas que causam sentimentos.
Mesmo Significado, Funções Diferentes – É um Verbo ou um Substantivo? Observe cuidadosamente a função de cada palavra. “Preocupação” pode ser um verbo ou um substantivo. Exemplo de verbo: Não se preocupe. Tudo vai ficar bem. Exemplo de substantivo: Dinheiro é uma preocupação comum para adultos.
“Preocupado” é um adjetivo ou uma forma verbal. Exemplo de adjetivo: O cachorro preocupado se escondeu embaixo da cama. Exemplo de verbo: Ela se preocupou com o voo por horas.
“Preocupante” é um adjetivo ou uma forma verbal. Exemplo de adjetivo: O médico deu um relatório preocupante. Exemplo de verbo: Ele está se preocupando com o futuro.
“Preocupante” é um adjetivo. Exemplo: As nuvens escuras eram preocupantes, então entramos. Cada forma tem uma função clara.
Adjetivos e Advérbios – Quando Adicionamos -ly? Podemos fazer advérbios a partir desses adjetivos. Adicione -ly a “preocupado” para fazer “preocupadamente”. Exemplo: Ela olhou preocupadamente para o relógio. Adicione -ly a “preocupante” para fazer “preocupantemente”. Adicione -ly a “preocupante” para fazer “preocupantemente” (raro). Para jovens aprendizes, concentre-se nos adjetivos “preocupado”, “preocupante” e “preocupante”. Um lembrete simples: “Preocupado descreve como uma pessoa se sente. Preocupante descreve uma situação. Preocupante descreve uma coisa que pode causar preocupação.”
Cuidado com Mudanças de Ortografia Difíceis (Letras Duplas, y para i e Mais) “Preocupação” termina com um y. Adicione -ed para fazer “preocupado”. Preocupação → preocupado (mude y para i, adicione ed). Adicione -ing para fazer “preocupante”. Preocupação → preocupante (mantenha o y para -ing? Não, mantenha y? Preocupação + ing = preocupante. Mantenha o y.) Adicione -some para fazer “preocupante”. Preocupação → preocupante (mude y para i, adicione some). Um erro comum é escrever “preocupação” como “preocupação” (faltando r). Diga “Preocupação tem dois r’s? Na verdade, preocupação tem um r? P-R-E-O-C-U-P-A-Ç-Ã-O. Sim, dois r’s? P-R-E-O-C-U-P-A-Ç-Ã-O tem dois r’s? Não: P R E O C U P A Ç Ã O. Isso é R duas vezes. Sim, preocupação tem r duplo? Espere: P-R-E-O-C-U-P-A-Ç-Ã-O. Isso é R e depois outro R. Então sim, dois r’s no meio. Soletre preocupação: P-R-E-O-C-U-P-A-Ç-Ã-O.” Outro erro é “preocupado” escrito “preocupado” (mantendo y). Diga “Preocupado muda o y para i.” Outro erro é “preocupante” escrito “preocupante” (correto), mas alguns escrevem “preocupante” (igual). Bom. Outro erro é “preocupante” escrito “preocupante” (com y). Diga “Preocupante muda o y para i.”
Vamos Praticar – Você Consegue Escolher a Forma Certa? Tente estas frases com seu filho. Leia cada uma em voz alta. Escolha a palavra correta da família.
Por favor, não se ______ com o leite derramado. Resposta: preocupar (verbo)
A criança ______ procurou sua mãe na multidão. Resposta: preocupada (adjetivo)
As ______ notícias nos mantiveram acordados a noite toda. Resposta: preocupantes (adjetivo)
O barulho estranho vindo do motor era ______. Resposta: preocupante (adjetivo)
Sua constante ______ com as notas afetou seu sono. Resposta: preocupação (substantivo)
Ela ______ com a prova por dias. Resposta: preocupada (verbo no passado)
Ele está ______ com seu gato doente. Resposta: preocupando (forma verbal)
Um sinal ______ é a luz de verificação do motor. Resposta: preocupante (adjetivo) A família ______ do paciente esperou no saguão. Resposta: preocupada (adjetivo) A tendência ______ de jogar lixo prejudica o parque. Resposta: preocupante (adjetivo)
Após a prática, faça uma pergunta ao seu filho. Esta palavra é o sentimento, uma descrição de pessoa com sentimento, uma descrição que causa sentimento ou uma descrição que provavelmente causa? Essa pergunta simples ensina gramática por meio da inteligência emocional.
Dicas para Pais – Ajude Seu Filho a Aprender Famílias de Palavras de Forma Divertida Use um teste para ensinar “preocupação”. Diga “É normal se preocupar antes de um teste. Então você faz o seu melhor.”
Use um brinquedo perdido para ensinar “preocupado”. Diga “Você parecia preocupado quando perdeu seu urso. Então nós o encontramos.”
Use uma tempestade para ensinar “preocupante”. Diga “O relatório meteorológico mostrou uma tempestade preocupante chegando.”
Use um vazamento para ensinar “preocupante”. Diga “Um teto pingando é preocupante. Vamos verificar o telhado.”
Jogue “complete a lacuna” durante passeios de carro. Diga “Não se ______ com coisas que você não pode mudar.” (preocupar) Diga “O filhote ______ chorou quando ficou sozinho.” (preocupado) Diga “O atraso ______ nos atrasou.” (preocupante) Diga “Um aumento nos casos é ______.” (preocupante)
Leia uma história sobre um personagem que supera a preocupação. Pergunte “Com o que o personagem se preocupa?” Pergunte “Que evento preocupante acontece?”
Transforme uma atividade de desenho em uma lição de palavras. Desenhe uma pessoa com uma interrogação sobre a cabeça. Rotule “preocupação”. Desenhe uma testa franzida. Rotule “rosto preocupado”. Desenhe um relógio com uma nuvem de tempestade. Rotule “espera preocupante”. Desenhe uma janela quebrada com fita de advertência. Rotule “danos preocupantes”.
Quando seu filho cometer um erro, mantenha a calma. Se ele disser “Eu sou preocupação”, diga “Quase. Eu estou preocupado. Preocupação é o sentimento. Preocupado descreve você.” Se ele disser “Esse é um sinal preocupado”, para um sinal que causa preocupação, diga “Perto. Esse é um sinal preocupante. Preocupado descreve uma pessoa. Preocupante descreve a coisa.”
Escreva as quatro palavras em notas adesivas. Coloque-as em uma parede perto de um canto de calma. Cada vez que seu filho se sentir ansioso, aponte para “preocupação” e fale sobre isso.
Lembre-se que a preocupação é normal. Use essas palavras para ensinar a lidar. “Um pouco de preocupação pode mantê-lo seguro. Muita preocupação pode prejudicar sua paz.” “Um problema preocupante pode ser resolvido passo a passo.” Logo seu filho dará um nome à sua preocupação. Eles dirão “Eu me sinto preocupado” em vez de chorar. Eles notarão um padrão preocupante. E eles enfrentarão notícias preocupantes com coragem. Esse é o poder emocional de aprender uma pequena família de palavras juntos.