Здравствуйте, юные исследователи календаря и замечательные учителя! Сегодня мы откроем для себя музыкальный способ изучения времени. Год состоит из двенадцати месяцев. У каждого месяца есть свое название, погода и особые дни. Песня о месяцах помогает детям запомнить их все. Музыка делает информацию запоминающейся. Мелодия переносит слова в память. Дети поют о январе по декабрь. Они узнают порядок месяцев. Они узнают, что делает каждый из них особенным. Давайте вместе откроем для себя эту полезную песню. Давайте пропоем весь год.
Что такое песня о месяцах? Песня о месяцах — это музыкальное произведение, которое учит двенадцати месяцам года. В ней они перечислены в порядке от января до декабря. Некоторые песни добавляют подробности о каждом месяце. В них могут упоминаться погода, праздники или сезонные изменения.
Существует много разных песен о месяцах. Некоторые используют знакомые мелодии, такие как «Twinkle, Twinkle, Little Star». У других есть свои особые мелодии. Повторение помогает детям запомнить последовательность. Пение делает обучение похожим на игру.
Песни о месяцах часто используются в классах во время занятий по календарю. Дети поют их в начале каждого нового месяца. Это развивает знакомство с названиями. Вскоре дети смогут без раздумий перечислить все двенадцать месяцев по порядку.
Текст типичной песни о месяцах Давайте посмотрим на текст распространенной песни о месяцах. Существует много версий. Вот одна, которая нравится детям.
Январь, февраль, март, Апрель, май и июнь. Июль, август, сентябрь, Октябрь, ноябрь, декабрь. Это двенадцать месяцев в году, Пойте их громко и четко!
В другой версии используется мелодия «Десять маленьких индейцев»:
Январь, февраль, март, апрель, май, Июнь, июль, август, сентябрь, окей! Октябрь, ноябрь, декабрь месяцы, Это двенадцать месяцев в году!
Некоторые песни добавляют подробности о каждом месяце:
В январе идет снег, В феврале праздник в городе. Март приносит ветер и воздушных змеев, Апрельские ливни падают с неба. В мае повсюду цветы, Июнь приносит лето, теплое и прекрасное. В июле фейерверки, яркие и громкие, Августовское солнце светит на толпу. В сентябре снова начинается школа, В октябре призраки и улыбающиеся друзья. В ноябре индейки на тарелке, Декабрьские праздники, так давайте праздновать!
Изучение лексики из песни Эта песня о календаре учит многим полезным словам. Давайте исследуем их вместе.
Слова о месяцах: Песня учит всем двенадцати названиям месяцев. Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь. Дети учатся произносить эти важные слова о времени.
Слова о числах: Песня учит, что в году двенадцать месяцев. Дети узнают это число. Они понимают, что год делится на двенадцать частей.
Слова о временах года: Многие песни о месяцах упоминают времена года. Весенние месяцы, летние месяцы, осенние месяцы, зимние месяцы. Дети узнают, какие месяцы относятся к каждому времени года.
Слова о погоде: Песни часто описывают погоду по месяцам. Снег в январе, дождь в апреле, солнце в июне. Дети учатся связывать месяцы с погодными условиями.
Слова о праздниках: Песни о месяцах часто упоминают праздники. В феврале — День святого Валентина. В октябре — Хэллоуин. В декабре — Рождество. Дети узнают, когда происходят праздники.
Фонетические моменты в рифме Песня о месяцах предлагает хорошую практику фонетики. Давайте посмотрим на некоторые важные звуки.
Прислушайтесь к звуку «Дж». Он появляется в словах «Январь», «Июнь» и «Июль». Звук «Дж» произносится при соприкосновении языка с нёбом. Попрактикуйтесь вместе. «Дж-дж-Январь». «Дж-дж-Июнь». «Дж-дж-Июль».
Прислушайтесь к звуку «М». Он появляется в словах «Март», «Май» и «месяцы». Звук «М» произносится сомкнутыми губами. Попрактикуйтесь вместе. «М-м-Март». «М-м-Май». «М-м-месяцы».
Прислушайтесь к долгому звуку «О». Он появляется в словах «Октябрь» и «Ноябрь». Долгое «О» произносится как его название. Попрактикуйтесь вместе. «О-ктябрь». «Н-О-ябрь». Этот звук появляется в названиях осенних месяцев.
Рифма помогает детям запоминать. Некоторые месяцы естественно рифмуются. «Май» и «май» встречаются во многих песнях. «Июнь» и «скоро» часто рифмуются. Это развивает фонематическую осведомленность.
Грамматические структуры в песне Песня содержит полезные грамматические структуры для юных учеников.
Перечисление слов: В песне используются структуры перечисления. В ней месяцы называются по порядку. Дети учатся перечислять предметы по порядку. Это помогает во многих видах обучения.
Предложные фразы: В некоторых версиях используется «в» с месяцами. «В январе идет снег». Дети учатся использовать «в» с месяцами. Это правильная грамматика. «В мае», а не «на мае».
Настоящее время: В песне используется настоящее время для описания каждого месяца. «В январе идет снег». Это описывает то, что происходит каждый год. Дети учатся говорить о повторяющихся событиях.
Союзы: В песне используется «и» для соединения месяцев. «Январь, февраль и март». Дети учатся перечислять предметы с правильной пунктуацией в речи.
Учебные мероприятия для песни Песня располагает ко многим мероприятиям. Вот несколько идей для расширения обучения.
Календарь месяц за месяцем: Создайте большой календарь, показывающий все двенадцать месяцев. У каждого месяца своя страница. Когда дети поют о каждом месяце, они указывают на него в календаре. Это связывает песню с визуальным обучением.
Месяцы рождения: Попросите детей встать, когда прозвучит месяц их рождения. Они говорят: «Это мой месяц рождения!» Это делает песню личной и значимой.
Карточки с последовательностью месяцев: Создайте карточки для каждого месяца. Дети выкладывают их по порядку, когда поют. Это развивает навыки последовательности и распознавания месяцев.
Сортировка по временам года: После изучения месяцев отсортируйте их по временам года. Весенние месяцы вместе. Летние месяцы вместе. Осенние месяцы вместе. Зимние месяцы вместе. Это развивает понимание годового цикла.
Печатные материалы для песни Печатные ресурсы поддерживают обучение по песне. Они обеспечивают визуальное подкрепление.
Плакаты с месяцами: Создайте красочные плакаты для каждого месяца. Включите название, время года и типичную погоду или праздники. Разместите их в комнате по порядку.
Карточки с месяцами: Создайте карточки для каждого месяца. Январь, февраль, март и так далее. Используйте разные цвета или картинки для каждого месяца. Это помогает визуальной памяти.
Колесо месяцев года: Создайте колесо, показывающее месяцы по порядку. Дети могут вращать его, чтобы показать текущий месяц. Это помогает визуализировать цикл года.
Раскраски с месяцами: Создайте раскраски для каждого месяца. В январе снег и снеговик. В июле солнце и фейерверки. В октябре тыквы. Раскрашивание тихо закрепляет словарный запас.
Образовательные игры для песни Игры делают изучение месяцев еще более увлекательным.
Бинго с месяцами: Создайте карточки бинго с названиями месяцев. Называйте описания. «Месяц Нового года». Дети закрывают январь. «Месяц Хэллоуина». Дети закрывают октябрь. Это развивает навыки ассоциации.
Память о месяцах: Положите карточки с месяцами лицевой стороной вниз. Дети переворачивают по две карточки, пытаясь найти совпадения. Когда они находят совпадение, они называют название месяца и что-то о нем. Это развивает память и знания.
Какой месяц следующий?: Назовите название месяца. Дети отвечают следующим месяцем. «Январь». Дети говорят «Февраль!» «Август». Дети говорят «Сентябрь!» Это развивает понимание последовательности.
Поиск сокровищ с месяцами: Спрячьте карточки с месяцами по комнате. Дети находят их и приносят в одно место. Затем они выкладывают их по порядку от января до декабря. Это сочетает движение с обучением.
Выстраивание в ряд по дням рождения: Попросите детей выстроиться в ряд в порядке месяцев их рождения. Сначала дни рождения в январе, затем в феврале и так далее. Это развивает порядок месяцев и социальные навыки.
Создание нового месяца: Предложите детям создать новый месяц. Как бы они его назвали? Где бы он находился в году? Что бы происходило в этом месяце? Это развивает творческие способности и языковые навыки.
Через песню о месяцах дети узнают ритм года. Они понимают, что время движется по кругу. Январь всегда наступает после декабря. Весна всегда следует за зимой. Месяцы становятся знакомыми друзьями, которые появляются по порядку каждый год. Дети могут с нетерпением ждать своего месяца рождения. Они могут предвидеть праздники и сезонные изменения. Песня дает им музыкальную карту всего года.