Умеешь ли ты двигаться и быть? Открываем 100 самых распространенных глаголов для детского сада!

Умеешь ли ты двигаться и быть? Открываем 100 самых распространенных глаголов для детского сада!

Весёлые игры + Увлекательные истории = Счастливые дети учатся! Скачайте сейчас

Привет, звезда действий! Умеешь ли ты прыгать? Умеешь ли ты хлопать? Когда ты прыгаешь и хлопаешь, ты совершаешь действие. Слова для действий называются глаголами. Глагол — это слово действия! Это самая захватывающая часть предложения. Он говорит нам, что происходит. Сегодня мы узнаем о ста самых распространенных глаголах. Твой гид — Виктор, звезда действий. Он всегда в движении и что-то делает. Он покажет тебе глаголы дома, на игровой площадке, в школе и на природе. Давайте двигаться!

Что такое глагол? Глагол — это слово, которое показывает действие или состояние. Думай об этом как о фильме в твоем предложении. Существительное — это главный актер, а глагол — это то, что делает звезда. «Собака бежит». «Бежит» — это действие. Это глагол. «Я счастлив». «Есть» — это состояние. Это тоже глагол. Глаголы оживляют предложения. Это слова действия и бытия. Мы рассмотрим сто из этих мощных слов.

Зачем изучать эти слова действия? Глаголы заставляют твои слова двигаться. Они помогают твоим ушам слушать. Ты можешь услышать, что происходит в истории. «Лягушка прыгает!» Ты можешь это представить. Они помогают твоему рту говорить. Ты можешь сказать людям именно то, что ты делаешь. «Я хочу молока». «Я вижу птицу». Они помогают твоим глазам читать. Глаголы помогают тебе следить за действием в книге. Они помогают твоей руке писать. Ты можешь писать о своем веселом дне. «Я играл. Я ел. Я спал». Знание этих ста самых распространенных глаголов дает тебе возможность говорить о своем мире.

Какие основные виды глаголов? Виктор говорит, что глаголы бывают нескольких основных типов. Давайте с ними познакомимся!

Глаголы действия: Это большие двигатели! Они показывают четкое действие, которое ты часто можешь увидеть. Бегать, прыгать, есть, играть, читать, писать, рисовать, петь. «Я бегу быстро». «Птица летит».

Глаголы состояния/связки: Они тихие, но важные. Они не показывают больших действий. Они связывают подлежащее с дополнительной информацией. Они говорят нам, что что-то есть или как что-то выглядит. Есть, быть, был, были. «Я большой». «Она моя подруга». «Они счастливы».

Вспомогательные глаголы: Это слова командной работы. Они помогают основному глаголу. Могу, буду, делаю, сделал, имею, имеет. «Я могу прыгать». «Она придет». «Им это нравится».

Как можно распознать глагол? Ты можешь быть детективом глаголов! Задай себе эти вопросы.

Могу ли я это сделать? Если ты можешь это разыграть, это, вероятно, глагол действия. Можешь ли ты прыгать? Да! «Прыгать» — это глагол. Можешь ли ты спать? Ты можешь притвориться! «Спать» — это глагол.

Могу ли я поставить «Я» или «он» перед ним? Если ты можешь сказать «Я ____» или «Он ____», и это имеет смысл, это глагол. Я ем. Он бежит. Я есть. Он есть.

Показывает ли это изменение или состояние? Говорит ли слово тебе о том, что что-то происходит или что-то существует? «Цветок растет». (происходит) «Небо голубое». (состояние)

Ищи слово, которое говорит, что делает подлежащее. В «Кошка спит на кровати» спроси: Что делает кошка? Она спит. «Спит» — это глагол.

Виктор показывает нам. Посмотри на «Моя мама готовит ужин». Какое действие? «Готовит»! Это глагол. В «Мы в парке» глагол — «есть». Он связывает «мы» с «в парке».

Где глаголы стоят в предложении? Глагол часто является сердцем предложения. Очень простое предложение выглядит так: [Существительное] + [Глагол]. «Птица летит». «Ребенок плачет». «Солнце светит».

Ты можешь добавить больше: [Существительное] + [Глагол] + [остальное]. «Моя собака ест свою еду». «Дети играют в парке». Глагол обычно стоит сразу после существительного, совершающего действие.

Давайте исправим некоторые шаткие действия. Иногда мы путаем глаголы с другими словами. Давайте это исправим.

Использование существительного в качестве глагола. «Я мяч». «Мяч» — это вещь, а не действие. Чтобы показать действие, используй глагол. «Я подбрасываю мяч» или «Я играю в мяч».

Забываем «с» для он/она/оно. «Он бежит быстро». Для одного человека (он, она, оно) мы часто добавляем «с» к глаголу. «Он бежит быстро».

Использование неправильного глагола «быть». «Я счастлив». «Я» нуждается в «есть». «Ты счастлив». «Ты» нуждаешься в «есть». Правильные варианты: Я есть, ты есть, он/она/оно есть, мы есть, они есть.

Отсутствие глагола вообще. «Мальчик счастлив». Это не полное предложение. Нам нужен глагол. «Мальчик счастлив».

Можешь ли ты быть звездой действий? У тебя отлично получается! Давай поиграем. Я говорю «прыгай». Ты делаешь действие! Теперь скажи глагол: «Я прыгаю». Я говорю «спать». Притворись, что спишь. Скажи: «Я сплю». Теперь составь предложение с действием. «Кошка спит». Отлично! Ты используешь глаголы.

Список действий Виктора: 100 самых распространенных глаголов. Вот твой большой список ста распространенных глаголов. Произноси их и разыгрывай их с Виктором!

Глаголы действия (Большие двигатели - 60 слов): бегать, ходить, прыгать, скакать, подпрыгивать, играть, есть, пить, кусать, жевать, видеть, смотреть, наблюдать, слышать, слушать, говорить, рассказывать, разговаривать, говорить, спрашивать, читать, писать, рисовать, раскрашивать, красить, делать, строить, делать, резать, клеить, давать, брать, получать, класть, открывать, закрывать, толкать, тянуть, бросать, ловить, пинать, бить, хлопать, махать, смеяться, улыбаться, плакать, обнимать, целовать, помогать, работать, убирать, мыть, покупать, любить, любить, хотеть, нуждаться, думать, знать.

Глаголы состояния/связки (Тихие - 10 слов): есть, есть, есть, был, были, быть, быть, был, выглядеть (как в «ты выглядишь счастливым»), чувствовать (как в «я хорошо себя чувствую»).

Вспомогательные глаголы (Командные игроки - 10 слов): могу, мог, буду, хотел бы, должен, должен, могу, может, должен, иметь, имеет, имел, делать, делает, сделал.

Примеры в твоем мире.

Дома: «Я ем свою еду. Папа готовит. Мама спит. Мы смотрим телевизор. Я люблю свою семью».

На игровой площадке: «Мы бегаем и играем. Я высоко качаюсь. Она скатывается вниз. Они смеются. Нам весело».

В школе: «Учитель читает. Мы слушаем. Я пишу свое имя. Ты рисуешь картинку. Мы узнаем новое».

В природе: «Птицы летают. Собаки лают. Солнце светит. Цветы растут. Я вижу жука».

Теперь ты эксперт по глаголам! Ты сделал это! Ты знаешь, что глагол — это слово действия или бытия. Ты можешь найти глаголы, спросив «Могу ли я это сделать?» Ты знаешь глаголы действия, такие как бегать и прыгать. Ты знаешь глаголы состояния, такие как есть и есть. Ты знаешь вспомогательные глаголы, такие как могу и буду. Виктор дает тебе значок звезды действий. Ты выучил сто самых распространенных глаголов. Теперь ты можешь говорить обо всех действиях в своем мире.

Вот что ты узнал из нашего приключенческого действия. Ты знаешь, что глагол показывает действие или состояние. Ты можешь найти глаголы действия для вещей, которые ты делаешь. Ты можешь использовать глаголы состояния, такие как «есть», «есть», «есть». Ты знаешь, что вспомогательные глаголы работают с другими глаголами. У тебя есть большой список ста распространенных слов действия и бытия.

А теперь давайте немного попрактикуемся в жизни! Твоя миссия сегодня. Сыграй в игру «Саймон говорит», используя глаголы. Скажи: «Саймон говорит, прыгай! Саймон говорит, хлопай! Коснись своего носа!» Затем расскажи своей семье о своем дне, используя три глагола действия. Скажи: «Сегодня я играл. Я съел закуску. Я прочитал книгу». Продолжай находить и делать свои слова действия