Добро пожаловать в наш клуб строителей. Сегодня мы исследуем соединение и связывание. На прошлых выходных Сэм построил огромный замок из LEGO. Он щелкал кирпичи вместе. Он сказал: "Я соединяюсь с замком!" Позже он сделал цепочку из скрепок. Он соединял скрепки вместе. Он сказал: "Я связываюсь с цепочкой!" Сэм соединял части, чтобы создать целое. Сэм прикреплял предметы в линию. Видите разницу? Один строит структуры. Один создает последовательности. Давайте узнаем, почему.
ПОНИМАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ И СВЯЗЫВАНИЯ
Соединение означает объединение частей, чтобы создать целое.
Представьте себе соединение, когда вы щелкаете кирпичи LEGO. Уши слышат удовлетворительный щелчок. Это соединение для постройки. Движение ощущается как создание чего-то большого.
Подумайте о соединении, когда вы подключаете зарядное устройство к планшету. Пальцы нажимают, пока оно не встанет на место. Это соединение для питания. Действие заставляет устройство работать.
Представьте себя соединяющим, когда вы держите руки в круге. Ладони тепло соприкасаются. Это соединение с друзьями. Сердце чувствует единство.
Связывание означает прикрепление предметов в цепь.
Теперь представьте себе связывание, когда вы соединяете скрепки. Металлические кольца захватываются одно за другим. Это связывание для формирования цепи. Движение ощущается как создание ожерелья.
Подумайте о связывании, когда вы прикрепляете вагончики поезда. Соединители щелкают по порядку. Это связывание для продления. Действие создает длинную линию.
Рассмотрите связывание, когда вы нанизываете бусины. Нить проходит через отверстия. Это связывание для украшения. Душа чувствует ритм.
Как быстро их различить
Соединение создает целые структуры. Связывание создает цепи. Спросите себя: строю ли я одну большую вещь? Если да, то это соединение. Создаю ли я линию? Если да, то это связывание.
Соединение похоже на строительство башни из LEGO. Связывание похоже на создание браслета из скрепок. Одно создает массу. Другое создает последовательность.
Запомните это чувство. Соединение ощущается конструктивно. Связывание ощущается последовательно. Смотрите на форму.
ТРИ СЦЕНАРИЯ ИЗ ЖИЗНИ
Сценарий первый происходит в спальне Сэма. Он строит крепость из одеял. Он накидывает одеяло на стулья. Он говорит: "Я соединяюсь с крепостью!" Одеяло становится крышей. Позже он украшает огоньками. Он завязывает нити между огоньками. Он говорит: "Я связываюсь с огоньками!" Нити соединяют огоньки в ряд. Сэм соединяет материалы, чтобы создать укрытие. Сэм связывает предметы, чтобы сделать украшение. Оба используют руки. Но один соединяет. Другой связывает.
Сценарий второй происходит на научной ярмарке в школе. Сэм делает электрическую цепь. Он прикрепляет провод к батарее. Он говорит: "Я соединяюсь с цепью!" Электричество течет. Позже ему нужен более длинный провод. Он соединяет провода вместе. Он говорит: "Я связываюсь с проводами!" Провода увеличивают длину. Сэм соединяет компоненты, чтобы создать систему. Сэм связывает части, чтобы увеличить охват. Оба связаны с электричеством. Но один соединяет. Другой связывает.
Сценарий третий происходит на игровой площадке в парке. Сэм играет с друзьями. Они образуют человеческую цепь. Сэм берет за руки соседей. Он говорит: "Я соединяюсь с группой!" Формируется круг. Позже они идут в одну линию. Сэм связывает руки с другом. Он говорит: "Я связываюсь с моим другом!" Руки образуют линию. Сэм соединяет людей, чтобы создать круг. Сэм связывает людей, чтобы создать линию. Оба связаны с друзьями. Но один соединяет. Другой связывает.
Обратите внимание на шаблон. Сначала структура. Затем последовательность. Выбирайте свою фразу в зависимости от формы.
ОБЩИЕ ОШИБКИ И КАК ИХ ИСПРАВИТЬ
Ошибка первая: говорить "Я связываюсь с моим замком из LEGO." Почему это неправильно: Замок — это одна большая структура. Правильный вариант: "Я соединяюсь с моим замком из LEGO." Запоминающий трюк: связывание создает цепи. Соединение строит целое.
Ошибка вторая: говорить "Я соединяюсь со скрепками." Почему это неправильно: Скрепки образуют цепь. Правильный вариант: "Я связываюсь со скрепками." Запоминающий трюк: соединение создает массу. Связывание создает последовательность.
Ошибка третья: говорить "Она связывается с кусочками пазла." Почему это неправильно: Пазл требует соединения частей. Правильный вариант: "Она соединяется с пазлом." Запоминающий трюк: связывание линейно. Соединение подходит друг к другу.
Ошибка четвертая: говорить "Он соединяется с бусинами для ожерелья." Почему это неправильно: Ожерелье — это цепь. Правильный вариант: "Он связывается с бусинами." Запоминающий трюк: соединение создает целое. Связывание создает нить.
Запоминающий трюк: подумайте о поезде. Соединение — это локомотив к вагону. Связывание — это вагон к вагону. Ваш мозг знает разницу.
ВЕСЕЛЫЕ ЗАНЯТИЯ, ЧТОБЫ ОСВОИТЬ ЭТИ СЛОВА
Занятие первое — замена слов. Я говорю предложение. Вы выбираете слово. Готовы?
Предложение первое: "Мои уши слышат щелчок, когда я ______ к кирпичам LEGO." (соединяюсь/связываюсь) Ответ: соединяюсь.
Предложение второе: "Мои руки соединяют кольца, когда я ______ к скрепкам." (соединяюсь/связываюсь) Ответ: связываюсь.
Предложение третье: "Я чувствую ______, когда целое здание движется." (соединяюсь/связываюсь) Ответ: соединяюсь.
Предложение четвертое: "Создание цепи ______ к моему действию." (соединяюсь/связываюсь) Ответ: связываюсь.
Занятие второе — мини-театр. Две сцены. Сцена А: Соединение. А говорит: "Я соединяюсь с большим строением!" Сцена Б: Связывание. А говорит: "Я связываюсь с длинной цепью!" Играть с чувством.
Занятие третье — найдите лишнее. Что звучит смешно? "Я связываюсь с моим гигантским небоскребом из LEGO." Почему? Небоскреб — это структура. Должно быть соединение.
Занятие четвертое — составьте предложение. Используйте соединение для структур. Пример: "Я соединяюсь, когда строю крепость из одеял." Используйте связывание для цепей. Пример: "Я связываюсь, когда делаю браслет из бусин."
Бонусный вызов: Если вы строите целое, скажите "Я соединяюсь." Если вы создаете цепь, скажите "Я связываюсь." Практикуйтесь с другом.
Эти игры тренируют мозг. Вы выбираете правильное слово естественно. Играйте с друзьями сегодня.
ЛЕГКИЙ РИФМ, ЧТОБЫ ЗАПОМНИТЬ НАВСЕГДА
Щелкайте кирпичи LEGO, это соединение.
Соединяйте скрепки, это связывание.
Строить большую вещь — это ощущение силы, соединение.
Создавать цепь — это ощущение длины, связывание.
Конструктивное и целое, соединение — это путь.
Последовательное и выстроенное, связывание — это оставаться.
Сердце чувствует единство, соединение с заботой.
Душа чувствует ритм, связывание для дележа.
Аплодируйте и произносите рифму. Скоро она останется в памяти. Больше никаких путаниц.
ВАШЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА ЭТУ НЕДЕЛЮ
Выберите одну задачу ниже. Напишите или нарисуйте ответ. Поделитесь завтра.
Задача первая: Журнал строителя. Подготовьте маленький блокнот. Нарисуйте три картинки. Первая: Соединение, строя крепость. Вторая: Связывание, создавая цепь. Третья: Обе показывают создание. Напишите предложение под каждой. Пример: "Строить целое — это соединение. Создавать цепь — это связывание. Оба создают."
Задача вторая: Версия ролевой игры. С родителями играйте в "Разговор строителей." Вы говорите: "Я соединяюсь с вами." Родители говорят: "Я связываюсь с моей работой." Меняйтесь ролями. Практикуйтесь правильно.
Задача третья: Версия для обмена. Завтра скажите соседу по парте: "Я соединялся вчера. Я связывался сегодня. А ты?" Слушайте примеры.
Принесите работу в класс. Мы повесим лучшие рисунки. Каждый поделится предложениями.
НЕДЕЛЬНЫЙ ВЫЗОВ НА ПРАКТИКУ ЖИЗНИ
Выполните один вызов. Покажите доказательства учителю или родителю.
Вызов A: Запись наблюдений. Запишите три дня. День первый: Соединение, отмечая построенные структуры. День второй: Связывание, видя созданные цепи. День третий: Соединение, собирая игрушку. Нарисуйте картинки. Покажите учителю.
Вызов B: Веселое занятие. Украсьте пенал. Прикрепите звездный стикер. Закрепите застежку. Скажите: "Я прикрепляю стикер, затем закрепляю застежку!" Покажите родителям.
Вызов C: Социальная миссия. Навестите бабушку. Скажите: "Бабушка, я посетил тебя, чтобы соединиться и сказать привет!" Также скажите: "Я связывался с твоими рецептами." Рассказать родителям.
Вызов D: Творческий выход. Сделайте закладку мечты. Сделайте бумажную закладку. Создайте историю об этом. Покажите в классе.
Выполните хотя бы один вызов. Улыбайтесь, когда используете правильную фразу. Вы становитесь умнее каждый день. Продолжайте исследовать слова. Отличная работа сегодня.