Значение Давайте рассмотрим очень важное и часто используемое слово: «is». Когда мы спрашиваем, является ли «is» глаголом «to be», ответ однозначно положительный. Глагол «to be» уникален. Он не показывает действия, как «run» или «eat». Вместо этого он показывает состояние бытия, существования или идентичности. Слово «is» — одна из его важнейших форм настоящего времени. Мы используем «is», чтобы связать подлежащее с дополнительной информацией. Оно говорит нам, кто есть кто или как что-то существует прямо сейчас. В предложении «The sky is blue» (Небо синее) слово «is» связывает «the sky» (небо) с его цветом, «blue» (синим).
Спряжение Глагол «to be» имеет три формы настоящего времени: am, is и are. Это его спряжение в настоящем времени. Мы используем «is» специально с подлежащими третьего лица единственного числа: he, she и it. Мы используем «am» только с «I». Мы используем «are» с you, we и they. Это соответствие называется согласованием подлежащего и сказуемого. He is happy. She is a teacher. It is a cat. Слово «is» — это форма, которая относится к he, she и it. Помнить это соответствие — первый шаг к правильному использованию «is».
Настоящее время Мы используем «is» в простом настоящем времени, чтобы констатировать факты и описывать текущие состояния. Мы говорим о том, как обстоят дела в целом или в данный момент. My father is tall. The book is on the table. Water is wet. Monday is a weekday. Мы также используем его с прилагательными и существительными. This game is fun. That is a bicycle. Сокращенная форма ('s) очень распространена. He's, she's и it's — это сокращения от he is, she is и it is. Правильное использование «is» необходимо для составления четких, простых утверждений об окружающем мире.
Прошедшее время Для ситуаций в прошлом мы не используем «is». Мы используем формы прошедшего времени глагола «to be», которые — «was» и «were». Мы используем «was» для I, he, she и it. Мы используем «were» для you, we и they. Yesterday, she was at the park. It was sunny last week. The cat was sleepy. Слово «is» описывает только настоящее. Когда мы говорим о вчерашнем дне или прошлом году, мы меняем «is» на «was» для he, she и it. Это изменение говорит нашему слушателю, что мы говорим о прошлом.
Будущее время Чтобы говорить о будущем, мы используем вспомогательный глагол «will» с базовой формой «be». Мы не используем «is» для будущего. Tomorrow, he will be here. She will be six years old. It will be cold tonight. Мы также можем сказать «is going to be». He is going to be a doctor. Будущее время описывает состояние, которое еще не наступило. Настоящая форма «is» не может этого сделать. Нам нужно «will be» или «is going to be», чтобы заглянуть в будущее.
Вопросы Задавать вопросы с «is» просто. Мы меняем порядок подлежащего и глагола. Утверждение: «She is happy». Вопрос: «Is she happy?» Утверждение: «It is a dog». Вопрос: «Is it a dog?» Это правило работает для he, she и it в настоящем времени. Мы также можем задавать вопросы с вопросительными словами. «Where is my bag?» «What is that sound?» «How is the weather?» Чтобы ответить на вопрос «да/нет» с «is», мы говорим: «Yes, it is» или «No, she isn't». Эта форма вопроса постоянно используется в разговоре.
Другие способы использования Слово «is» выполняет и другие важные функции в грамматике. Это вспомогательный глагол для настоящего длительного времени. Мы используем «is», за которым следует глагол, оканчивающийся на -ing. «He is eating». «She is reading». Это описывает действие, происходящее прямо сейчас. «Is» также используется в предложениях в пассивном залоге. «The ball is thrown». Кроме того, это часть распространенной структуры «There is...» для обозначения существования. «There is a bird in the tree». Понимание этих способов использования показывает, почему «is» является таким фундаментальным строительным блоком английских предложений.
Советы по обучению Отличный совет — это речевка «He/She/It, Is Fits!». Эта рифма напоминает нам, какие подлежащие используют «is». Создайте простую таблицу. С одной стороны напишите He, She, It. Нарисуйте стрелку к слову «IS». Попрактикуйтесь, описывая картинки. «He is running. She is smiling. It is a house». Еще один совет — прислушиваться к звуку /z/ в конце сокращений, таких как «he's» или «it's». Этот звук часто представляет собой скрытое слово «is». Обнаружение этого улучшает понимание на слух.
Обучающие игры Игры делают изучение «is» увлекательным. Сыграйте в игру «Is It True?» Сделайте утверждение, используя «is», об объекте в комнате. «The door is purple». Дети кричат: «Yes, it is!», если это правда, или «No, it isn't!», если это неправда. Другая игра — «Sentence Builder». Предоставьте карточки с подлежащими (The dog, My mom, This apple) и карточки со сказуемыми (is big, is sleeping, is red). Дети сопоставляют их, чтобы создавать логичные предложения. Для игры с движением сыграйте в «Simon Says» с утверждениями «is». «Simon says, 'Touch something that is blue'».
Понимание того, что «is» — это глагол «to be», — это больше, чем просто запоминание факта. Это изучение основного связующего звена тысяч английских предложений. Его правильное использование — признак фундаментальных грамматических навыков. Это маленькое слово позволяет нам идентифицировать объекты, описывать чувства, указывать местоположения и говорить о текущих действиях. От простой идентификации («This is a book») до сложного описания («She is feeling happy because the sun is shining») «is» работает неустанно. Освоение его использования с he, she и it закладывает незыблемую основу для всего будущего изучения языка, давая детям возможность строить точные и уверенные предложения с самого начала.