Здравствуйте, юные изучающие язык! Добро пожаловать в наш класс грамматики. Сегодня мы изучаем очень распространенную форму глагола. Мы рассмотрим простое настоящее время с глаголом «do». Это поможет нам говорить о повседневных действиях.
Глагол «do» встречается во многих предложениях. Мы используем его для вещей, которые делаем регулярно. Мы используем его для привычек и распорядка дня. Понимание этой формы помогает развить прочные навыки английского языка.
Давайте откроем наши учебники по грамматике. Давайте узнаем, как использовать «do» в простом настоящем времени. К концу этого урока составление предложений с «do» будет казаться естественным и легким.
Значение У простого настоящего времени с глаголом «do» есть две важные функции. Во-первых, он работает как основной глагол. Это означает выполнение действия или деятельности. I do my homework. She does the dishes. They do their chores.
Во-вторых, он работает как вспомогательный глагол. Он помогает другим глаголам составлять вопросы и отрицательные предложения. Do you like pizza? I do not like spiders. В этих предложениях «do» помогает основному глаголу.
Простое настоящее время говорит о вещах, которые происходят регулярно. Оно описывает привычки, распорядок дня и факты. I do my homework every day. Это происходит регулярно. Water boils at 100 degrees. Это факт.
Понимание обеих функций «do» важно. Одно и то же слово может иметь разные функции в разных предложениях.
Спряжение Теперь посмотрим на спряжение. Спряжение означает изменение глагола для разных лиц. Простое настоящее время с глаголом «do» имеет две формы.
Для I, you, we и they мы используем «do». I do my work. You do a good job. We do our chores. They do their homework.
Для he, she и it мы используем «does». He does his homework. She does the dishes. It does not matter. Окончание «es» добавляется для этих подлежащих.
Это единственное изменение в простом настоящем времени. Все остальное остается прежним. Запомните эту схему, и использование «do» станет легким.
Настоящее время Давайте сосредоточимся на настоящем времени. Простое настоящее время с глаголом «do» показывает действия, происходящие сейчас или регулярно.
Как основной глагол, «do» говорит о действиях. I do yoga every morning. You do great work. He does his chores after school. She does the cooking. We do our best. They do their jobs well.
Как вспомогательный глагол, «do» помогает формировать вопросы. Do you like ice cream? Does she play soccer? Do they live nearby? Вспомогательный глагол стоит перед подлежащим.
Как вспомогательный глагол, «do» помогает формировать отрицательные предложения. I do not like broccoli. He does not watch TV at night. They do not eat meat. Добавьте «not» после «do» или «does».
Обратите внимание, что когда мы используем «does» в качестве вспомогательного глагола, основной глагол возвращается к базовой форме. Does she play? Not does she plays. Основной глагол теряет окончание «s».
Вопросы Теперь давайте посмотрим, как мы задаем вопросы с простым настоящим временем с глаголом «do». Вопросы — это предложения, которые запрашивают информацию.
Для вопросов, требующих ответа «да/нет», мы ставим «do» или «does» в начало. Do you like pizza? Does she speak Spanish? Do they live in this city?
Для информационных вопросов мы добавляем вопросительное слово перед «do» или «does». Where do you live? What does he eat for breakfast? Why do they run so fast?
Обратите внимание на схему. Вопросительное слово плюс «do/does» плюс подлежащее плюс основной глагол. Where do you go to school? What does she want for lunch?
Для кратких ответов мы используем только «do» или «does». Do you like pizza? Yes, I do. Does she speak Spanish? No, she doesn't. Это позволяет избежать повторения всего предложения.
Отрицательные предложения Теперь давайте посмотрим на отрицательные предложения с простым настоящим временем с глаголом «do». Отрицательные предложения говорят о том, что что-то неверно или не происходит.
Чтобы составить отрицательное предложение с основным глаголом, мы используем «do not» или «does not» перед основным глаголом. I do not like spiders. He does not eat meat. They do not play video games.
Мы обычно используем сокращения в разговорной речи. Do not становится don't. Does not становится doesn't. I don't like spiders. He doesn't eat meat. They don't play video games.
Когда основной глагол — это само «do», мы все равно используем «do not» или «does not». I do not do my homework on Fridays. She does not do the dishes. They do not do their chores.
Обратите внимание на два «do» в этом предложении. Первое «do» — это вспомогательный глагол. Второе «do» — это основной глагол. Это правильно и часто встречается в английском языке.
Другие варианты использования У простого настоящего времени с глаголом «do» есть много других вариантов использования. Эти варианты использования выходят за рамки основного значения.
Мы используем «do» для усиления. В утвердительных предложениях мы можем добавить «do» или «does», чтобы сделать значение более сильным. I do like broccoli! Это означает, что мне действительно нравится. You do look nice today! Это добавляет энтузиазма.
Мы используем «do» в командах и просьбах. Do your homework! Do not run in the hall! Do sit down, please. Они дают инструкции или делают вежливые просьбы.
Мы используем «do» в вопросах с добавлением уточняющего слова. You like pizza, don't you? She doesn't sing, does she? Дополнения идут в конце предложений, чтобы проверить информацию или запросить согласие.
Мы используем «do», чтобы избежать повторения основного глагола. «Do you like pizza?» «Yes, I do.» «Do» заменяет «like pizza». Это делает разговор более плавным.
Мы используем «do» в устойчивых выражениях. Do your best означает стараться изо всех сил. Do business означает работать с компаниями. Do someone a favor означает помочь им.
Советы по обучению Вот несколько полезных советов по освоению простого настоящего времени с глаголом «do». Эти советы сделают обучение быстрее и проще.
Совет 1: Изучите две формы Запомните, что «do» используется с I, you, we, they. «Does» используется с he, she, it. Попрактикуйтесь в произнесении этих пар, пока они не станут автоматическими.
Совет 2: Помните о вспомогательной функции «Do» и «does» помогают составлять вопросы и отрицания. В «Do you like cats?» основной глагол — «like». «Do» просто помогает. В «She does not sing» «does» помогает сделать отрицание.
Совет 3: Следите за «S» При использовании «does» основной глагол теряет «s». He does play, not he does plays. She does eat, not she does eats. Это распространенная ошибка, которую следует избегать.
Совет 4: Используйте сокращения Носители языка почти всегда используют сокращения. Do not становится don't. Does not становится doesn't. Попрактикуйтесь в них, пока они не станут естественными в разговорной речи.
Совет 5: Практикуйте вопросы Вопросы очень распространены с «do». Попрактикуйтесь в задавании вопросов и ответах с партнером. Do you like...? Does she have...? Where do they go...?
Совет 6: Прислушивайтесь к «Do» При просмотре шоу или прослушивании рассказов прислушивайтесь к «do». Обратите внимание, как люди используют его в вопросах и отрицаниях. Обратите внимание на сокращения. Практика аудирования очень помогает.
Образовательные игры Игры делают практику грамматики увлекательной. Вот несколько игр, которые помогут понять простое настоящее время с глаголом «do».
Игра 1: Сортировка Do/Does Сделайте два знака. На одном написано «Do», а на другом — «Does». Называйте подлежащие. I, you, he, she, it, we, they. Игроки поднимают правильный знак. I идет с Do. He идет с Does. Это учит, какую форму использовать.
Игра 2: Формирование вопросов Дайте игрокам карточки со словами. Включите «do», «does», подлежащие и глаголы. Игроки располагают их в правильные вопросы. Do you like pizza? Does she play soccer? Where do they live? Это развивает навыки вопросов.
Игра 3: Заполнение пропусков Напишите предложения на доске с пропущенным глаголом. ___ you like ice cream? She ___ not want to go. Where ___ they live? Игроки заполняют правильную форму «do».
Игра 4: Поиск ошибок Напишите предложения с ошибками на доске. He do his homework. Does you like pizza? She don't want to go. Игроки находят и исправляют ошибки. Это развивает навыки редактирования.
Игра 5: Сопоставление вопросов и ответов Сделайте карточки с вопросами на одном наборе и ответами на другом. Do you like apples? Yes, I do. Does she play piano? No, she doesn't. Игроки сопоставляют вопросы с правильными ответами.
Игра 6: Бинго Do/Does Сделайте карточки для бинго с разными подлежащими и глаголами. Называйте предложения с пропусками. «___ she like music?» Игроки закрывают правильный ответ на своей карточке. Does. Первый, кто закроет ряд, побеждает.
Игра 7: Action Charades Разыграйте разные действия. Приготовление пищи, чтение, прыжки, пение. Другие угадывают, используя вопросы с «do». Do you cook? Do you read? Человек, который действует, отвечает да или нет.
Игра 8: Sentence Scramble Напишите предложения на полосках бумаги. Разрежьте между словами. Перемешайте их. Игроки располагают слова в правильном порядке. I do my homework every day. They do not like spiders. Это учит порядку слов, включая «do».
Игра 9: Spin the Verb Сделайте спиннер с подлежащими. I, you, he, she, it, we, they. Игроки крутят и должны составить предложение с этим подлежащим и правильной формой «do». Добавьте очки за правильные предложения.
Игра 10: Do Relay Race Разделитесь на команды. Дайте каждой команде список предложений с пропусками. Один игрок от каждой команды бежит к доске, заполняет один пропуск и возвращается. Следующий игрок идет. Первая команда, которая закончит правильно, побеждает.
Игра 11: True or False Сделайте утверждения, используя «do». I do my homework every day. (Правда для одних, ложь для других) Игроки говорят, правда ли это для них. Это практикует использование «do» в разговоре.
Игра 12: Do Song Спойте простую песню о «do» на знакомую мелодию. «Do, do, do for I and you and we and they. Does, does, does for he and she and it. Questions start with do and does, negatives use not.» Повторение в песне помогает запоминанию.
Игра 13: Interview Game Дети берут интервью друг у друга, используя вопросы с «do». Do you like pizza? Do you have a pet? Do you play soccer? Они записывают ответы и делятся ими с классом. Это развивает навыки общения.
Игра 14: Negative Race Называйте утвердительные предложения. I like pizza. She plays soccer. They live here. Игроки соревнуются, чтобы сделать их отрицательными. I do not like pizza. She does not play soccer. They do not live here.
Игра 15: Do Chain Начните цепочное предложение. Первый человек говорит: «I do my homework». Следующий человек говорит: «I do my homework and I do my chores». Следующий добавляет еще одно действие. Продолжайте как можно дольше. Это развивает память и навыки составления предложений.
Простое настоящее время с глаголом «do» теперь понятно. «Do» показывает действия в настоящем времени. Оно меняется на «does» для he, she и it. Оно помогает составлять вопросы и отрицательные предложения. Оно добавляет акцент и позволяет избежать повторений.
Практикуйте использование «do» каждый день. Задавайте вопросы с «do». Составляйте отрицательные предложения с «do». Рассказывайте о том, что вы делаете дома и в школе. Вскоре правильные формы придут сами собой.
Глагол «do» станет вашим помощником в английском языке, а не проблемой. Продолжайте учиться и расти каждый день. Счастливого изучения грамматики всем!