В английском языке есть много небольших, но мощных пар слов. Глаголы и предлоги образуют одну из этих важных пар. Глагол показывает действие. Предлог показывает отношение. Когда они объединяются, они создают новые значения. Родители и дети могут изучать эти пары вместе. Давайте рассмотрим, как глаголы и предлоги работают как команда.
Что такое глаголы и предлоги? Глагол — это слово действия. Бежать, есть, спать и думать — это глаголы. Предлог — это связующее слово. В, на, у, для и с — это предлоги. По отдельности каждое слово выполняет простую задачу. Вместе они создают особые значения.
Например, глагол «look» (смотреть) означает видеть. Добавьте предлог «for» (для). Теперь «look for» (искать) означает искать. Добавьте вместо этого «at» (на). «Look at» (смотреть на) означает наблюдать. Добавьте «after» (после). «Look after» (присматривать за) означает заботиться. Один глагол меняет значение с разными предлогами.
Некоторые пары называются фразовыми глаголами. Другие — это просто сочетания глагол + предлог. Оба типа подчиняются правилам. Изучение их делает ваш английский естественным. Дети слышат эти пары каждый день. «Wake up» (просыпаться), «sit down» (садиться), «wait for» (ждать). Они повсюду.
Правила глаголов и предлогов Первое правило касается объектов. Глагол с предлогом нуждается в объекте. Объект стоит после предлога. Например, «She listens to music» (Она слушает музыку). «Music» (музыка) — это объект. Вы не можете сказать «She listens to» (Она слушает) без объекта.
Второе правило — порядок слов. Предлог остается непосредственно после глагола. Не вставляйте другие слова между ними. Правильно: «He waits for his friend» (Он ждет своего друга). Неправильно: «He waits patiently for his friend» (Он терпеливо ждет своего друга). Подождите, на самом деле это нормально. Правило строже для некоторых пар. Лучший пример: Правильно «She looks after the baby» (Она присматривает за ребенком). Неправильно «She looks the baby after» (Она смотрит ребенка после). Держите пару вместе.
Третье правило охватывает местоимения. При использовании местоимения, такого как him (его), her (ее) или it (его), поставьте его после предлога. «I believe in her» (Я верю в нее). Не «I believe her in» (Я верю ей в). Местоимение следует за всей парой.
Четвертое правило касается вопросов. В вопросах предлог часто перемещается в конец. «Who are you waiting for?» (Кого ты ждешь?) Не «For whom are you waiting?» (Для кого вы ждете?). Второе очень формально. Большинство говорящих по-английски ставят предлог в конце.
Пятое правило касается непереходных пар. Некоторые пары глагол + предлог не принимают объект. Они редки. «Give in» (сдаваться) не нуждается в объекте. «Break down» (сломаться) не нуждается в объекте. Изучите их отдельно.
Как использовать глаголы и предлоги Начните с изучения распространенных пар. Не заучивайте длинные списки. Изучайте по пять пар каждую неделю. Используйте их в реальных предложениях. Напишите их на карточках. Практикуйтесь со своим ребенком во время ужина.
Используйте «listen to» (слушать) для обращения внимания на звук. «We listen to music» (Мы слушаем музыку). Используйте «wait for» (ждать) при ожидании кого-либо. «I wait for the bus» (Я жду автобус). Используйте «look at» (смотреть на), когда направляете взгляд. «She looks at the picture» (Она смотрит на картинку).
Используйте «talk about» (говорить о) для темы. «They talk about school» (Они говорят о школе). Используйте «think of» (думать о) или «think about» (думать о) для идей. «I think of you» (Я думаю о тебе). «He thinks about the problem» (Он думает о проблеме). Эти два очень близки по значению.
Используйте «ask for» (просить) при запросе чего-либо. «Please ask for help» (Пожалуйста, попросите о помощи). Используйте «belong to» (принадлежать) для владения. «This book belongs to me» (Эта книга принадлежит мне). Используйте «care about» (заботиться о) для важности. «She cares about animals» (Она заботится о животных).
Когда вы читаете истории со своим ребенком, указывайте на эти пары. «Смотри, вот ‘laugh at’ (смеяться над). Можем ли мы составить предложение?» Это мягкое замечание работает лучше, чем упражнения.
Примеры глаголов и предлогов Вот примеры, сгруппированные по распространенным глаголам. Прочитайте их вслух со своим ребенком.
Глаголы с «to» (к):
Listen to (слушать): «We listen to the teacher» (Мы слушаем учителя).
Talk to (говорить с): «He talks to his friend» (Он разговаривает со своим другом).
Reply to (отвечать на): «Please reply to my email» (Пожалуйста, ответьте на мое письмо).
Belong to (принадлежать): «This key belongs to that door» (Этот ключ принадлежит той двери).
Глаголы с «for» (для):
Wait for (ждать): «She waits for the rain to stop» (Она ждет, когда дождь прекратится).
Look for (искать): «I look for my lost shoe» (Я ищу свой потерянный ботинок).
Ask for (просить): «They ask for more time» (Они просят больше времени).
Care for (заботиться о): «He cares for his grandmother» (Он заботится о своей бабушке).
Глаголы с «at» (на):
Look at (смотреть на): «Look at the bird» (Посмотри на птицу).
Laugh at (смеяться над): «Do not laugh at others» (Не смейтесь над другими).
Arrive at (прибывать в): «We arrive at the station» (Мы прибываем на станцию).
Shout at (кричать на): «Please do not shout at me» (Пожалуйста, не кричите на меня).
Глаголы с «of» (о):
Think of (думать о): «What do you think of this game?» (Что вы думаете об этой игре?)
Dream of (мечтать о): «She dreams of becoming a pilot» (Она мечтает стать пилотом).
Hear of (слышать о): «Have you heard of this book?» (Вы слышали об этой книге?)
Consist of (состоять из): «The team consists of five players» (Команда состоит из пяти игроков).
Глаголы с «about» (о):
Talk about (говорить о): «Let us talk about your day» (Давайте поговорим о вашем дне).
Think about (думать о): «I think about the answer» (Я думаю об ответе).
Care about (заботиться о): «We care about our planet» (Мы заботимся о нашей планете).
Forget about (забыть о): «Do not forget about your keys» (Не забывайте о своих ключах).
Каждая пара следует своему шаблону. Некоторые глаголы работают с несколькими предлогами. «Think» (думать) работает с «of» (о) и «about» (о). Значение немного меняется. Практика научит ваше ухо.
Распространенные ошибки Ошибка первая — использование неправильного предлога. Многие учащиеся говорят «listen music» (слушать музыку) без «to» (к). Правильно «listen to music» (слушать музыку). Английскому языку нужно это маленькое слово. Другой пример: «wait me» (ждать меня) должно быть «wait for me» (ждать меня).
Ошибка вторая — постановка предлога в начале вопроса. «For whom are you waiting?» (Кого вы ждете?) звучит слишком формально. Скажите «Who are you waiting for?» (Кого ты ждешь?) Носители языка ставят предлог в конце.
Ошибка третья — разделение глагола и предлога. «She looked the word up» (Она посмотрела слово) подходит для некоторых пар. Но с другими разделение меняет смысл. «She looked after the baby» (Она присматривала за ребенком) не может стать «She looked the baby after» (Она посмотрела ребенка после). Держите некоторые пары вместе всегда.
Ошибка четвертая — использование пары глагол + предлог без объекта. «She listens to» (Она слушает) неполно. «She listens to what?» (Она слушает что?) Предложение нуждается в объекте. Единственное исключение — пары типа «give in» (сдаваться) или «break down» (сломаться).
Ошибка пятая — перевод с другого языка. В разных языках используются разные предлоги. В испанском вы «dream with» (мечтаете с) чем-то. В английском вы «dream of» (мечтаете о) или «dream about» (мечтаете о). Изучайте английские пары как новые куски. Не переводите слово в слово.
Сравнение: один и тот же глагол, разные предлоги Один глагол может менять значение с разными предлогами. Это сравнение поможет вам увидеть силу предлогов.
Семейство «Look» (смотреть):
Look at (наблюдать): «Look at the sunset» (Посмотрите на закат).
Look for (искать): «I look for my glasses» (Я ищу свои очки).
Look after (присматривать за): «She looks after her little brother» (Она присматривает за своим младшим братом).
Look into (расследовать): «The police look into the case» (Полиция расследует дело).
Семейство «Talk» (говорить):
Talk to (говорить с кем-то): «He talks to his dad» (Он разговаривает со своим папой).
Talk about (обсуждать тему): «They talk about sports» (Они говорят о спорте).
Talk over (обсуждать тщательно): «Let us talk over the plan» (Давайте обсудим план).
Семейство «Think» (думать):
Think of (иметь идею или мнение): «I think of a solution» (Я думаю о решении).
Think about (рассматривать): «She thinks about moving» (Она думает о переезде).
Think over (рассмотреть внимательно): «Please think over my offer» (Пожалуйста, обдумайте мое предложение).
Семейство «Care» (заботиться):
Care for (нравиться или присматривать за): «He cares for his cat» (Он заботится о своем коте).
Care about (чувствовать важность): «She cares about the environment» (Она заботится об окружающей среде).
Посмотрите, как один глагол создает много значений. Вот почему глаголы и предлоги так полезны. Вы изучаете один глагол и получаете несколько выражений.
Практические упражнения Попробуйте эти упражнения со своим ребенком. Напишите ответы на отдельном листе бумаги.
Упражнение 1: Вставьте пропущенный предлог (to, for, at, of, about).
She listens _____ classical music.
We wait _____ the red light.
He laughs _____ the funny joke.
What do you think _____ this movie?
Please ask _____ help when you need it.
I dream _____ a trip to the beach.
Do not shout _____ your brother.
They talk _____ their favorite games.
Упражнение 2: Исправьте ошибки.
She looks her baby after.
He listens music every day.
Who are you waiting for? (Is this correct or incorrect?)
I think to you often.
We care for the environment. (Correct or incorrect? Check meaning.)
Упражнение 3: Выберите правильную пару.
(Look at / Look for) the stars in the sky.
Please (wait for / wait to) me at the door.
She (thinks of / thinks to) her grandmother.
This book (belongs to / belongs for) the library.
He (cares about / cares at) his health.
Упражнение 4: Напишите свои собственные предложения.
Напишите предложение, используя «listen to» (слушать).
Напишите предложение, используя «ask for» (просить).
Напишите предложение, используя «belong to» (принадлежать).
Не торопитесь. Эти упражнения формируют прочные английские привычки.
Ответы и пояснения Ответы к упражнению 1:
to (listen to music) (слушать музыку)
for (wait for the red light) (ждать красный свет)
at (laugh at a joke) (смеяться над шуткой)
of or about (both work with think) (оба работают с think)
for (ask for help) (просить о помощи)
of or about (dream of/about) (мечтать о/об)
at (shout at someone) (кричать на кого-то)
about (talk about games) (говорить об играх)
Исправления упражнения 2: «She looks after her baby.» (Не разделяйте look и after) (Она присматривает за своим ребенком.)
«He listens to music every day.» (Должно быть добавлено «to») (Он слушает музыку каждый день.)
Правильно! «Who are you waiting for?» (Кого ты ждешь?) — это нормально в повседневном английском.
«I think of you often.» (Think to здесь неверно) (Я часто думаю о тебе.)
«We care about the environment.» (Care for означает присматривать. Care about означает чувствовать важность. Оба могут работать, но «care about» больше подходит для окружающей среды как идеи.) (Мы заботимся об окружающей среде.)
Ответы к упражнению 3: Look at (observing stars) (наблюдение за звездами)
wait for (waiting for a person) (ждать человека)
thinks of (remembering or having an opinion) (вспоминать или иметь мнение)
belongs to (ownership) (владение)
cares about (importance) (важность)
Примеры ответов к упражнению 4: We listen to stories before bed. (Мы слушаем истории перед сном.)
You can ask for a glass of water. (Вы можете попросить стакан воды.)
This toy belongs to my little sister. (Эта игрушка принадлежит моей младшей сестре.)
Сравните свои ответы. Что-нибудь вас удивило? Это нормально. Изучение глаголов и предлогов требует много небольших шагов.
Советы по обучению для семей Совет первый — ведение журнала пар. Купите небольшую тетрадь. Записывайте пять новых пар глагол + предлог каждую неделю. Напишите одно примерное предложение для каждой пары. Просматривайте журнал каждое воскресенье.
Совет второй — использование стикеров по всему дому. Положите «listen to» (слушать) на радио. Положите «wait for» (ждать) на входную дверь. Положите «look for» (искать) на ящик. Эти визуальные напоминания помогают детям запоминать.
Совет третий — игра с пропущенным предлогом. Во время поездки в машине произнесите a