В каждом разговоре нужны вопросы. Вы запрашиваете информацию. Вы проверяете понимание. Вы проявляете интерес к другим. Без вопросов говорить становится очень сложно.
Английский язык строит вопросы особым образом. Нельзя просто повысить голос в конце предложения. Необходимо изменить порядок слов. Можно добавить вспомогательные глаголы. Можно использовать вопросительные слова.
Дети постоянно задают вопросы. «Где моя обувь?» «Почему мы должны уйти?» «Можно мне перекусить?» Они уже используют вопросительные формы естественным образом. Они просто еще не знают правил.
Родители могут помочь, замечая модели вопросов. Когда вы говорите «Ты готов?», вы меняете местами подлежащее и глагол. Когда вы говорите «Который час?», вы начинаете с вопросительного слова.
Хорошие вопросы получают хорошие ответы. Изучение вопросительных форм помогает вашему ребенку говорить ясно. Это также помогает им понимать других. Вопросы открывают двери к обучению.
Давайте рассмотрим, как правильно задавать вопросы.
Что такое вопросительные формы? Вопросительные формы — это структуры предложений, которые запрашивают информацию. Они изменяют обычный порядок слов в утверждении. Они часто добавляют вспомогательные глаголы в начале.
Утверждение что-то говорит. «Ты счастлив». Вопрос что-то спрашивает. «Ты счастлив?» Слова те же. Порядок меняется.
В английском языке есть два основных типа вопросов. Да/нет вопросы ожидают ответа да или нет. «Тебе нравится пицца?» Ответ: да или нет.
Wh-вопросы запрашивают конкретную информацию. Они начинаются с who, what, where, when, why или how. «Где ты живешь?» Ответ: место.
Вопросительные формы также включают вопросы выбора. «Ты хочешь чай или кофе?» И хвостовые вопросы. «Тебе нравится пицца, не так ли?»
Дети сначала изучают да/нет вопросы. Затем wh-вопросы. Затем более сложные формы. Каждый тип следует четким правилам.
Самое важное правило — инверсия. В утверждении подлежащее стоит перед глаголом. «Она учительница». В вопросе глагол стоит перед подлежащим. «Она учительница?»
Родители могут указать на эту инверсию. «Я говорю: «Ты умеешь плавать». Чтобы спросить, я говорю: «Ты умеешь плавать?» Глагол «can» перемещается вперед». Это небольшое изменение имеет большое значение.
Вопросительные формы — ключ к настоящему разговору. Без них вы можете только делать утверждения. С ними вы узнаете о мире.
Правила вопросительных форм Изучите эти пять правил. Они охватывают все основные вопросительные формы в английском языке.
Правило первое: Да/нет вопросы меняют местами подлежащее и глагол Переместите вспомогательный глагол или глагол 'to be' вперед. Утверждение: «Он спит». Вопрос: «Он спит?» Утверждение: «Они могут помочь». Вопрос: «Могут ли они помочь?» Если вспомогательный глагол отсутствует, добавьте 'do', 'does' или 'did'. Утверждение: «Ей нравится кофе». Вопрос: «Ей нравится кофе?»
Правило второе: Wh-вопросы ставят вопросительное слово на первое место Начните с who, what, where, when, why или how. Затем добавьте инвертированный глагол и подлежащее. «Где ванная?» «Почему ты смеешься?» «Что они делают?» Вопросительное слово запрашивает конкретный тип информации.
Правило третье: Используйте 'do' для вопросов в настоящем простом времени без 'to be' Утверждение: «Ты завтракаешь». (нет вспомогательного глагола) Вопрос: «Ты завтракаешь?» Для he/she/it используйте 'does'. Основной глагол возвращается в базовую форму. «Она завтракает?» Не «Does she eats». (Она ест)
Правило четвертое: Используйте 'did' для вопросов в прошедшем простом времени Утверждение: «Они смотрели фильм». (They watched the movie) Вопрос: «Они смотрели фильм?» Основной глагол возвращается в базовую форму. «Watched» становится «watch». (смотрели становится смотреть)
Правило пятое: Хвостовые вопросы превращают утверждения в вопросы Добавьте короткий вопрос в конце утверждения. «Ты придешь, не так ли?» «Ей не нравится рыба, не так ли?» Положительное утверждение получает отрицательный тег. Отрицательное утверждение получает положительный тег.
Эти пять правил работают практически для каждого вопроса. Практикуйте каждое правило отдельно. Сначала освойте да/нет вопросы. Затем добавьте wh-вопросы.
Как использовать вопросительные формы Используйте разные вопросительные формы в шести распространенных ситуациях. Каждая ситуация требует другого типа вопроса.
Ситуация первая: Проверка фактов с помощью да/нет вопросов Запросите подтверждение. «Магазин открыт?» «Вы видели мои ключи?» «Мы можем уйти сейчас?» Эти вопросы требуют только ответа да или нет.
Ситуация вторая: Сбор информации с помощью wh-вопросов Запросите конкретные детали. «Куда ты положил мой телефон?» «Почему ребенок плачет?» «Во сколько начинается фильм?» Эти вопросы требуют полных ответов.
Ситуация третья: Выбор с помощью вопросов выбора Предложите варианты. «Ты хочешь сок или воду?» «Нам идти налево или направо?» «Твоя рубашка синяя или зеленая?» Ответ выбирает один вариант.
Ситуация четвертая: Подтверждение с помощью хвостовых вопросов Проверьте понимание. «Ты закончил домашнее задание, не так ли?» «На улице холодно, не так ли?» «Она не любит брокколи, не так ли?» Хвостовые вопросы ожидают согласия.
Ситуация пятая: Просьба о разрешении с помощью модальных вопросов Будьте вежливы. «Можно мне в туалет?» «Можно мне еще одно печенье?» «Не могли бы вы мне помочь, пожалуйста?» Эти вопросы запрашивают чье-либо согласие.
Ситуация шестая: Выражение удивления с помощью отрицательных вопросов Выразите эмоции. «Разве тебе не нравится мороженое?» «Разве ты не видел этот фильм?» «Разве это не красиво?» Отрицательные вопросы часто выражают удивление.
Родители могут моделировать все шесть типов в течение одного дня. «Ты хочешь молока?» (да/нет) «Что ты хочешь на завтрак?» (wh-) «Молоко или сок?» (выбор) «Тебе нравятся хлопья, не так ли?» (хвостовой)
Дети могут практиковаться, задавая вопросы о рассказе. Прочитайте короткую книгу. Затем задайте пять вопросов. «Кто был главным героем?» «Нашла ли собака свою кость?» «Почему девочка грустила?» Вопросительные формы оживляют истории.
Примеры вопросительных форм Прочитайте эти примеры вслух. Сгруппируйте их по типу вопроса.
Да/нет вопросы
Ты хорошо себя чувствуешь сегодня?
Она играет на гитаре?
Они прибыли вовремя?
Можете ли вы помочь мне с этой коробкой?
Вы видели мои новые туфли?
Собирается ли дождь?
Wh-вопросы
Кто эта женщина в красном пальто?
Что ты съел на обед?
Где вы храните дополнительные полотенца?
Когда библиотека закрывается?
Почему ты так сильно смеешься?
Как вы делаете блины с нуля?
Какой цвет вы предпочитаете, синий или зеленый?
Вопросы выбора
Ты хочешь чай или кофе?
Нам идти пешком или ехать на автобусе?
Твой день рождения в июне или июле?
Ей больше нравятся кошки или собаки?
Хвостовые вопросы
Ты живешь поблизости, не так ли?
Она не придет, не так ли?
Они закончили, не так ли?
Прекрасный день, не так ли?
Ты не ешь мясо, не так ли?
Вопросы с предлогами в конце
С кем ты разговариваешь?
Что ты ищешь?
Откуда он родом?
На какой стул ты сел?
Отрицательные вопросы
Ты не хочешь десерт?
Разве ты не слышал звонок в дверь?
Ты еще не закончил домашнее задание?
Разве это не твой рюкзак там?
Прочитайте три примера перед каждым приемом пищи. Попросите своего ребенка изменить утверждение на вопрос. «Ты устал» становится «Ты устал?» Это простое упражнение развивает навыки.
Распространенные ошибки Эти пять ошибок случаются часто. Распознайте их. Исправляйте их мягко.
Ошибка первая: Забываем инвертировать в да/нет вопросах Неправильно: «Ты идешь на вечеринку?» Правильно: «Ты идешь на вечеринку?» В вопросе глагол стоит перед подлежащим. Повысить голос недостаточно. Измените порядок слов.
Ошибка вторая: Забываем 'do' или 'does' в вопросах в настоящем простом времени Неправильно: «Ей нравится мороженое?» Правильно: «Ей нравится мороженое?» Вопросы в настоящем простом времени требуют 'do' или 'does'. Основной глагол теряет -s.
Ошибка третья: Сохранение -s после 'does' Неправильно: «Does she likes ice cream?» Правильно: «Does she like ice cream?» После 'does' основной глагол возвращается в базовую форму. Нет -s. Нет -es.
Ошибка четвертая: Использование неправильного вопросительного слова Неправильно: «Который час?» при вопросе о человеке. Правильно: «Кто это?» для человека. «Что это?» для вещи. Выберите правильное wh-слово. Who = человек. What = вещь. Where = место. When = время. Why = причина. How = манера.
Ошибка пятая: Неправильный порядок слов в wh-вопросах Неправильно: «Where she is going?» Правильно: «Where is she going?» После wh-слова используйте инвертированную форму. Глагол перед подлежащим. «Is she» не «she is». (Она есть)
Напишите эти ошибки на липких записках. Положите их на зеркало в ванной. Практикуйте одно исправление каждый раз, когда чистите зубы. Пять секунд практики, два раза в день, творит чудеса.
Сравнение: Да/Нет вопросы против Wh-вопросов Сравните эти два основных типа вопросов. Они служат разным целям.
Длина ответа Да/нет вопрос: короткий ответ. Да или нет. Иногда да/нет плюс короткая фраза. «Тебе нравится пицца?» «Да, нравится». (Yes, I do.)
Wh-вопрос: длинный ответ. Полная информация. «Какую пиццу ты любишь?» «Я люблю пиццу пепперони с дополнительным сыром». (I like pepperoni pizza with extra cheese.)
Начальное слово Да/нет вопрос: начинается с глагола или вспомогательного глагола. Is, are, do, does, did, can, will, have.
Wh-вопрос: начинается с wh-слова. Who, what, where, when, why, how.
Порядок слов после первого слова Да/нет вопрос: глагол + подлежащее + основной глагол. «Ты идешь?»
Wh-вопрос: wh-слово + глагол + подлежащее + основной глагол. «Куда ты идешь?»
Использование в разговоре Да/нет вопрос: быстро проверяет факты. «Ты готов?» «Идет дождь?»
Wh-вопрос: глубоко исследует темы. «Почему тебе грустно?» «Как ты этому научился?»
Сложность для учащихся Да/нет вопрос: проще. Нужно изучить только один шаблон. Инвертируйте подлежащее и глагол.
Wh-вопрос: сложнее. Необходимо выбрать правильное wh-слово. Затем инвертировать. Затем добавить остальное.
Простое правило для детей: Да/нет вопросы начинаются с глагола. Wh-вопросы начинаются с вопросительного слова. «Это глагол? Да/нет. Это wh-слово? Wh-вопрос». (Is it a verb? Yes/no. Is it a wh-word? Wh-question.)
Родители могут играть в игру «Глагол или wh-слово?». Скажите начало вопроса. «Is...» Глагол. Да/нет. «Where...» Wh-слово. Wh-вопрос. «Do...» Глагол. Да/нет. «Why...» Wh-слово. Wh-вопрос. Эта игра занимает одну минуту. Она развивает мгновенное распознавание.
Практические упражнения Выполняйте эти упражнения вместе. Записывайте ответы на бумаге.
Упражнение первое: Превратите утверждения в да/нет вопросы Превратите каждое утверждение в да/нет вопрос.
Тебе нравится шоколад.
Она врач.
Они закончили домашнее задание.
Он умеет плавать.
Мы должны уйти сейчас.
Упражнение второе: Добавьте правильное wh-слово Заполните пропуск who, what, where, when, why или how.
______ твой лучший друг?
______ ты ходишь в школу?
______ ближайший банк?
______ ты плачешь?
______ ты пишешь свое имя?
______ цвет твоей новой сумки?
Упражнение третье: Исправьте ошибки В каждом предложении есть одна ошибка. Перепишите правильно.
Ты идешь в парк?
Does she likes pizza?
Where she is going after school?
Который час? (This one is correct. Keep it.)
Разве тебе не нравится мороженое? (Also correct. Keep it.)
Упражнение четвертое: Создайте вопросы из ответов Прочитайте ответ. Напишите подходящий вопрос.
Ответ: «Меня зовут Сара». (My name is Sarah.) Вопрос: ______________________________?
Ответ: «Я живу на Мейпл-стрит». (I live on Maple Street.) Вопрос: ______________________________?
Ответ: «Да, мне нравится брокколи». (Yes, I do like broccoli.) Вопрос: ______________________________?
Ответ: «Она плачет, потому что упала». (She is crying because she fell down.) Вопрос: ______________________________?
Упражнение пятое: Добавьте хвостовые вопросы Добавьте правильный хвостовой вопрос к каждому утверждению.
Тебе нравится пицца, ____________?
Она не учительница, ____________?
Они прибыли, ____________?
Прекрасный день, ____________?
Ты не ешь мясо, ____________?
Ответы и пояснения Проверьте свои ответы вместе. Прочитайте каждое объяснение.
Ответы к упражнению первому:
Тебе нравится шоколад?
Она врач?
Они закончили домашнее задание?
Он умеет плавать?
Мы должны уйти сейчас?
Ответы к упражнению второму:
Кто (человек)
Когда (время) или Как (манера) – оба варианта возможны
Где (место)
Почему (причина)
Как (манера)
Что (вещь)
Ответы к упражнению третьему:
Ты идешь в парк? (нужна инверсия)
Ей нравится пицца? (нет -s после does)
Куда она идет после школы? (инверсия после wh-слова)
Правильно.
Правильно.
Ответы к упражнению четвертому (пример):
Как тебя зовут?
Где ты живешь?
Тебе нравится брокколи?
Почему она плачет?
Ответы к упражнению пятому:
не так ли?
не так ли?
не так ли?
не так ли?
не так ли?
Ключевые пояснения: Вопрос 13 — самая распространенная ошибка. После 'does' глагол 'like' никогда не имеет S. Всегда базовая форма.
Вопрос 14 показывает еще одну распространенную ошибку. После wh-слова вам все равно нужна инверсия. «Is she going», а не «she is going». (Она идет)
Хвостовые вопросы всегда меняют полярность. Положительное утверждение получает отрицательный тег. Отрицательное утверждение получает положительный тег.
Отмечайте каждый правильный ответ. Спокойно просматривайте ошибки. Вопросительные формы требуют практики, но вскоре они становятся автоматическими.
Советы по обучению Сделайте вопросительные формы частью каждого семейного разговора. Эти семь советов работают для занятых семей.
Совет первый: Начните ужин с одного вопроса Каждый человек задает один вопрос группе. «Что было лучшим в твоем дне?» «Кто-нибудь хочет еще хлеба?» «У кого сегодня домашнее задание?» Вопросы объединяют связь и грамматику.
Совет второй: Играйте в 20 вопросов Подумайте об объекте. Ваш ребенок задает да/нет вопросы. «Он живой?» «Можно его съесть?» «Он в этой комнате?» Эта игра идеально практикует да/нет вопросы.
Совет третий: Используйте кубики с вопросительными словами Напишите wh-слово на каждой стороне кубика. Who, what, where, when, why, how. Бросьте кости. Сформулируйте вопрос с этим словом. Бросьте еще раз. Ответьте на вопрос.
Совет четвертый: Прочитайте книгу и спросите, прежде чем перевернуть страницу Прежде чем перевернуть страницу, задайте вопрос. «Что произойдет дальше?» «Почему персонаж так поступил?» «Куда они идут?» Вопросы развивают навыки предсказания и грамматику.
Совет пятый: Создайте банку с вопросами Напишите начала вопросов на листках бумаги. «Do you...» «Have you ever...» «What would you...» «Can you...» Положите их в банку. Каждую ночь вытаскивайте один листок и завершайте вопрос.
Совет шестой: Исправляйте инверсию движениями рук Когда ваш ребенок говорит «Ты счастлив?», поднимите две руки. Левая рука = подлежащее. Правая рука = глагол. Скажите: «Утверждение: ты (слева) счастлив (справа). Вопрос: счастлив (справа) ты (слева)». Скрестите руки, чтобы показать обмен.
Совет седьмой: Отмечайте каждый вопрос, который задает ваш ребенок Когда ваш ребенок правильно задает вопрос, обратите на это внимание. «Это был идеальный вопрос! Ты сказал «Где моя обувь?» с инверсией и всем остальным». Положительное внимание укрепляет уверенность.
Вопросительные формы превращают утверждения в разговоры. Ребенок, который задает вопросы, учится быстрее. Ребенок, который задает вопросы, легче заводит друзей. Ребенок, который задает вопросы, лучше понимает мир.
Практикуйтесь по пять минут каждый день. Спрашивайте обо всем. «На что похоже это облако?» «Почему птицы поют?» «Как работает машина?» Каждый вопрос — это практика.
А теперь задайте себе три вопроса об этой статье. «Что я узнал?» «Какое правило я буду практиковать первым?» «Когда я попробую эти советы со своим ребенком?» Вы только что использовали вопросительные формы. Продолжайте спрашивать. Продолжайте учиться. У вас все замечательно.