Вы видите красное небо. Вы говорите: «Небо оранжевое и розовое». Вы описываете это.
Сегодня мы изучим четыре слова. «Описывать», «описание», «описательный» и «описанный».
Каждое слово разделяет идею рассказывать о том, что из себя представляет что-либо. Каждое выполняет свою работу.
Родители и дети могут изучать эти слова вместе. Они помогают в письме.
Что означает «Одно и то же слово, разные формы»?
Одно действие принимает разные формы. Действие здесь — рассказывать или писать детали.
«Описывать» — глагол. «Пожалуйста, опиши свою любимую игрушку». Действие.
«Описание» — существительное. «Твое описание собаки заставило меня улыбнуться». Слова.
«Описательный» — прилагательное. «Описательное эссе использует много прилагательных». Описывает.
«Описанный» — глагол в прошедшем времени или прилагательное. «Она описала сцену». Прошедшее действие. «Описанный метод». Объяснено.
Один корень. Разные окончания. Разные работы. Детали остаются.
Личные местоимения меняют свою форму
Местоимения меняются для грамматики. «Я» становится «мне». «Мы» становится «нам».
Наши слова меняются для роли и времени. «Я описываю свою мечту». Настоящее.
«Твое описание ясно». Существительное. «Это стихотворение описательное». Описывает.
«Он описал событие». Прошедшее.
Местоимения помогают нам говорить быстрее. Семейства слов помогают нам говорить о письме.
Когда дети знают эти четыре слова, они становятся лучшими рассказчиками.
От глагола к существительному к прилагательному к наречию — одно семейство, много слов
«Описывать» — глагол. «Опиши свою идеальную пиццу». Действие.
«Описание» — существительное. «Хорошее описание помогает читателю увидеть». Отчет.
«Описательный» — прилагательное. «Описательный язык использует чувства». Описывает.
«Описанный» — глагол в прошедшем времени. «Свидетель описал подозреваемого». Прошедшее действие.
«Описанный» — также прилагательное. «Описанные шаги было легко выполнить». Изложено.
У нас есть наречия «описательно» и «описывающе» (редко). Пропустить.
Пять членов. Важно для школьного письма.
Один корень, много ролей — как слова растут от действий к качествам
Корень «описывать» происходит от латинского «describere». «De-» означает вниз. «Scribere» означает писать.
Чтобы записать детали.
От этого корня мы добавляем «-tion», чтобы сделать существительное. «Описание» означает письменный или устный отчет.
Мы добавляем «-ive», чтобы сделать прилагательное. «Описательный» означает предоставление деталей.
Мы добавляем «-ed» для прошедшего времени или чтобы сделать прилагательное, означающее «рассказал».
Помогите своему ребенку увидеть эту модель. Описывать — это действие. Описание — это отчет. Описательный использует богатые слова. Описанный означает уже сделано.
Одно и то же значение, разные работы — это глагол или существительное?
Посмотрите на «описывать». Всегда глагол. «Опиши вкус лимона». Действие.
«Описание» — всегда существительное. «Твое описание пляжа заставило меня захотеть пойти». Слова.
«Описательный» — всегда прилагательное.
«Описанный» может быть глаголом в прошедшем времени или прилагательным. «Он описал монстра». Глагол в прошедшем времени. «Описанный метод работает». Прилагательное.
Научите детей смотреть на окончания. «-tion» существительное. «-ive» прилагательное. «-ed» глагол в прошедшем времени или прилагательное.
«Описывать» само по себе — глагол настоящего времени.
Прилагательные и наречия — когда мы добавляем -ly?
Мы добавляем «-ly» к «описательный», чтобы сделать «описательно». Это наречие.
«Она писала описательно». Означает использование множества деталей.
Мы не добавляем «-ly» к «описывать», «описание» или «описанный» (как прилагательное).
Для детей «описательно» — продвинутый уровень. Придерживайтесь основных слов.
Остерегайтесь хитрых изменений в правописании (удвоенные буквы, y в i и другие)
В правописании есть одно изменение. Отбросьте окончательное «e» перед добавлением «-tion» и «-ive».
«Описывать» минус «e» плюс «tion» = описание.
«Описывать» минус «e» плюс «ive» = описательный.
Для «описанный» отбросьте «e» и добавьте «ed». Describ + ed = описанный.
Итак, правило: отбросьте окончательное «e» для всех окончаний.
Попрактикуйтесь со своим ребенком. Напишите «описывать». Отбросьте «e». Добавьте «tion». Получится «описание». Добавьте «ive». Получится «описательный». Добавьте «ed». Получится «описанный».
Никаких двойных букв. Очень чисто.
Давайте попрактикуемся — можете ли вы выбрать правильную форму?
Попробуйте эти предложения. Заполните пропуск словом «описывать», «описание», «описательный» или «описанный».
Можете ли вы _____ звук дождя? (глагол действия)
Ее _____ цирка заставило нас всех смеяться. (существительное)
_____ предложение использует яркие слова. (прилагательное)
Художник _____ закат в своем журнале. (глагол в прошедшем времени)
Пожалуйста, _____ запах торта. (глагол)
Напишите _____ абзац о своем питомце. (прилагательное)
_____ инструкции было легко выполнить. (прилагательное)
Свидетель _____ машину идеально. (глагол в прошедшем времени)
Ответы: 1 описывать, 2 описание, 3 описательный, 4 описал, 5 описывать, 6 описательный, 7 описанный, 8 описанный.
В номере 7 используется «описанный» как прилагательное, означающее «объяснено ранее».
В номерах 3 и 6 используется «описательный» как прилагательное.
Советы для родителей — помогите своему ребенку изучать семейства слов в увлекательной форме
Опишите предмет. «Опиши это яблоко. Оно красное, сладкое или хрустящее?»
Напишите описание вместе. «Давайте напишем описание нашего дома».
Используйте описательные слова. «Вместо «хороший» скажите «уютный» или «радостный»».
Посмотрите на описанные инструкции. «Описанные шаги в руководстве сработали».
Поиграйте в игру. Вы закрываете глаза. Ваш ребенок описывает комнату. Вы угадываете, где вы находитесь.
Нарисуйте монстра. Затем опишите его словами. Прочитайте описание другу.
Прочитайте описательную книгу. «Снежный день» Эзры Джека Китса использует прекрасное описание.
Не исправляйте каждую ошибку. Если ваш ребенок говорит «описание» вместо «описывать», мягко скажите: «Описывать — это глагол. Описание — это существительное».
Отпразднуйте, когда ваш ребенок использует «описательный». Это слово показывает, что они замечают хорошее письмо.
Объясните, что «описывать» отвечает на вопрос «Как это выглядит?». «Описание» — это ответ.
Завтра вы опишете свой завтрак. Вы напишете описание друга. Вы будете использовать описательные слова в рассказе. Вы вспомните место, которое вы описали вчера.
Ваш ребенок может сказать: «Я могу описать идеальные объятия». Вы будете слушать с радостью.
Продолжайте описывать. Продолжайте писать описания. Продолжайте использовать описательные слова. Продолжайте учиться на описанных примерах.
Ваш ребенок будет расти в языке и наблюдении. Описание делает мир ярким. Слова рисуют картины.
