Вы берете лопату. Вы втыкаете ее в землю. Вы перемещаете почву.
Это копание. Сегодня мы выучим четыре слова.
«Копать», «экскаватор», «копание» и «выкопал».
Каждое слово разделяет идею разрыхления земли и перемещения грунта. Каждое выполняет свою работу.
Родители и дети могут изучать эти слова вместе. Они помогают в садоводстве.
Что означает «Одно и то же слово, разные формы»?
Одно действие принимает разные формы. Действие здесь — удаление земли.
«Копать» — это глагол. «Пожалуйста, выкопайте небольшую ямку для растения». Действие.
«Копать» — это также существительное. «На том холме крутой спуск». Акт копания (редко) или археологические раскопки.
«Экскаватор» — это существительное. «Экскаватор — мощный экскаватор». Инструмент или человек.
«Копание» — это существительное или прилагательное. «Копать клад — это весело». Деятельность. «Копающая собака нашла кость». Описывает.
«Выкопал» — это глагол прошедшего времени или прилагательное. «Он выкопал траншею». Прошедшее действие. «Выкопанный колодец». Описывает.
Один корень. Разные окончания. Разные работы. Копание остается.
Личные местоимения меняют свою форму
Местоимения меняются для грамматики. «Я» становится «мне». «Мы» становится «нам».
Наши слова меняются для роли и времени. «Я копаю в саду». Настоящее.
«Экскаватор громкий». Инструмент. «Копать — тяжелая работа». Деятельность.
«Он выкопал яму вчера». Прошедшее.
Местоимения помогают нам говорить быстрее. Семейства слов помогают нам говорить о строительстве.
Когда дети знают эти четыре слова, они описывают игру в песочнице.
От глагола к существительному, к прилагательному, к наречию — одно семейство, много слов
«Копать» работает как глагол. «Выкопайте яму для столба забора». Действие.
«Копать» также работает как существительное. «На археологических раскопках нашли керамику». Раскопки.
«Экскаватор» — это существительное. «Экскаватор полезен в строительстве». Машина или человек.
«Копание» — это существительное. «Копать в песочнице — это весело». Деятельность.
«Выкопал» — это глагол прошедшего времени. «Собака выкопала яму под забором». Прошедшее действие.
«Выкопал» — это также прилагательное. «Выкопанный колодец обеспечивает водой». Выкопанный.
У нас нет общих наречий. «Копательно» встречается редко.
Шесть значений. Очень полезно на открытом воздухе.
Один корень, много ролей — как слова растут от действий к качествам
Корень «копать» происходит от древнеанглийского «dicgan», что означает копать. Старофранцузское «diger» тоже.
От этого корня мы добавляем «-er», чтобы назвать инструмент или человека. «Экскаватор» означает тот, кто копает.
Мы добавляем «-ing», чтобы назвать деятельность или сделать прилагательное.
«Выкопал» — неправильное прошедшее время. (Не «копал».)
Помогите своему ребенку увидеть эту закономерность. Копать — это действие. Экскаватор — это инструмент или человек. Копание — это деятельность. Выкопал означает уже сделано.
Одно и то же значение, разные работы — это глагол или существительное?
Посмотрите на слово «копать» в предложении. Спросите: это действие? Или это раскопки?
«Выкопайте яму здесь». Действие. Глагол.
«Мы посетили римские раскопки». Раскопки. Существительное.
Одно и то же слово. Две работы. Контекст подскажет вам.
Теперь посмотрите на «экскаватор». Всегда существительное. «Экскаватор зачерпнул грязь».
«Копание» — это существительное или прилагательное. «Копать утомительно». Существительное. «Копающие дети». Прилагательное.
«Выкопал» — это глагол прошедшего времени или прилагательное. «Он выкопал яму». Глагол прошедшего времени. «Выкопанный подвал». Прилагательное.
Научите детей смотреть на окончания. «-er» существительное (инструмент или человек). «-ing» существительное или прилагательное. «-ug» (выкопал) прошедшее.
«Копать» само по себе может быть глаголом или существительным.
Прилагательные и наречия — когда мы добавляем -ly?
Мы не добавляем «-ly» к этим словам. Никаких «копательно». Никаких «экскаваторно». Никаких «копательно».
Если вы хотите описать, как кто-то копает, используйте отдельное наречие. «Она копает быстро». «Он копал осторожно».
Это семейство остается простым. Сосредоточьтесь на глаголе и существительных.
Остерегайтесь хитрых изменений в правописании (удвоение букв, y в i и многое другое)
В правописании есть одна неточность. Прошедшее время — «выкопал», а не «копал».
Для добавления окончаний: «Копать» добавляет «-er», чтобы сделать «экскаватор». Удвоить «g»? Да. Копать + er = экскаватор. Удвойте последнюю согласную при добавлении гласного окончания, если глагол имеет один слог и заканчивается на согласную-гласную-согласную. Копать: К-О-П (согласная-гласная-согласная). Удвоить «g».
«Копать» добавляет «-ing», чтобы сделать «копание». Удвоить «g» тоже. Копание.
«Выкопал» отличается: измените гласную с «i» на «u» и сохраните «g».
Итак, правило: удвоить последнюю «g» для «-er» и «-ing». Используйте «выкопал» для прошедшего.
Попрактикуйтесь со своим ребенком. Напишите «копать». Удвойте «g», добавьте «er». Получится «экскаватор». Удвойте «g», добавьте «ing». Получится «копание». Измените «i» на «u» для прошедшего: «выкопал».
Давайте попрактикуемся — можете ли вы выбрать правильную форму?
Попробуйте эти предложения. Заполните пропуск словом копать, экскаватор, копание или выкопал.
Давайте _____ яму для бобового растения. (глагол действия)
Экскаватор — мощный _____. (инструмент)
_____ в грязи может быть грязно, но весело. (деятельность)
Собака _____ яму под забором вчера. (глагол прошедшего времени)
Мы посетили археологический _____. (существительное, раскопки)
_____ дети были покрыты грязью. (прилагательное)
Он _____ сквозь снег, чтобы найти свои ключи. (глагол прошедшего времени)
_____ колодец безопаснее открытой ямы. (прилагательное)
Ответы: 1 копать, 2 экскаватор, 3 Копание, 4 выкопал, 5 копать, 6 копание, 7 выкопал, 8 выкопал.
Номер 3 начинается с заглавной буквы, потому что он начинает предложение.
В номере 5 используется «копать» как существительное, обозначающее археологические раскопки.
Советы для родителей — помогите своему ребенку изучать семейства слов в увлекательной форме
Копайте в саду. «Давайте выкопаем небольшую ямку для этого семени».
Назовите экскаватор. «Лопата — это экскаватор. Ты тоже экскаватор».
Поговорите о копании как о занятии. «Копать в песочнице — отличная игра».
Используйте прошедшее время. «Вчера мы выкопали яму для нового куста».
Поиграйте в игру. Вы прячете игрушку в песке. Ваш ребенок копает, чтобы найти ее.
Прочитайте книгу о строительстве. В «Спокойной ночи, строительная площадка» есть экскаваторы.
Нарисуйте грузовик-экскаватор. Напишите «экскаватор».
Не исправляйте каждую ошибку. Если ваш ребенок говорит «копал» для прошедшего времени, мягко скажите: «Мы говорим выкопал».
Отпразднуйте, когда ваш ребенок использует «копать» как существительное. «Археологические раскопки» — это взрослая фраза.
Объясните, что «копать» также может означать нравиться или понимать. «Мне нравится эта песня» означает, что она мне нравится. Сленг.
Завтра вы можете копать в саду. Вы увидите экскаватор на строительной площадке. Вам понравится копать в поисках зарытого клада. Вы найдете что-то выкопанное белкой.
Ваш ребенок может сказать: «Я выкопал яму в Китай!» Вы улыбнетесь.
Продолжайте копать. Продолжайте называть экскаватор. Продолжайте практиковать копание. Продолжайте использовать выкопал для прошедшего.
Ваш ребенок будет расти в языке и в любви к земле. Копание раскрывает то, что скрыто. Слова помогают нам открывать.
