Вы берете книгу у друга. Вы обещаете вернуть ее. Вы держите свое слово.
Это создает кредит в дружбе. Сегодня мы изучим четыре слова.
«Кредит», «заслуживающий доверия», «кредитор» и «дискредитировать».
Каждое слово разделяет идею доверия, веры или денег. Каждое выполняет свою работу.
Родители и дети могут изучать эти слова вместе. Они помогают в честности и финансах.
Что означает «Одно и то же слово, разные формы»?
Одна идея принимает разные формы. Идея здесь заключается в том, чтобы верить, что кто-то заслуживает доверия.
«Кредит» — существительное. «Она заслуживает похвалы за свою тяжелую работу». Похвала.
«Кредит» также является глаголом. «Банк зачислит кредит на ваш счет». Действие.
«Заслуживающий доверия» — прилагательное. «Заслуживающий доверия свидетель говорит правду». Описывает.
«Кредитор» — существительное. «Кредитор одолжил деньги бизнесу». Человек.
«Дискредитировать» — глагол. «Ложь может дискредитировать хорошего человека». Действие.
Один корень. Разные окончания. Разные работы. Доверие остается.
Личные местоимения меняют свою форму
Местоимения меняются для грамматики. «Я» становится «мне». «Мы» становится «нам».
Наши слова меняются для роли и описания. «Отдавайте должное». Существительное.
«Вы заслуживаете доверия». Описывает. «Кредитор позвонил». Человек.
«Не дискредитируйте своего друга». Действие.
Местоимения помогают нам говорить быстрее. Семейства слов помогают нам говорить о деньгах и репутации.
Когда дети знают эти четыре слова, они понимают справедливость и заимствование.
От глагола к существительному к прилагательному к наречию — одно семейство, много слов
«Кредит» работает как существительное. «Он получил кредит за идею». Признание.
«Кредит» также работает как глагол. «Пожалуйста, зачислите на мой счет десять долларов». Действие.
«Заслуживающий доверия» — прилагательное. «Заслуживающий доверия источник заслуживает доверия». Описывает.
«Кредитор» — существительное. «Кредитор ожидает, что ему вернут деньги». Человек.
«Дискредитировать» — глагол. «Распространение лжи дискредитирует кампанию». Действие.
У нас есть наречия «заслуживающе доверия» и «дискредитирующе» (редко). Пропустим их.
Пять членов. «Кредит» — существительное и глагол. «Дискредитировать» — глагол. «Заслуживающий доверия» — прилагательное. «Кредитор» — существительное.
Один корень, много ролей — как слова растут от действий к качествам
Корень «credit» происходит от латинского «credere», что означает верить или доверять.
От этого корня мы добавляем «-ible» (или «-able»), чтобы сделать прилагательное. «Заслуживающий доверия» означает, что ему можно верить.
Мы добавляем «-or», чтобы назвать человека. «Кредитор» означает того, кто доверяет (одалживая деньги).
Мы добавляем «dis-» в качестве приставки, чтобы сделать противоположное. «Дискредитировать» означает отнять доверие.
Помогите своему ребенку увидеть эту закономерность. Кредит — это вера или похвала. Заслуживающий доверия означает заслуживающий доверия. Кредитор — кредитор. Дискредитировать означает разрушить доверие.
Одно и то же значение, разные работы — это глагол или существительное?
Посмотрите на «credit» в предложении. Спросите: это похвала? Или это действие?
«Она заслуживает похвалы». Существительное. «Банк зачислит кредит на ваш счет». Глагол.
Посмотрите на «дискредитировать». Всегда глагол. «Не дискредитируйте своего учителя». Действие.
«Заслуживающий доверия» — всегда прилагательное. «Ее история заслуживает доверия». Описывает.
«Кредитор» — всегда существительное. «Кредитор отправил счет». Человек.
Научите детей смотреть на окончания. «-ible» прилагательное. «-or» существительное (человек). «dis-» приставка глагол.
«Кредит» сам по себе может быть существительным или глаголом.
Прилагательные и наречия — когда мы добавляем -ly?
Мы добавляем «-ly» к «заслуживающий доверия», чтобы получилось «заслуживающе доверия». Это наречие.
«Он заслуживающе доверия объяснил ситуацию». Означает заслуживающим доверия способом.
Мы добавляем «-ly» к «дискредитировать» иногда? Нет. «Дискредитирующе» существует, но редко.
Для детей «заслуживающе доверия» полезно. «Она говорила заслуживающе доверия».
Но наши ключевые слова не требуют наречий.
Остерегайтесь хитрых изменений в написании (удвоенные буквы, y to i и многое другое)
В написании есть одно небольшое изменение. «Заслуживающий доверия» заканчивается на «ible», а не на «able».
«Кредит» добавляет «-ible», чтобы получилось «заслуживающий доверия». Сохранить «d»? Да. Cred + ible = заслуживающий доверия. Убрать «i» из «credit»? Сохранить «credi». У «Credit» есть «credi» + «t». Для «заслуживающий доверия» используйте «cred» + «ible». На самом деле «cred» от «credere» + «ible».
Проще: запомните «заслуживающий доверия» с «i» после «d».
«Кредитор» — это credit + or. Без изменений.
«Дискредитировать» — это dis + credit. Без изменений.
Никаких удвоенных букв. Никаких y to i.
Попрактикуйтесь со своим ребенком. Напишите «credit». Добавьте «or». Получится «кредитор». Добавьте «dis» спереди. Получится «дискредитировать». Напишите «cred» + «ible». Получится «заслуживающий доверия».
Очень чисто.
Давайте попрактикуемся — можете ли вы выбрать правильную форму?
Попробуйте эти предложения. Заполните пропуск словом credit, credible, creditor или discredit.
Отдайте _____ своему товарищу по команде за передачу. (существительное, похвала)
Свидетель был очень _____. Присяжные ей поверили. (прилагательное)
_____ одолжил деньги новому бизнесу. (человек)
Распространение сплетен может _____ чью-то репутацию. (глагол действия)
Пожалуйста, _____ сумму на мой счет. (глагол действия)
Ее объяснение не было _____. В нем было много дыр. (прилагательное)
_____ позвонил, чтобы спросить об оплате. (человек)
Не _____ свои собственные достижения, будучи слишком скромным. (глагол)
Ответы: 1 кредит, 2 заслуживающий доверия, 3 кредитор, 4 дискредитировать, 5 кредит, 6 заслуживающий доверия, 7 кредитор, 8 дискредитировать.
В номере 5 используется «credit» как глагол, означающий добавление денег или признания.
В номере 8 используется «дискредитировать», что означает сделать что-то менее достойным.
Советы для родителей — помогите своему ребенку изучать семейства слов в увлекательной форме
Отдайте должное своему ребенку. «Я отдаю тебе должное за уборку в твоей комнате».
Поговорите о заслуживающих доверия новостях. «Мы доверяем только заслуживающим доверия веб-сайтам для получения информации».
Объясните кредиторов просто. «Кредитор одалживает деньги. Вы возвращаете их».
Обсудите дискредитацию. «Распространение лжи может дискредитировать правдивую историю».
Поиграйте в игру. Вы рассказываете глупую историю. Ваш ребенок говорит «заслуживающий доверия» или «не заслуживающий доверия».
Используйте притворные деньги. «Ты кредитор. Я занимаю пять долларов».
Читайте о честности. «Мальчик, который кричал «Волк!», рассказывает о потере доверия».
Не исправляйте каждую ошибку. Если ваш ребенок говорит «crediter» вместо «creditor», мягко скажите: «Мы говорим кредитор».
Празднуйте, когда ваш ребенок использует «дискредитировать». Это слово показывает продвинутое мышление.
Объясните, что «credit» также может означать класс. «Я получил три кредита за курс искусства».
Завтра вы отдадите должное помощнику. Вы найдете заслуживающий доверия источник для отчета. Вы подумаете о том, кто является кредитором в истории. Вы никогда не попытаетесь дискредитировать друга.
Ваш ребенок может сказать: «Ты заслуживаешь похвалы за приготовление ужина». Вы почувствуете признательность.
Продолжайте отдавать должное. Продолжайте искать заслуживающую доверия информацию. Продолжайте понимать кредиторов. Продолжайте избегать дискредитации.
Ваш ребенок вырастет в языке и честности. Доверие похоже на банковский счет. Кредиты и дебеты имеют значение.
