О чем ты мечтаешь ночью, кто такой мечтатель, видишь ли ты сны или небо мечтательное?

О чем ты мечтаешь ночью, кто такой мечтатель, видишь ли ты сны или небо мечтательное?

Весёлые игры + Увлекательные истории = Счастливые дети учатся! Скачайте сейчас

Вы закрываете глаза. Вы видите летающих единорогов. Вы посещаете конфетный замок.

Это сон. Сегодня мы изучим четыре слова.

«Сон», «мечтатель», «сновидение» и «мечтательный».

Каждое слово разделяет идею образов во сне или надежд. Каждое выполняет свою функцию.

Родители и дети могут изучать эти слова вместе. Они помогают перед сном.

Что значит «Одно и то же слово, разные формы»?

Одна идея принимает разные формы. Идея здесь — мысли или образы во время сна.

«Сон» — существительное. «Мне приснился странный сон прошлой ночью». История.

«Сон» — также глагол. «Я мечтаю о полетах». Действие.

«Мечтатель» — существительное. «Мечтатель представляет себе большие возможности». Личность.

«Сновидение» — существительное или часть глагола. «Сновидение свободно». Деятельность. «Я вижу сон». Часть глагола.

«Мечтательный» — прилагательное. «В мечтательном небе мягкие облака». Описывает.

Один корень. Разные окончания. Разные функции. Воображение остается.

Личные местоимения меняют свою форму

Местоимения меняются для грамматики. «Я» становится «мне». «Мы» становится «нам».

Наши слова меняются для роли и описания. «Я часто вижу сны». Действие.

«Мечтатель воображает». Личность. «Сновидение — это весело». Деятельность.

«Закат мечтательный». Описывает.

Местоимения помогают нам говорить быстрее. Семейства слов помогают нам говорить о надеждах.

Когда дети знают эти четыре слова, они делятся ночными приключениями.

От глагола к существительному к прилагательному к наречию — одно семейство, много слов

«Сон» работает как существительное. «Ее мечтой было стать пилотом». Надежда.

«Сон» также работает как глагол. «Ты видишь сны в цвете?» Действие.

«Мечтатель» — существительное. «Уолт Дисней был великим мечтателем». Личность.

«Сновидение» — существительное. «Сновидение помогает обрабатывать эмоции». Деятельность.

«Мечтательный» — прилагательное. «Мечтательная мелодия убаюкала меня». Описывает.

У нас есть наречия «мечтательно» (от мечтательный) и «мечтательно» (редко). «Она мечтательно улыбнулась». Не в ключевых словах.

Пять членов. Очень важно для психологии и искусства.

Один корень, много ролей — как слова растут от действий к качествам

Корень «dream» происходит от древнеанглийского «dream», что означает радость или музыка. Позже это означало образы во сне.

От этого корня мы добавляем «-er», чтобы назвать человека. «Мечтатель» означает того, кто видит сны.

Мы добавляем «-ing», чтобы назвать деятельность.

Мы добавляем «-y», чтобы сделать прилагательное, означающее «как сон» или «мягкий и приятный».

Помогите своему ребенку увидеть эту закономерность. Сон — это образ или действие. Мечтатель — это человек. Сновидение — это деятельность. Мечтательный описывает мягкую, приятную вещь.

Один и тот же смысл, разные функции — это глагол или существительное?

Посмотрите на слово «сон» в предложении. Спросите: это история? Или это действие?

«Моя мечта была о драконе». История. Существительное.

«Я часто вижу сны о драконах». Действие. Глагол.

Одно и то же слово. Две функции. Контекст подскажет вам.

Теперь посмотрите на слово «мечтатель». Всегда существительное. «Мечтатель думает о больших мыслях».

«Сновидение» — существительное или часть глагола. «Сновидение полезно для здоровья». Существительное. «Я вижу сон о снеге». Часть глагола.

«Мечтательный» — всегда прилагательное. «Музыка медленная и мечтательная».

Научите детей смотреть на окончания. «-er» существительное (человек). «-ing» существительное или часть глагола. «-y» прилагательное.

«Сон» сам по себе может быть существительным или глаголом.

Прилагательные и наречия — когда мы добавляем -ly?

Мы добавляем «-ly» к «мечтательный», чтобы получилось «мечтательно». Это наречие.

«Она мечтательно посмотрела в окно». Означает мечтательным образом.

Мы не добавляем «-ly» к «сон», «мечтатель» или «сновидение».

Для детей «мечтательно» — прекрасное слово.

Остерегайтесь хитрых изменений в правописании (удвоение букв, y в i и многое другое)

Правописание здесь очень правильное. Никаких двойных букв. Никаких изменений y в i для «мечтательный» (никаких изменений, потому что «мечтательный» заканчивается на «y», но мы добавляем «ly», чтобы получилось «мечтательно» — изменить «y» на «i» и добавить «ly»? Да, «мечтательный» → «мечтательно» меняет «y» на «i». Но «мечтательный» сам по себе в порядке.)

«Сон» добавляет «-er», чтобы получилось «мечтатель». Просто добавьте.

«Сон» добавляет «-ing», чтобы получилось «сновидение». Просто добавьте.

«Сон» добавляет «-y», чтобы получилось «мечтательный». Просто добавьте.

Никаких падений. Очень чисто.

Попрактикуйтесь со своим ребенком. Напишите «сон». Добавьте «er». Получится «мечтатель». Добавьте «ing». Получится «сновидение». Добавьте «y». Получится «мечтательный».

Никаких трюков.

Давайте попрактикуемся — можете ли вы выбрать правильную форму?

Попробуйте эти предложения. Заполните пропуск словом сон, мечтатель, сновидение или мечтательный.

Прошлой ночью мне приснился _____ о замке. (существительное)

Она _____. Она представляет себе невозможные вещи. (человек)

_____ лучшего мира — первый шаг. (деятельность)

Облака выглядели мягкими и _____. (прилагательное)

Я _____ о том, чтобы стать ученым. (глагол действия)

_____ смотрел на звезды. (человек)

Прекратите _____ и начните работать над своей целью. (часть глагола после stop)

Музыка имела _____ качество, которое меня расслабляло. (прилагательное)

Ответы: 1 сон, 2 мечтатель, 3 Сновидение, 4 мечтательный, 5 вижу сон, 6 мечтатель, 7 сновидение, 8 мечтательный.

Номер 3 начинается с заглавной буквы, потому что он начинает предложение.

В номерах 4 и 8 используется «мечтательный» в качестве прилагательного.

Советы для родителей — помогите своему ребенку изучать семейства слов в увлекательной форме

Поговорите о снах за завтраком. «Мне приснился смешной сон о говорящем жирафе».

Назовите своего ребенка мечтателем. «Ты мечтатель с большими идеями».

Поощряйте мечты. «Мечтать о том, чего ты хочешь, — это хорошо».

Укажите на мечтательные облака. «Эти облака такие мечтательные».

Поиграйте в игру. Вы шепчете «сон», а ваш ребенок закрывает глаза и притворяется, что видит сон.

Нарисуйте пузырь мечты над спящим человеком. Напишите «мечтаю о пицце».

Прочитайте книгу о стремлениях. «Мечтай по-крупному, малыш» Вашти Харрисон.

Не исправляйте каждую ошибку. Если ваш ребенок говорит «видел сон» в прошедшем времени, это нормально. «Я видел сон» или «Мне приснилось» — оба варианта работают.

Отпразднуйте, когда ваш ребенок использует слово «мечтательный». Это слово прекрасное и поэтичное.

Объясните, что «мечтательный» может означать красивый и расслабляющий. «Мечтательный голос — мягкий».

Завтра вы вспомните сон. Вы будете мечтателем, строящим планы. Вы поймаете себя на том, что мечтаете в течение дня. Вы увидите мечтательный закат.

Ваш ребенок может сказать: «Мне приснился ты прошлой ночью». Вы почувствуете себя особенным.

Продолжайте мечтать. Продолжайте быть мечтателем. Продолжайте наслаждаться сновидениями. Продолжайте находить мечтательные моменты.

Ваш ребенок будет расти в языке и надежде. Мечты бесплатны. Слова помогают нам делиться ими.