Увядает цветок. Садится батарейка. История заканчивается.
Это формы завершения. Сегодня мы изучим четыре важных слова.
«Мертвый», «смертельный», «заглушить» и «смерть».
Каждое слово разделяет идею прекращения жизни или работы. Каждое выполняет свою функцию.
Родители и дети могут изучать эти слова спокойно. Они помогают понять жизнь.
Что значит «Одно слово, разные формы»?
Одна идея принимает разные формы. Идея здесь — конец жизни или функции.
«Мертвый» — прилагательное. «Батарейка мертва». Нет питания.
«Смертельный» — прилагательное. «Смертельный яд очень опасен». Вызывающий смерть.
«Заглушить» — глагол. «Ковер может заглушить шум». Действие.
«Смерть» — существительное. «Смерть растения печальна». Конец жизни.
Один корень. Разные окончания. Разные функции. Окончание остается.
Личные местоимения меняют свою форму
Местоимения меняются для грамматики. «Я» становится «мне». «Мы» становится «нам».
Наши слова меняются для роли и описания. «Телефон мертв». Описывает.
«Этот паук смертелен». Описывает опасность. «Акустика заглушает звук». Действие.
«Смерть естественна». Состояние.
Местоимения помогают нам говорить быстрее. Семейства слов помогают нам мягко говорить о завершении.
Когда дети знают эти четыре слова, они задают вопросы о жизненных циклах.
От глагола к существительному к прилагательному к наречию — одно семейство, много слов
«Мертвый» — прилагательное. «Мертвое дерево упало во время шторма». Описывает.
«Смертельный» — прилагательное. «Смертельное заболевание требует лечения». Описывает.
«Заглушить» — глагол. «Толстые шторы заглушают уличный шум». Действие.
«Смерть» — существительное. «Смерть золотой рыбки была печальна». Событие.
У нас есть наречие «смертельно» (та же форма), означающее «смертельным образом». «Он смотрел смертельно». Редко.
Четыре члена. Очень важны для науки и эмоций.
Один корень, много ролей — как слова растут от действий к качествам
Корень «dead» происходит от древнеанглийского «dead», что означает «не живой».
От этого корня мы добавляем «-ly», чтобы сделать прилагательное, означающее «вызывающий смерть».
Мы добавляем «-en», чтобы сделать глагол, означающий «сделать мертвым или менее интенсивным».
Мы добавляем «-th», чтобы сделать существительное, означающее «состояние смерти».
Помогите своему ребенку увидеть эту закономерность. Мертвый — это состояние. Смертельный вызывает смерть. Заглушить уменьшает жизнь или интенсивность. Смерть — это событие.
Один и тот же смысл, разные функции — это глагол или существительное?
Посмотрите на «dead». Всегда прилагательное. «Пульт мертв».
«Смертельный» всегда прилагательное. «Смертельная змея — не домашнее животное».
«Заглушить» всегда глагол. «Беруши заглушают громкие звуки».
«Смерть» всегда существительное. «Смерть — часть природы».
Ни одно слово здесь не выполняет две функции. У каждого есть одна четкая роль.
Научите детей смотреть на окончания. «-ly» прилагательное (опасный). «-en» глагол. «-th» существительное.
«Dead» само по себе прилагательное.
Прилагательные и наречия — когда мы добавляем -ly?
Мы добавляем «-ly» к «dead», чтобы получить «deadly». Но будьте осторожны: «deadly» здесь — прилагательное, а не наречие.
Наречие «deadly» существует («быть смертельно серьезным»), но оно редко.
Мы не добавляем «-ly» к «deaden» или «death».
Для детей рассматривайте «deadly» как прилагательное. «Смертельный яд». Не «Он действовал смертельно».
Остерегайтесь хитрых изменений в написании (удвоенные буквы, y в i и другие)
Написание здесь очень правильное. Нет удвоенных букв. Нет изменений y в i.
«Dead» добавляет «-ly», чтобы получить «deadly». Просто добавьте.
«Dead» добавляет «-en», чтобы получить «deaden». Просто добавьте.
«Dead» меняется на «death» (изменение гласной). Никаких окончаний не добавлено. Это другое образование. «Dead» в «death» меняет гласную с «ea» на «ea» и добавляет «th». Но для детей запомните: dead → death.
Попрактикуйтесь со своим ребенком. Напишите «dead». Добавьте «ly». Получится «deadly». Добавьте «en». Получится «deaden». Напишите «death» отдельно.
Давайте попрактикуемся — можете ли вы выбрать правильную форму?
Попробуйте эти предложения. Заполните пропуск словом dead, deadly, deaden или death.
Старая батарея полностью _____. (прилагательное)
Яд этой змеи _____. (прилагательное, опасный)
Мягкие материалы могут _____ эхо в комнате. (глагол действия)
_____ домашнего питомца была тяжелой для всех. (существительное)
_____ тишина наполнила комнату после плохих новостей. (прилагательное)
Врач объявил о _____ пациента. (существительное)
Пожалуйста, используйте ковры, чтобы _____ звук шагов. (глагол)
Этот гриб выглядит безобидным, но на самом деле _____. (прилагательное)
Ответы: 1 dead, 2 deadly, 3 deaden, 4 death, 5 dead, 6 death, 7 deaden, 8 deadly.
В номере 5 используется «dead» как прилагательное, означающее «полный» (dead silence = total silence).
Номера 1 и 5 показывают прилагательное «dead».
Советы для родителей — помогите своему ребенку изучать семейства слов в увлекательной форме
Используйте «dead» для устройств. «Пульт мертв. Нам нужны новые батарейки».
Объясните смертельный тщательно. «Некоторые грибы смертельны. Никогда не ешьте дикие».
Поговорите о заглушении звука. «Ковер помогает заглушить шум сверху».
Обсудите смерть мягко. «Смерть означает, что что-то больше не живет. Все живые существа имеют жизненный цикл».
Поиграйте в игру. Вы называете звук. Ваш ребенок говорит, что может его заглушить.
«Громкая улица?» «Шторы заглушают звук».
Нарисуйте мертвый лист и живой лист. Сравните.
Прочитайте добрую книгу о жизненных циклах. «Lifetimes» Брайана Меллони.
Не исправляйте каждую ошибку. Если ваш ребенок говорит «dead» вместо «death», мягко скажите: «Смерть — это событие. Вещь мертва».
Отпразднуйте, когда ваш ребенок использует «deaden». Это менее распространенный, но полезный глагол.
Объясните, что «dead» может означать и скучный. «Вечеринка была мертвой». (Нет энергии.)
Завтра вы увидите мертвого жука. Вы узнаете, что некоторые пауки смертельны. Вы заметите, как шторы заглушают звук. Вы поговорите о смерти цветка зимой.
Ваш ребенок может сказать: «Батарейка мертва. Мы можем это исправить?» Вы замените ее.
Продолжайте использовать эти слова мягко. Продолжайте объяснять жизненные циклы. Продолжайте заглушать шум для мира. Оставайтесь честными, но добрыми о смерти.
Ваш ребенок будет расти в языке и в понимании жизни. Смерть — это тяжело. Слова помогают нам говорить об этом. И тогда мы живем полноценно.
