У вас простуда. Вы пьете суп. Вы отдыхаете в постели. Вам становится лучше.
Это и есть лекарство. Сегодня мы изучим четыре слова.
«Лекарство», «излечимый», «целитель» и «неизлечимый».
Каждое слово связано с идеей исцеления или исправления. Каждое выполняет свою работу.
Родители и дети могут изучать эти слова вместе. Они помогают с здоровьем и надеждой.
Что означает «Одно слово, разные формы»?
Одна идея принимает разные формы. Идея здесь заключается в том, чтобы снова сделать кого-то здоровым.
«Лекарство» — это глагол. «Лекарство может вылечить инфекцию». Действие.
«Лекарство» — это также существительное. «От простуды лекарства нет». Средство.
«Излечимый» — это прилагательное. «Большинство раковых заболеваний кожи излечимы, если обнаружены на ранней стадии». Описывает.
«Целитель» — это существительное. «Хороший целитель использует правильное лекарство». Человек.
«Неизлечимый» — это прилагательное. «Редкое, неизлечимое заболевание бросило вызов врачам». Не излечимо.
Один корень. Разные окончания. Разные работы. Исцеление остается.
Личные местоимения меняют свою форму
Местоимения меняются для грамматики. «Я» становится «мне». «Мы» становится «нам».
Наши слова меняются в зависимости от роли и описания. «Врач лечит пациента». Действие.
«Излечима ли эта болезнь?» Описывает. «Целитель улыбнулся». Человек.
«К сожалению, это неизлечимо». Противоположность.
Местоимения помогают нам говорить быстрее. Семейства слов помогают нам говорить о болезнях и надежде.
Когда дети знают эти четыре слова, они лучше понимают визиты к врачу.
От глагола к существительному к прилагательному к наречию — одно семейство, много слов
«Лекарство» работает как глагол. «Время может вылечить разбитое сердце». Действие.
«Лекарство» также работает как существительное. «Отдых — лучшее лекарство от усталости». Средство.
«Излечимый» — это прилагательное. «Многие инфекции излечимы антибиотиками». Описывает.
«Целитель» — это существительное. «Деревенский целитель использовал травы и мед». Человек.
«Неизлечимый» — это прилагательное. «Неизлечимый оптимист никогда не сдается». Неисправимо (переносное значение).
У нас есть наречия «излечимо» и «неизлечимо» (не в ключевых словах). «Он неизлечимо любопытен».
Пять членов. Один глагол, одно существительное, два прилагательных, одно существительное (человек).
Один корень, много ролей — как слова растут от действий к качествам
Корень «лечить» происходит от латинского «cura», что означает забота или внимание. Лечить означало заботиться.
От этого корня мы добавляем «-able», чтобы образовать прилагательное, означающее «способный к излечению».
Мы добавляем «-er», чтобы назвать человека, который лечит. «Целитель» означает тот, кто лечит.
Мы добавляем «in-» в качестве приставки, означающей «не». «Неизлечимый» означает неспособный к излечению.
Помогите своему ребенку увидеть эту закономерность. Лекарство — это действие или средство. Излечимый означает, что можно исправить. Целитель — это целитель. Неизлечимый означает, что нельзя исправить.
Одно и то же значение, разные работы — это глагол или существительное?
Посмотрите на слово «лекарство» в предложении. Спросите: это действие? Или это средство?
«Врач вылечит ее». Действие. Глагол.
«Мед — лекарство от боли в горле». Средство. Существительное.
Одно и то же слово. Две работы. Контекст подскажет вам.
Теперь посмотрите на «излечимый». Всегда прилагательное. «Излечима ли эта сыпь?»
«Целитель» — это всегда существительное. «Целитель использовал традиционные методы».
«Неизлечимый» — это всегда прилагательное. «Неизлечимая болезнь не имеет известного лекарства».
Научите детей смотреть на окончания. «-able» прилагательное. «-er» существительное (человек). «in- + curable» прилагательное противоположное.
«Лекарство» само по себе может быть глаголом или существительным.
Прилагательные и наречия — когда мы добавляем -ly?
Мы добавляем «-ly» к «излечимый», чтобы получилось «излечимо». Очень редко. «Пациент излечимо болен». Означает, что можно вылечить.
Мы добавляем «-ly» к «неизлечимый», чтобы получилось «неизлечимо». Более распространенный. «Он неизлечимо оптимистичен». Означает чрезвычайно.
Для детей пропустите эти наречия. Сосредоточьтесь на основных словах.
«Лекарство» для действия или средства. «Излечимый» для надежды. «Целитель» для целителя. «Неизлечимый» для очень серьезного.
Остерегайтесь хитрых изменений в написании (удвоенные буквы, y в i и многое другое)
В написании есть одна небольшая заметка. «Лекарство» заканчивается на «e». Опустите «e» для «-able» и «-er».
«Лекарство» минус «e» + «able» = излечимый.
«Лекарство» минус «e» + «er» = целитель.
Для «неизлечимый» добавьте «in-» к «излечимый». In + curable = неизлечимый. Без изменений в «излечимый».
Никаких двойных букв. Никаких y в i.
Попрактикуйтесь со своим ребенком. Напишите «лекарство». Опустите «e». Добавьте «able». Получится «излечимый». Добавьте «er». Получится «целитель». Поставьте «in» перед «излечимый». Получится «неизлечимый».
Очень чисто.
Давайте попрактикуемся — можете ли вы выбрать правильную форму?
Попробуйте эти предложения. Заполните пропуск словом лекарство, излечимый, целитель или неизлечимый.
Антибиотики могут _____ многие бактериальные инфекции. (глагол действия)
Нет известного _____ от гриппа, но отдых помогает. (существительное, средство)
К счастью, большинство ушных инфекций _____ с помощью лекарств. (прилагательное)
Знахарка была искусным _____. (человек)
Редкое, _____ заболевание оставило врачей без вариантов. (прилагательное, не излечимо)
Смех иногда лучшее _____. (существительное)
Она _____ романтик; она верит в любовь, несмотря ни на что. (прилагательное)
Деревенский _____ использовал травы из леса. (человек)
Ответы: 1 лекарство, 2 лекарство, 3 излечимый, 4 целитель, 5 неизлечимый, 6 лекарство, 7 неизлечимый, 8 целитель.
В номере 5 используется «неизлечимый» для буквальной болезни.
В номере 7 используется «неизлечимый» переносном смысле для характеристики личности.
Советы для родителей — помогите своему ребенку изучать семейства слов в увлекательной форме
Поговорите о лекарствах от небольших проблем. «Отдых — лекарство от усталости».
Объясните излечимые болезни. «Большинство простуд излечимы вашим собственным организмом».
Редко используйте «целитель»; вместо этого говорите «врач» или «целитель». Но это хорошо знать.
Обсудите неизлечимые вещи. «Некоторые болезни еще не имеют лекарства. Ученые работают».
Поиграйте в игру. Вы называете болезнь. Ваш ребенок говорит «излечимый» или «неизлечимый».
«Перелом кости?» «Излечимый». «Простуда?» «Излечимый». «Болезнь без лечения?» «Неизлечимый».
Прочитайте о Луи Пастере. Он нашел лекарства от бешенства.
Нарисуйте врача, держащего бутылку с надписью «Лекарство».
Не исправляйте каждую ошибку. Если ваш ребенок говорит «излечимый» для всего, мягко объясните, что некоторые вещи неизлечимы (на данный момент).
Отпразднуйте, когда ваш ребенок правильно использует слово «неизлечимый». Это зрелое слово.
Объясните, что «лекарство» может быть глаголом и существительным. «Врач лечит (глагол). Лекарство (существительное) работает».
Завтра вам может понадобиться лекарство от головной боли. Вы узнаете, излечима ли сыпь. Вы поблагодарите ветеринара (целителя животных). Вы услышите о неизлечимой болезни в новостях.
Ваш ребенок может сказать: «Ты лучший целитель моих болячек». Вы поцелуете его лучше.
Продолжайте лечить небольшие ушибы. Продолжайте надеяться на лекарства. Продолжайте быть добрым целителем. Продолжайте принимать то, что некоторые вещи неизлечимы, но нам все равно небезразлично.
Ваш ребенок будет расти в языке и сострадании. Лекарства — это замечательно. Но забота важнее.
