Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит получать разрешение. В прошлый понедельник Сэм хотел сказать, что получил одобрение. Он крикнул: «Я — grantee!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду человека. Сэму стало неловко. Такое случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их grant, granting, granted, grants и grantee. Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все прекрасно поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Сначала познакомимся с членами семьи.
Grant — это звезда разрешения. Она выполняет действие предоставления разрешения. Мы называем ее «Звезда разрешения». Granting — это действие разрешения. Оно показывает акт предоставления разрешения сейчас. Мы называем его «Действие разрешения». Granted — это маркер разрешения. Он показывает, что разрешение было дано раньше. Мы называем его «Маркер разрешения». Grants — это звезда разрешений. Она показывает, что кто-то часто дает разрешение. Мы называем ее «Звезда разрешений». Grantee — это называтель разрешения. Он называет того, кто получает разрешение. Мы называем его «Называтель разрешения».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит grant ежедневно. Он granting сейчас. Он granted вчера. Он grants каждый вечер. Сейчас он — grantee.
На детской площадке Сэм видит, как дети grant. Он granting сейчас. Он granted на прошлой неделе. Он grants часто. Он наблюдает там за grantee.
В школе Сэм учится grant. Он granting сейчас. Он granted сегодня утром. Он grants на уроке. Он знает grantee.
В природе Сэм наблюдает, как птица grant. Он granting сейчас. Он granted прошлой весной. Он grants пространство. Он представляет себе птицу grantee.
Каждое слово показывает время. Grant действует сейчас. Granting показывает действие сейчас. Granted показывает действие в прошлом. Grants показывает привычку. Grantee называет сейчас.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют.
Дома grant действует. «Grant the wish». Granting действует. «He is granting». Granted описывает прошлое. «He granted yesterday». Grants действует. «He grants often». Grantee называет. «He is a grantee».
На детской площадке grant действует. «Kids grant turns». Granting действует. «He is granting». Granted описывает прошлое. «He granted last week». Grants действует. «He grants often». Grantee называет. «He is a grantee».
В школе grant действует. «Grant the request». Granting действует. «He is granting». Granted описывает прошлое. «He granted this morning». Grants действует. «He grants in class». Grantee называет. «He is a grantee».
В природе grant действует. «Bird grants space». Granting действует. «It is granting». Granted описывает прошлое. «It granted last spring». Grants действует. «It grants space». Grantee называет. «It is a grantee».
Звезда разрешения действует. Действие разрешения показывает действие. Маркер разрешения показывает, что сделано. Звезда разрешений показывает привычку. Называтель разрешения называет людей.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома grant стоит один. «Grant wish». Granting нуждается в «is» или «are». «He is granting». Granted стоит один или с помощниками. «He granted». Grants стоит один. «He grants». Grantee нуждается в «a» или «the». «He is a grantee».
На детской площадке grant стоит один. «Kids grant». Granting нуждается в «is». «He is granting». Granted стоит один. «He granted». Grants стоит один. «He grants». Grantee нуждается в «a». «He is a grantee».
В школе grant стоит один. «Grant request». Granting нуждается в «is». «He is granting». Granted стоит один. «He granted». Grants стоит один. «He grants». Grantee нуждается в «a». «He is a grantee».
В природе grant стоит один. «Bird grants». Granting нуждается в «is». «It is granting». Granted стоит один. «It granted». Grants стоит один. «It grants». Grantee нуждается в «a». «He is a grantee».
Звезда разрешения независима. Действие разрешения любит связывающие глаголы. Маркер разрешения независим. Звезда разрешений независима. Называтель разрешения любит артикли.
Измерение нюансов
Небольшой выбор меняет смысл. Давайте посмотрим на крошечные различия.
Дома говорите «grant wish» для действия. Говорите «he is granting» для текущего действия. Говорите «he granted» для прошлого. Говорите «he grants» для привычки. Говорите «he is a grantee» для человека.
На детской площадке «kids grant turns» показывает действие. «he is granting» — сейчас. «he granted» — прошлое. «he grants» — привычка. «he is a grantee» называет его.
В школе «grant the request» — это задача. «he is granting» — сейчас. «he granted» — прошлое. «he grants» — рутина. «he is a grantee» описывает его.
В природе «bird grants space» — это естественно. «it is granting» — сейчас. «it granted» — прошлое. «it grants» — инстинкт. «it is a grantee» называет птицу.
Используйте Звезду разрешения для действия. Используйте Действие разрешения для показа действия. Используйте Маркер разрешения для прошлого. Используйте Звезду разрешений для привычки. Используйте Называтель разрешения для именования получателей.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «grantee» в качестве глагола. Неправильно: «I grantee the wish». Правильно: «I grant the wish». Почему? «Grantee» — это существительное. Оно называет человека. Оно не может показывать действие. Только «grant» это делает. Совет для запоминания: «Grantee names, grant acts».
Ловушка вторая: использование «grant» в качестве человека. Неправильно: «He is a grant». Правильно: «He is a grantee». Почему? «Grant» — это глагол. Он показывает действие. Он не может называть человека. Только «grantee» называет его. Совет для запоминания: «Grant acts, grantee names».
Ловушка третья: использование «granting» в качестве существительного. Неправильно: «I have a granting». На самом деле «granting» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как причастие настоящего времени. Мы говорим: «I love granting». Но ловушка: использование его как самостоятельного существительного без глагола. Неправильно: «I have a granting». Правильно: «I am granting». Почему? «Granting» показывает действие. Оно не может быть вещью само по себе. Совет для запоминания: «Granting acts, not a thing».
Ловушка четвертая: использование «granted» в качестве глагола в настоящем времени. Неправильно: «I granted now». Правильно: «I grant now». Почему? «Now» нуждается в настоящем времени. «Granted» — это прошедшее время. Используйте «grant» для настоящего. Совет для запоминания: «Now needs grant, past needs granted».
Ловушка пятая: использование «grants» для действия в прошлом. Неправильно: «He grants yesterday». Правильно: «He granted yesterday». Почему? «Yesterday» нуждается в прошедшем времени. «Grants» — это настоящее время. Используйте «granted» для прошлого. Совет для запоминания: «Yesterday needs granted, habit needs grants».
Ловушка шестая: путаница всех пяти в одном предложении. Неправильно: «The grant granting granted grants grantee». Правильно: «I grant. I am granting. I granted. He grants. He is a grantee». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: Действие? Текущее действие? Прошлое? Привычка? Человек? Совет для запоминания: «Action, ongoing, past, habit, person—pick one».
Ловушка седьмая: использование «grantee» без артикля. Неправильно: «He is grantee». Правильно: «He is a grantee». Почему? «Grantee» — это исчисляемое существительное. Ему нужен «a» или «the». Совет для запоминания: «Grantee needs ‘a’ or ‘the’».
Ловушка восьмая: использование «granting» без связывающего глагола. Неправильно: «He granting». Правильно: «He is granting». Почему? «Granting» — это причастие настоящего времени. Ему нужны «is» или «are». Совет для запоминания: «Granting needs is or are».
Ловушка девятая: использование «granted» в качестве прилагательного без помощника. Неправильно: «Wish granted». На самом деле это может быть простое прошедшее время, но как прилагательное: «The wish was granted». Нетипично. Лучше: «He granted the wish». Совет для запоминания: «Granted is verb, not adjective».
Ловушка десятая: смешение «grant» и «allow». Неправильно: «I allow the wish». На самом деле оба варианта хороши, но «grant» более официален. Совет для запоминания: «Grant is official, allow is casual».
Эти ловушки многих сбивают с толку. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте свяжем все это воедино. Если вы говорите о предоставлении разрешения, используйте «grant». Если вы показываете акт предоставления разрешения сейчас, используйте «granting» с «is» или «are». Если вы говорите о предоставлении разрешения раньше, используйте «granted» один или с помощниками. Если вы говорите о предоставлении разрешения часто, используйте «grants». Если вы называете того, кто получает разрешение, используйте «grantee» с «a» или «the». Помните об их партнерах. «Grant» стоит один. «Granting» любит связывающие глаголы. «Granted» стоит один. «Grants» стоит один. «Grantee» любит артикли. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: Лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «___ the request». Варианты: Grantee / Grant. Ответ: Grant. Потому что это действие.
Сцена: Детская площадка. Сэм кричит: «I am ___ now!» Варианты: Granted / Granting. Ответ: Granting. Потому что это показывает текущее действие.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «He ___ every day». Варианты: Granted / Grants. Ответ: Grants. Потому что это показывает привычку.
Задание Б: Орлиные глаза. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Yesterday, I grantee the request. He is a grant. She granting now. They have grants.»
Исправления: «Yesterday, I granted the request. He is granting. She is granting now. They grant.»
Задание В: Будь режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «grant» и «grantee». Пример: We grant wishes. Dad is a grantee.
Сцена: Прогулка на природе. Используйте «granted» и «grants». Пример: Bird granted space. It grants often.
Что вы узнали
Вы научились различать grant, granting, granted, grants и grantee. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Предоставьте небольшое желание дома сегодня. Скажите одно предложение с «grantee» за ужином. Нарисуйте картину птицы, предоставляющей пространство, сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.
