Почему дети путают idea, ideal, ideally, ideated и idealizing и как это исправить?

Почему дети путают idea, ideal, ideally, ideated и idealizing и как это исправить?

Весёлые игры + Увлекательные истории = Счастливые дети учатся! Скачайте сейчас

Небольшая неловкость в жизни

Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит делиться своими мыслями. В прошлый вторник Сэм хотел сказать, что у него есть план. Он крикнул: «Я идеализирую!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду действие. Сэм почувствовал себя глупо. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим одно семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их idea, ideal, ideally, ideated и idealizing. Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все поймете.

Зона основного сравнения: глубокий анализ

День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Сначала познакомимся с членами семьи.

Idea — это звезда мысли. Она называет ментальный план. Мы называем ее «Звездой мысли». Ideal — это идеальный художник. Он описывает что-то безупречное. Мы называем его «Идеальным художником». Ideally — это идеальный помощник. Он показывает, что что-то сделано безупречно. Мы называем его «Идеальным помощником». Ideated — это запланированный маркер. Он показывает, что мысль была сформирована раньше. Мы называем его «Запланированным маркером». Idealizing — это воображаемое действие. Оно показывает акт формирования идеальных идей сейчас. Мы называем его «Воображаемым действием».

Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.

Измерение времени

Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.

Дома Сэм любит делиться идеями каждый день. Он думает ideally часто. Он ideated вчера. Он idealizing сейчас.

На детской площадке Сэм видит, как дети делятся идеями. Они играют ideally там. Он ideated на прошлой неделе. Он idealizing сейчас.

В школе Сэм узнает об идеях. Он работает ideally в классе. Он ideated сегодня утром. Он idealizing сейчас.

В природе Сэм наблюдает, как птица думает. Она ведет себя ideally сейчас. Она ideated прошлой весной. Она idealizing планы гнезда.

Каждое слово показывает время. Idea называет сейчас. Ideal описывает сейчас. Ideally модифицирует манеру сейчас. Ideated показывает прошедшее действие. Idealizing показывает действие сейчас.

Измерение роли

У слов есть работа. Некоторые называют. Некоторые описывают. Некоторые модифицируют. Некоторые действуют.

Дома idea называет. «Поделитесь идеей». Ideal описывает. «План идеален». Ideally модифицирует. «Он действует ideally». Ideated описывает прошлое. «Он ideated вчера». Idealizing действует. «Он idealizing».

На детской площадке idea называет. «Дети делятся идеями». Ideal описывает. «Игра идеальна». Ideally модифицирует. «Они играют ideally». Ideated описывает прошлое. «Он ideated на прошлой неделе». Idealizing действует. «Он idealizing».

В школе idea называет. «Узнайте об идеях». Ideal описывает. «Решение идеально». Ideally модифицирует. «Он работает ideally». Ideated описывает прошлое. «Он ideated сегодня утром». Idealizing действует. «Он idealizing».

В природе idea называет. «У птицы есть идеи». Ideal описывает. «Поведение идеально». Ideally модифицирует. «Она ведет себя ideally». Ideated описывает прошлое. «Она ideated прошлой весной». Idealizing действует. «Она idealizing».

Звезда мысли называет мысль. Идеальный художник украшает. Идеальный помощник модифицирует. Запланированный маркер показывает сделанное. Воображаемое действие показывает действие.

Измерение партнеров

Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.

Дома idea стоит одна. «Поделитесь идеей». Ideal нуждается в «is» или «are». «План идеален». Ideally нуждается в глаголе. «Действуйте ideally». Ideated стоит один. «Он ideated». Idealizing нуждается в «is» или «are». «Он idealizing».

На детской площадке idea стоит одна. «Дети делятся». Ideal нуждается в «is». «Игра идеальна». Ideally нуждается в глаголе. «Играйте ideally». Ideated стоит один. «Он ideated». Idealizing нуждается в «is». «Он idealizing».

В школе idea стоит одна. «Узнайте об идеях». Ideal нуждается в «is». «Решение идеально». Ideally нуждается в глаголе. «Работайте ideally». Ideated стоит один. «Он ideated». Idealizing нуждается в «is». «Он idealizing».

В природе idea стоит одна. «У птицы есть идеи». Ideal нуждается в «is». «Поведение идеально». Ideally нуждается в глаголе. «Ведите себя ideally». Ideated стоит один. «Она ideated». Idealizing нуждается в «is». «Она idealizing».

Звезда мысли независима. Идеальный художник любит связывающие глаголы. Идеальный помощник любит глаголы. Запланированный маркер независим. Воображаемое действие любит связывающие глаголы.

Измерение нюансов

Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим на крошечные различия.

Дома скажите «поделиться идеей» для мысли. Скажите «план идеален» для описания. Скажите «действовать ideally» для манеры. Скажите «он ideated» для прошлого. Скажите «он idealizing» для текущего.

На детской площадке «дети делятся идеями» называет мысли. «Игра идеальна» описывает. «Они играют ideally» показывает манеру. «Он ideated» — это прошлое. «Он idealizing» — это сейчас.

В школе «узнать об идеях» — это тема. «Решение идеально» описывает. «Он работает ideally» показывает манеру. «Он ideated» — это прошлое. «Он idealizing» — это сейчас.

В природе «у птицы есть идеи» — это естественно. «Поведение идеально» описывает. «Она ведет себя ideally» показывает манеру. «Она ideated» — это прошлое. «Она idealizing» — это сейчас.

Используйте Звезду мысли для обозначения идеи. Используйте Идеального художника для описания ideal. Используйте Идеального помощника для модификации ideally. Используйте Запланированный маркер для прошлого. Используйте Воображаемое действие для показа idealizing.

Ловушка

Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.

Ловушка первая: использование «idealizing» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть idealizing». На самом деле «idealizing» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как причастие настоящего времени. Мы говорим: «Я люблю idealizing». Но ловушка: использование его в качестве самостоятельного существительного без глагола. Неправильно: «У меня есть idealizing». Правильно: «Я idealizing». Почему? «Idealizing» показывает действие. Оно не может быть чем-то одним. Совет для запоминания: «Idealizing действует, а не вещь».

Ловушка вторая: использование «idea» в качестве описания. Неправильно: «Он — idea». Правильно: «У него есть idea». Почему? «Idea» — это существительное для мысли. Оно не может описывать человека. Только «ideal» описывает. Совет для запоминания: «Idea называет мысль, ideal описывает».

Ловушка третья: использование «ideal» в качестве мысли. Неправильно: «Поделитесь ideal». Правильно: «Поделитесь idea». Почему? «Ideal» — это прилагательное для совершенства. Оно не может называть мысль. Только «idea» называет ее. Совет для запоминания: «Ideal описывает, idea называет мысль».

Ловушка четвертая: использование «ideally» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть ideally». «Ideally» — это наречие. Оно модифицирует глаголы. Оно не может быть вещью. Совет для запоминания: «Ideally модифицирует глаголы».

Ловушка пятая: использование «ideated» в качестве глагола настоящего времени. Неправильно: «Я ideated сейчас». Правильно: «Я idealizing сейчас». Почему? «Сейчас» нуждается в причастии настоящего времени. «Ideated» — это прошедшее время. Используйте «idealizing» для настоящего продолженного времени. Совет для запоминания: «Сейчас нуждается в idealizing, прошлое нуждается в ideated».

Ловушка шестая: использование «ideates» для прошедшего действия. Неправильно: «Он ideates вчера». Правильно: «Он ideated вчера». Почему? «Вчера» нуждается в прошедшем времени. «Ideates» — это настоящее время. Используйте «ideated» для прошлого. Совет для запоминания: «Вчера нуждается в ideated, привычка нуждается в ideates».

Ловушка седьмая: путаница всех пяти в одном предложении. Неправильно: «Idea ideal ideally ideated idealizing». Правильно: «Поделитесь idea. План идеален. Действуйте ideally. Я ideated. Я idealizing». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: Мысль? Описание? Манера? Прошлое? Текущее? Совет для запоминания: «Мысль, описание, манера, прошлое, текущее — выберите одно».

Ловушка восьмая: использование «ideal» без связывающего глагола. Неправильно: «План ideal». Правильно: «План идеален». Почему? «Ideal» — это прилагательное. Ему нужно «is» или «are». Совет для запоминания: «Ideal нуждается в is или are».

Ловушка девятая: использование «idealizing» без связывающего глагола. Неправильно: «Он idealizing». Правильно: «Он idealizing». Почему? «Idealizing» — это причастие настоящего времени. Ему нужно «is» или «are». Совет для запоминания: «Idealizing нуждается в is или are».

Ловушка десятая: смешение «idea» и «thought». Неправильно: «У меня есть thought». Оба варианта подходят, но «idea» больше о планах. Совет для запоминания: «Idea — это план, thought — это общее».

Эти ловушки многих сбивают с толку. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.

Подробное резюме

Давайте все это свяжем воедино. Если вы называете мысль, используйте «idea». Если вы описываете что-то идеальное, используйте «ideal» с «is» или «are». Если вы показываете, что что-то сделано идеально, используйте «ideally» с глаголом. Если вы говорите о формировании мысли раньше, используйте «ideated» отдельно. Если вы показываете акт воображения идеальных идей сейчас, используйте «idealizing» с «is» или «are». Помните об их партнерах. «Idea» стоит одна. «Ideal» любит связывающие глаголы. «Ideally» любит глаголы. «Ideated» стоит один. «Idealizing» любит связывающие глаголы. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.

Практика

Задание А: Лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.

Сцена: Дом. Мама говорит: «Поделись своим ___». Варианты: Ideal / Idea. Ответ: Idea. Потому что она называет мысль.

Сцена: Детская площадка. Сэм кричит: «Действуй ___!» Варианты: Ideated / Ideally. Ответ: Ideally. Потому что это показывает манеру.

Сцена: Школа. Учитель говорит: «Он ___ вчера». Варианты: Idealizing / Ideated. Ответ: Ideated. Потому что это показывает прошедшее действие.

Задание Б: Орлиные глаза. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.

«Вчера я idealizing свой план. Он — idea. Она ideal сейчас. У них есть ideally».

Исправления: «Вчера я ideated свой план. У него есть idea. Она ideal сейчас. Они действуют ideally».

Задание В: Будьте режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.

Сцена: Семейный ужин. Используйте «idea» и «ideal». Пример: Мы делимся идеями. Папин план идеален.

Сцена: Прогулка на природе. Используйте «ideated» и «idealizing». Пример: Птица ideated гнездо. Она idealizing.

Что вы узнали

Вы научились различать idea, ideal, ideally, ideated и idealizing. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.

Ваш шаг к действию

Поделитесь идеей дома сегодня. Скажите одно предложение с «ideal» за ужином. Нарисуйте картинку птицы, idealizing гнездо сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.