Маленькое смущение
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит зажигать новые идеи. В прошлый вторник Сэм хотел сказать, что он мотивировал друзей. Он крикнул: «Я вдохновение!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду понятие. Сэм почувствовал себя глупо. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их «вдохновлять», «вдохновение», «вдохновляющий», «вдохновленный» и «вдохновляет». Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Во-первых, познакомьтесь с членами.
«Вдохновлять» — это звезда искры. Она выполняет действие мотивации. Мы называем ее «Звезда искры». «Вдохновение» — это называтель искры. Оно называет идею, которая мотивирует. Мы называем его «Называтель искры». «Вдохновляющий» — это искрящее действие. Оно показывает акт мотивации сейчас. Мы называем его «Искрящее действие». «Вдохновленный» — это отмеченный искрой маркер. Он показывает, что мотивация произошла раньше. Мы называем его «Отмеченный искрой маркер». «Вдохновляет» — это звезда искр. Она показывает, что кто-то мотивирует часто. Мы называем его «Звезда искр».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит вдохновлять каждый день. Он вдохновляет сейчас. Он вдохновил вчера. Он вдохновляет каждый вечер. Он часто говорит о вдохновении.
На детской площадке Сэм видит, как дети вдохновляют. Они вдохновляют там. Он вдохновил на прошлой неделе. Он вдохновляет часто. Он замечает вдохновение там.
В школе Сэм учится вдохновлять. Он вдохновляет сейчас. Он вдохновил сегодня утром. Он вдохновляет в классе. Сегодня он изучает вдохновение.
В природе Сэм наблюдает, как птица вдохновляет. Она вдохновляет сейчас. Она вдохновила прошлой весной. Она вдохновляет других. Он представляет себе вдохновение птицы.
Каждое слово показывает время. «Вдохновлять» действует сейчас. «Вдохновляющий» показывает действие сейчас. «Вдохновленный» показывает действие в прошлом. «Вдохновляет» показывает привычку. «Вдохновение» называет сейчас.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют.
Дома «вдохновлять» действует. «Вдохновляй своего друга». «Вдохновляющий» действует. «Он вдохновляющий». «Вдохновленный» описывает прошлое. «Он вдохновил вчера». «Вдохновляет» действует. «Он часто вдохновляет». «Вдохновение» называет. «Поговори о вдохновении».
На детской площадке «вдохновлять» действует. «Дети вдохновляют друг друга». «Вдохновляющий» действует. «Они вдохновляют». «Вдохновленный» описывает прошлое. «Он вдохновил на прошлой неделе». «Вдохновляет» действует. «Он часто вдохновляет». «Вдохновение» называет. «Заметь вдохновение».
В школе «вдохновлять» действует. «Вдохновляй класс». «Вдохновляющий» действует. «Он вдохновляющий». «Вдохновленный» описывает прошлое. «Он вдохновил сегодня утром». «Вдохновляет» действует. «Он вдохновляет в классе». «Вдохновение» называет. «Изучай вдохновение».
В природе «вдохновлять» действует. «Птица вдохновляет других». «Вдохновляющий» действует. «Она вдохновляет». «Вдохновленный» описывает прошлое. «Она вдохновила прошлой весной». «Вдохновляет» действует. «Она вдохновляет других». «Вдохновение» называет. «Представь себе вдохновение».
Звезда искры действует. Искрящее действие показывает действие. Отмеченный искрой маркер показывает сделанное. Звезда искр показывает привычку. Называтель искры называет идею.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома «вдохновлять» стоит одно. «Вдохновляй друга». «Вдохновляющий» нуждается в «есть» или «являются». «Он вдохновляющий». «Вдохновленный» стоит один. «Он вдохновил». «Вдохновляет» стоит один. «Он вдохновляет». «Вдохновение» нуждается в глаголе. «Поговори о вдохновении».
На детской площадке «вдохновлять» стоит одно. «Дети вдохновляют». «Вдохновляющий» нуждается в «есть». «Они вдохновляют». «Вдохновленный» стоит один. «Он вдохновил». «Вдохновляет» стоит один. «Он вдохновляет». «Вдохновение» нуждается в глаголе. «Заметь вдохновение».
В школе «вдохновлять» стоит одно. «Вдохновляй класс». «Вдохновляющий» нуждается в «есть». «Он вдохновляющий». «Вдохновленный» стоит один. «Он вдохновил». «Вдохновляет» стоит один. «Он вдохновляет». «Вдохновение» нуждается в глаголе. «Изучай вдохновение».
В природе «вдохновлять» стоит одно. «Птица вдохновляет». «Вдохновляющий» нуждается в «есть». «Она вдохновляет». «Вдохновленный» стоит один. «Она вдохновила». «Вдохновляет» стоит один. «Она вдохновляет». «Вдохновение» нуждается в глаголе. «Представь себе вдохновение».
Звезда искры независима. Искрящее действие любит связывающие глаголы. Отмеченный искрой маркер независим. Звезда искр независима. Называтель искры любит глаголы.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим на крошечные различия.
Дома скажите «вдохновляй друга» для действия. Скажите «он вдохновляющий» для текущего момента. Скажите «он вдохновил» для прошлого. Скажите «он вдохновляет» для привычки. Скажите «поговори о вдохновении» для идеи.
На детской площадке «дети вдохновляют друг друга» показывает действие. «Они вдохновляют» — это сейчас. «Он вдохновил» — это прошлое. «Он вдохновляет» — это привычка. «Заметь вдохновение» называет идею.
В школе «вдохновляй класс» — это задача. «Он вдохновляющий» — это сейчас. «Он вдохновил» — это прошлое. «Он вдохновляет» — это рутина. «Изучай вдохновение» называет идею.
В природе «птица вдохновляет других» — это естественно. «Она вдохновляет» — это сейчас. «Она вдохновила» — это прошлое. «Она вдохновляет» — это инстинкт. «Представь себе вдохновение» называет идею.
Используйте Звезду искры для действия. Используйте Искрящее действие для показа действия. Используйте Отмеченный искрой маркер для прошлого. Используйте Звезду искр для привычки. Используйте Называтель искры для обозначения вдохновения.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «вдохновение» в качестве глагола. Неправильно: «Я вдохновение своего друга». Правильно: «Я вдохновляю своего друга». Почему? «Вдохновение» — это существительное. Оно называет идею. Оно не может показывать действие. Только «вдохновлять» делает это. Совет для запоминания: «Вдохновение называет, вдохновлять действует».
Ловушка вторая: использование «вдохновлять» в качестве идеи. Неправильно: «Поговори о вдохновлять». Правильно: «Поговори о вдохновении». Почему? «Вдохновлять» — это глагол. Он показывает действие. Он не может называть идею. Только «вдохновение» называет ее. Совет для запоминания: «Вдохновлять действует, вдохновение называет».
Ловушка третья: использование «вдохновляющий» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть вдохновляющий». На самом деле «вдохновляющий» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как причастие настоящего времени. Мы говорим: «Я люблю вдохновлять». Но ловушка: использование его как самостоятельного существительного без глагола. Неправильно: «У меня есть вдохновляющий». Правильно: «Я вдохновляю». Почему? «Вдохновляющий» показывает действие. Он не может быть вещью в одиночку. Совет для запоминания: «Вдохновляющий действует, а не вещь».
Ловушка четвертая: использование «вдохновленный» в качестве глагола настоящего времени. Неправильно: «Я вдохновил сейчас». Правильно: «Я вдохновляю сейчас». Почему? «Сейчас» нуждается в настоящем времени. «Вдохновленный» — это прошедшее время. Используйте «вдохновлять» для настоящего. Совет для запоминания: «Сейчас нуждается во вдохновлять, прошлое нуждается во вдохновленный».
Ловушка пятая: использование «вдохновляет» для действия в прошлом. Неправильно: «Он вдохновляет вчера». Правильно: «Он вдохновил вчера». Почему? «Вчера» нуждается в прошедшем времени. «Вдохновляет» — это настоящее время. Используйте «вдохновленный» для прошлого. Совет для запоминания: «Вчера нуждается во вдохновленный, привычка нуждается во вдохновляет».
Ловушка шестая: путаница всех пяти в одном предложении. Неправильно: «Вдохновлять вдохновение вдохновляющий вдохновленный вдохновляет». Правильно: «Я вдохновляю. Я вдохновляю. Я вдохновил. Он вдохновляет. Поговори о вдохновении». Теперь ясно. Всегда спрашивайте: Действие? Текущий момент? Прошлое? Привычка? Идея? Совет для запоминания: «Действие, текущий момент, прошлое, привычка, идея — выбери одно».
Ловушка седьмая: использование «вдохновение» без глагола. Неправильно: «Поговори вдохновение». На самом деле нормально, но лучше: «Поговори о вдохновении». Совет для запоминания: «Вдохновение любит глаголы, такие как говорить».
Ловушка восьмая: использование «вдохновляющий» без связующего глагола. Неправильно: «Он вдохновляющий». Правильно: «Он вдохновляющий». Почему? «Вдохновляющий» — это причастие настоящего времени. Ему нужно «есть» или «являются». Совет для запоминания: «Вдохновляющий нуждается в есть или являются».
Ловушка девятая: использование «вдохновленный» в качестве прилагательного без помощника. Неправильно: «Друг вдохновленный». На самом деле это может быть простое прошедшее время, но как прилагательное: «Друг был вдохновлен». Не типично. Лучше: «Он вдохновил своего друга». Совет для запоминания: «Вдохновленный — это глагол, а не прилагательное».
Ловушка десятая: смешивание «вдохновлять» и «мотивировать». Неправильно: «Я мотивирую своего друга». Оба варианта нормальные, но «вдохновлять» — это о творчестве. Совет для запоминания: «Вдохновлять зажигает творчество, мотивировать подталкивает к действию».
Эти ловушки сбивают многих. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы будете легко их избегать.
Подробное резюме
Давайте свяжем все это воедино. Если вы говорите о мотивации, используйте «вдохновлять». Если вы показываете акт вдохновения сейчас, используйте «вдохновляющий» с «есть» или «являются». Если вы говорите о мотивации раньше, используйте «вдохновленный» в одиночку. Если вы говорите о мотивации часто, используйте «вдохновляет». Если вы называете идею, которая мотивирует, используйте «вдохновение» с глаголом, таким как «поговорить о». Помните об их партнерах. «Вдохновлять» стоит одно. «Вдохновляющий» любит связующие глаголы. «Вдохновленный» стоит один. «Вдохновляет» стоит одно. «Вдохновение» любит глаголы. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «___ твоего брата». Варианты: Вдохновение / Вдохновляй. Ответ: Вдохновляй. Потому что это действие.
Сцена: Детская площадка. Сэм кричит: «Я ___ сейчас!» Варианты: Вдохновленный / Вдохновляющий. Ответ: Вдохновляющий. Потому что это показывает текущее действие.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «Он ___ каждый день». Варианты: Вдохновленный / Вдохновляет. Ответ: Вдохновляет. Потому что это показывает привычку.
Орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Вчера я вдохновение своего брата. Он вдохновляющий. Она вдохновляющий сейчас. У них есть вдохновляет».
Исправления: «Вчера я вдохновил своего брата. Он вдохновляющий. Она вдохновляет сейчас. Они вдохновляют».
Будь режиссером. Создавайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «вдохновлять» и «вдохновение». Пример: Мы вдохновляем друг друга. Папа говорит о вдохновении.
Сцена: Прогулка на природе. Используйте «вдохновленный» и «вдохновляет». Пример: Птица вдохновила других. Она часто вдохновляет.
Что вы узнали
Вы научились различать вдохновлять, вдохновение, вдохновляющий, вдохновленный и вдохновляет. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы заметили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Вдохновите друга дома сегодня. Скажите одно предложение со словом «вдохновение» за ужином. Нарисуйте картину птицы, вдохновляющей других, сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.
