Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он обожает разговаривать по телефону. В прошлый четверг Сэм хотел сказать, что он кому-то позвонил. Он крикнул: «Я — phonist!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду человека. Сэму стало неловко. Такое случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их phone, phoning, phoned, phones и phonist. Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все прекрасно поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Во-первых, знакомьтесь с членами семьи.
Phone — это звезда звонка. Оно называет устройство для разговора. Мы называем его «Звезда звонка». Phoning — это действие звонка. Оно показывает действие звонка сейчас. Мы называем его «Действие звонка». Phoned — это маркер звонка. Он показывает, что звонок произошел раньше. Мы называем его «Маркер звонка». Phones — это звезды звонков. Оно показывает, что кто-то часто звонит. Мы называем его «Звезды звонков». Phonist — это называтель звонка. Он называет того, кто звонит. Мы называем его «Называтель звонка».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Временное измерение
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит phone каждый день. Он phoning сейчас. Он phoned вчера. Он phones каждый вечер. Сейчас он phonist.
На детской площадке Сэм видит, как дети phone. Они phoning там. Он phoned на прошлой неделе. Он phones часто. Он наблюдает там за phonist.
В школе Сэм учится phone. Он phoning сейчас. Он phoned сегодня утром. Он phones на уроке. Он знает phonist.
В природе Сэм наблюдает, как птица phone. Она phoning сейчас. Она phoned прошлой весной. Она phones веточки. Он представляет себе птицу phonist.
Каждое слово показывает время. Phone называет сейчас. Phoning действует сейчас. Phoned показывает прошлое. Phones показывает привычку. Phonist называет сейчас.
Ролевое измерение
У слов есть работа. Некоторые называют. Некоторые действуют.
Дома phone называет. «Используйте phone». Phoning действует. «Он phoning». Phoned описывает прошлое. «Он phoned вчера». Phones действует. «Он phones часто». Phonist называет. «Он — phonist».
На детской площадке phone называет. «Дети используют phone». Phoning действует. «Они phoning». Phoned описывает прошлое. «Он phoned на прошлой неделе». Phones действует. «Он phones часто». Phonist называет. «Он наблюдает за phonist».
В школе phone называет. «Узнайте о phone». Phoning действует. «Он phoning». Phoned описывает прошлое. «Он phoned сегодня утром». Phones действует. «Он phones на уроке». Phonist называет. «Он знает phonist».
В природе phone называет. «Птица использует phone». Phoning действует. «Она phoning». Phoned описывает прошлое. «Она phoned прошлой весной». Phones действует. «Она phones веточки». Phonist называет. «Он представляет себе птицу phonist».
Звезда звонка называет. Действие звонка действует. Маркер звонка показывает завершение. Звезды звонков действуют. Называтель звонка называет человека.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома phone стоит один. «Используйте phone». Phoning нуждается в «is» или «are». «Он phoning». Phoned стоит один. «Он phoned». Phones стоит один. «Он phones». Phonist нуждается в «a» или «the». «Он — phonist».
На детской площадке phone стоит один. «Дети используют». Phoning нуждается в «is». «Они phoning». Phoned стоит один. «Он phoned». Phones стоит один. «Он phones». Phonist нуждается в «a». «Он наблюдает за phonist».
В школе phone стоит один. «Узнайте phone». Phoning нуждается в «is». «Он phoning». Phoned стоит один. «Он phoned». Phones стоит один. «Он phones». Phonist нуждается в «a». «Он знает phonist».
В природе phone стоит один. «Птица использует». Phoning нуждается в «is». «Она phoning». Phoned стоит один. «Она phoned». Phones стоит один. «Она phones». Phonist нуждается в «a». «Он представляет себе птицу phonist».
Звезда звонка независима. Действие звонка любит глаголы-связки. Маркер звонка независим. Звезды звонков независимы. Называтель звонка любит артикли.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим небольшие различия.
Дома скажите «use phone» для устройства. Скажите «he is phoning» для текущего действия. Скажите «he phoned» для прошлого. Скажите «he phones» для привычки. Скажите «he is a phonist» для человека.
На детской площадке «kids use phone» называет устройство. «they are phoning» действует сейчас. «he phoned» показывает прошлое. «he phones» показывает привычку. «he watches a phonist» называет человека.
В школе «learn about phone» называет устройство. «he is phoning» действует сейчас. «he phoned» показывает прошлое. «he phones» показывает привычку. «he knows a phonist» называет человека.
В природе «bird uses phone» называет устройство. «it is phoning» действует сейчас. «it phoned» показывает прошлое. «it phones» показывает привычку. «it imagines a bird phonist» называет птицу.
Используйте Звезду звонка для обозначения. Используйте Действие звонка для действия. Используйте Маркер звонка для прошлого. Используйте Звезды звонков для привычки. Используйте Назывателя звонка для обозначения phonist.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «phonist» в качестве глагола. Неправильно: «I phonist my friend». Правильно: «I phone my friend». Почему? «Phonist» — это существительное. Оно называет человека. Оно не может показывать действие. Только «phone» это делает. Совет для запоминания: «Phonist называет, phone действует».
Ловушка вторая: использование «phone» в качестве человека. Неправильно: «He is a phone». Правильно: «He is a phonist». Почему? «Phone» — это существительное. Оно называет устройство. Оно не может называть человека. Только «phonist» называет его. Совет для запоминания: «Phone называет устройство, phonist называет человека».
Ловушка третья: использование «phoning» в качестве существительного. Неправильно: «I have a phoning». На самом деле «phoning» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как причастие настоящего времени. Мы говорим: «I love phoning». Но ловушка: использование его как самостоятельного существительного без глагола. Неправильно: «I have a phoning». Правильно: «I am phoning». Почему? «Phoning» показывает действие. Оно не может быть вещью само по себе. Совет для запоминания: «Phoning действует, а не вещь».
Ловушка четвертая: использование «phoned» в качестве глагола в настоящем времени. Неправильно: «I phoned now». Правильно: «I phone now». Почему? «Now» нуждается в настоящем времени. «Phoned» — это прошедшее время. Используйте «phone» для настоящего. Совет для запоминания: «Now нуждается в phone, прошлое нуждается в phoned».
Ловушка пятая: использование «phones» для действия в прошлом. Неправильно: «He phones yesterday». Правильно: «He phoned yesterday». Почему? «Yesterday» нуждается в прошедшем времени. «Phones» — это настоящее время. Используйте «phoned» для прошлого. Совет для запоминания: «Yesterday нуждается в phoned, привычка нуждается в phones».
Ловушка шестая: путаница всех пяти в одном предложении. Неправильно: «The phone phoning phoned phones phonist». Правильно: «I phone. I am phoning. I phoned. He phones. He is a phonist». Теперь ясно. Всегда спрашивайте: Устройство? Действие сейчас? Прошлое? Привычка? Человек? Совет для запоминания: «Устройство, действие, прошлое, привычка, человек — выберите одно».
Ловушка седьмая: использование «phonist» без артикля. Неправильно: «He is phonist». Правильно: «He is a phonist». Почему? «Phonist» исчисляем. Ему нужно «a» или «the». Совет для запоминания: «Phonist нуждается в ‘a’ или ‘the’».
Ловушка восьмая: использование «phoning» без глагола-связки. Неправильно: «He phoning». Правильно: «He is phoning». Почему? «Phoning» — это причастие настоящего времени. Ему нужно «is» или «are». Совет для запоминания: «Phoning нуждается в is или are».
Ловушка девятая: использование «phoned» в качестве прилагательного без вспомогательного глагола. Неправильно: «Friend phoned». На самом деле это может быть простое прошедшее время, но как прилагательное: «The friend was phoned». Нетипично. Лучше: «He phoned his friend». Совет для запоминания: «Phoned — это глагол, а не прилагательное».
Ловушка десятая: смешивание «phone» и «call». Неправильно: «I call my friend». Оба варианта хороши, но «phone» — это конкретное устройство. Совет для запоминания: «Phone — это устройство, call — общее».
Эти ловушки сбивают с толку многих. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте все это объединим. Если вы называете устройство для разговора, используйте «phone». Если вы показываете действие звонка сейчас, используйте «phoning» с «is» или «are». Если вы говорите о звонке раньше, используйте «phoned» отдельно. Если вы говорите о звонке часто, используйте «phones». Если вы называете того, кто звонит, используйте «phonist» с «a» или «the». Помните об их партнерах. «Phone» стоит один. «Phoning» любит глаголы-связки. «Phoned» стоит один. «Phones» стоит один. «Phonist» любит артикли. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: Лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «Используй ___». Варианты: Phonist / Phone. Ответ: Phone. Потому что оно называет устройство.
Сцена: Детская площадка. Сэм кричит: «Я ___ сейчас!» Варианты: Phonned / Phoning. Ответ: Phoning. Потому что оно показывает текущее действие.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «Он ___ каждый день». Варианты: Phonned / Phones. Ответ: Phones. Потому что оно показывает привычку.
Задание Б: Орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Вчера я phonist my friend. He is a phone. She phoning now. They have phones.»
Исправления: «Вчера я phoned my friend. He is phoning. She is phoning now. They phone.»
Задание В: Будь режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «phone» и «phonist». Пример: Мы используем phone. Папа — phonist.
Сцена: Прогулка на природе. Используйте «phoned» и «phones». Пример: Птица phoned веточку. Она phones часто.
Что вы узнали
Вы научились различать phone, phoning, phoned, phones и phonist. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Используйте phone дома сегодня. Скажите одно предложение с «phonist» за ужином. Нарисуйте картинку, как птица phoning веточку сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.
